1樓：匿名使用者
這是一篇課文全文是，
滴答，滴答，
下雨啦，下雨啦。
麥苗說：
「 下吧，下吧，
我要長大。」
桃樹說：
「下吧，下吧，
我要開花。」
葵花子說：
「下吧，下吧，
我要發芽。」
小弟弟說：
「下吧，下吧，
我要種瓜。」
滴答，滴答，
下雨啦，下雨啦
誰還記得「下吧下吧，我要發芽。下吧下吧，我要開花」那篇課文的全文
2樓：清溪看世界
《下雨啦》
滴答，du滴答。
下雨zhi了，下dao
雨了。柳樹說：專「下吧，下吧，我要長大。屬」小草說：「下吧，下吧，我要變綠。」
小青蛙說：「下吧，下吧，我要洗澡。」
小熊貓說：「下吧，下吧，我要吃竹子。」
小朋友說：「下吧，下吧，我要長大。」
3樓：淡淡的輕吟
全文如bai
下:滴答，滴答， 下雨
du啦，下雨zhi啦。 麥苗說： 「 下吧dao，下吧， 我要長大。版
」桃樹說：權
「下吧，下吧， 我要開花。」 葵花子說： 「下吧，下吧， 我要發芽。」 小弟弟說： 「下吧，下吧， 我要種瓜。」 滴答，滴答， 下雨啦，下雨啦。
到時候基本上人人都會背的一篇兒歌。
4樓：是發地
滴答bai，滴答，
下雨啦du，下雨啦。
麥苗說：zhi
「 下吧dao，下吧，
我要專長大。」屬
桃樹說：
「下吧，下吧，
我要開花。」
葵花子說：
「下吧，下吧，
我要發芽。」
小弟弟說：
「下吧，下吧，
我要種瓜。」
滴答，滴答，
下雨啦，下雨啦。
5樓：樊柏源
小學copy一年級課文《下雨啦》
滴答bai,滴答,
下雨du了,下雨了.
柳樹說：「下zhi吧,下吧,我要長dao大.」
小草說：「下吧,下吧,我要變綠.」
小青蛙說：「下吧,下吧,我要洗澡.」
小熊貓說：「下吧,下吧,我要吃竹子.」
小朋友說：「下吧,下吧,我要長大.」
拓展資料這篇課文可以讓孩子們感受大自然帶來的神奇的天氣現象。了解有關「雨的形成」的科普知識，以及「雨與人類」「雨與地球」「雨與生態壞境」之間息息相關的聯絡。
讓孩子們在快樂的氣氛中掌握不同長短、粗細、疏密的線條來表現不同的雨的方法，並表達出自己對下雨的心理感受。帶領孩子們在愉快的氣氛中去感受雨，並用畫面表現出對下雨的心理感受。
6樓：匿名使用者
勾起俺對小學時光的回憶！
小學時學過這麼一篇課文,有一段是:下吧,下吧,我要發芽;下吧,下吧,我要開花
7樓：舞劍斷愁腸
我記得這是一首兒歌~
《下雨啦》
滴答、滴答、滴答、滴答、下小雨啦；
滴答、滴答、滴答、滴答、下大雨啦；
種子說：下吧下吧，我要發芽；
小草說：下吧下吧，我要變綠；
小花說：下吧小吧，我要開花；
小樹說：下吧下吧，我要長大；
滴答、滴答、滴答、滴答、下小雨啦；
滴答、滴答、滴答、滴答、下大雨啦。
8樓：匿名使用者
我學過這文章，是小學二年級的課文，現在沒出在教科書上呢。這篇文章叫《春雨》『記不太清楚呢，應該是吧』我盡力呢哦
如何巧妙反駁「我要的只是結果或者我只要結果」這句話
這只是半句話！真正完整的句子是 我不看過程，只要結果，需要多少人 物 財力隨時跟我講！只說前兩半句，不是乙個無賴，就是乙個孩子！說實話 要在領導面前你就不用反駁了 無意義 他問我想要結果還是只是他的心，我說我不要結果，只要你在乎我。他說那樣他該可累了？啥意思？意思是他想 你問他不就知道了，瞎琢磨。溫...
結束不是我要的結果為題寫作文,結束不是我要的結果為題寫600字作文
這不是我想要的結果 我在內心中吶喊了無數次。事實不應該是這樣的不是嗎？不是應該更加美好嗎？為什麼？為什麼會這樣呢？我反覆問著自己，希望從中得到自己想要的答案，但它卻讓我失望了，它給我的，永遠只有沉默 還記得去年，我們家買的新房子總算要裝修了，聽到這個訊息後，我的心裡像吃了蜜一樣甜。心想自己終於也能住...
我要冷笑話，我要冷笑話我要冷笑話，我要腦筋急轉彎我要腦筋急轉彎！
冷笑話是指笑話本身因為無聊 諧音字 翻譯 或省去主語 不同邏輯 斷語或專特殊內容等問題，或由於表演者屬語氣或表情等原因，導致乙個笑話不能達到好笑的目的，較難引人發笑而成冷場，不過並不代表笑話本身沉悶，這也是幽默的一種表現。另外，冷笑話是笑話的一種，但是又有很大的不同，冷笑話的四個主要特點分別是以網路...