1樓：hhh月亮
幼兒園語言教案「家庭牙齒大調查與反思」可以從從以下幾個角度寫：
一、設計背
景二、制定活動目標
三、活動準備構想
四、總結發言
範例：一、活動設計背景
幼兒期是保護牙齒的重要時期，但是目前大多數是獨生子女，家長溺愛孩子的現象比較普片，造成亂買零食給孩子吃，有牙病的比例是越來越多，農村表現尤為突出。所以設計這個教學活動教育孩子保護好牙齒。
二、活動目標
1、 使幼兒了解牙痛的原因，知道怎樣保護牙齒。
2、 教育幼兒堅持早晚刷牙，養成早晚刷牙的良好習慣。
教學重點、難點
使幼兒知道牙痛的原因，形成保護牙齒的意識，並能落實到行動上。
活動準備
故事《牙齒上的黑洞洞》課件。各種牙病的**。
四、教師小結。
1、 刷牙兒歌。
刷 刷刷 刷，刷 刷刷 刷 ，小牙刷 手中拿，天天都要把牙刷；
刷 刷刷 刷，刷 刷刷 刷 ，上牙往下刷，下牙往上刷；
刷 刷刷 刷，刷 刷刷 刷 ，裡裡外外都刷淨，保護牙齒人人誇呀人 人 誇 。
五、教學反思
在本課的教學中，我既尊重了幼兒的主體地位又發揮了教師的主導作用。幼兒多次表達了自己的觀點，激發了學習的興趣，語言表達能力達到了發展。從幼兒的表現來看，幼兒有了早晚刷牙的衝動，同時也在幼兒的內心深處烙下了保護牙齒的意識。
在以後的教學中，設計乙個情景劇可能比全部製作成課件會更能激發幼兒的興趣，更能產生共鳴。
幼兒園語言活動歡迎來到中班教案怎麼寫
2樓：匿名使用者
1．教師要寫自己認為有重要意義的教學經歷或教學故事，即要有選擇性，典型性，不要事無鉅細都羅列進去，要圍繞中心問題進行選擇。並不是說所有的事件都可以成為案例，要善於捕捉教學過程中的「亮點」。
2．應根據以往的經歷撰寫案例，盡量保持案例中資料的真實性，使讀者有身臨其境的感覺。可以到案例的主體即學生那是去詢問、調查他們的真實感受。
3．教學案例與其它的教學作品有區別性。
與教學**相比，教學案例在文體和表達方式上以記錄為目的，以記敘為主，兼有議論和說明；在思維方式上，是乙個從具體到抽象的過程，通過對生動的教學「故事」的描述，通過對具體的學生、老師心理感受的描述，反思、總結教學的利弊得失。
幼兒園大班數學教案活動評析與反思怎麼寫
3樓：啥名字好呢呢呢
本節課我從幼兒已有知識出發，結合幼兒的生活實際和年齡特點，創設生動有趣的故事情境，讓幼兒通過自主嘗試探索，學習並掌握了10的9種分法，幼兒能用較為清楚的語言表達分與合的過程，在此基礎上，還發現和總結出10以內數的分解和組成規律。整個活動，形式新穎，簡單有趣，生動形象，幾個環節的安排恰到好處，始終抓住了幼兒的興趣，複習了9以內的數量，發展了幼兒觀察、比較和操作能力，同時培養了幼兒良好的操作習慣。整個活動將幼兒的思路清晰化、系統化，使幼兒感到，原來學數學是那麼的有趣，動靜交替中，潛移默化培養了他們「樂學」的情感。
幼兒園語言大班《秋姑娘來了》教案反思怎麼寫？
4樓：
（二）豐收、忙綠的秋天
秋天這麼多彩，可是小松鼠呢，有沒有在欣賞秋天？
幼兒園中班語言教案《誰的本領大》
1 鑽研大綱 教材,確定教學目的 在鑽研大綱 教材的基礎上,掌握教材中的概念或原理在深度 廣度方面的要求,掌握教材的基本思想,確定本節課的教學目的.教學目的一般應包括知識方面 智慧型方面 思想教育方面.課時教學目的要訂得具體 明確 便於執行和檢查.教學過程是乙個完整的系統,制定教學目的要根據教學大綱...
幼兒園小班語言教案一起去看海,幼兒園小班教案一起去海邊
教學目標 1 有感情的誦讀詩歌，掌握一些朗讀的技巧。幼兒園小班教案一起去海邊 去海邊 作業紙 四 活動過程 一 以故事形式匯入主題，並 e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333339663430 幼兒園小班語言公開課教案 小班語言活動公開課教案 小螞蟻 小螞蟻是...
幼兒園小班語言五教案,幼兒園小班語言一二二三四五教案
教學目標 1 學會 二 三 四 3個生字，讀準字音，認清字形，理解字義，學會正確書寫。2 學會新筆畫豎彎，會說出名稱，會書寫。課時安排 1課時 教學過程 一 複習檢查。1 用卡片認讀 複韻母er，整體認讀音節si。2 用卡片 車 讀基本筆畫 熟字 一 五 土 玉 日。二 自學課文。1 要求 看看圖想...