1樓：
歡迎看看我的空間 相簿
動手動腦畫立體
增強空間想象力
從小學習最聰明(6歲以上）
高興有趣長智力
創意美術
2樓：匿名使用者
幼兒美術向日葵怎麼上課
3樓：台北
給你發過去了，希望對你有幫助。
幼兒園美術教案《漂亮的房子》
4樓：匿名使用者
教學案例、教學設計、教學實錄、教學敘事的區別：①教學案例與教案
：教案（教學設計）是事先設想的教育教學思路，是對準備實施的教育措施的簡要說明，反映的是教學預期；而教學案例則是對已發生的教育教學過程的描述，反映的是教學結果。②教學案例與教學實錄：
它們同樣是對教育教學情境的描述，但教學實錄是有聞必錄（事實判斷），而教學案例是根據目的和功能選擇內容，並且必須有作者的反思（價值判斷）。③教學案例與敘事研究的聯絡與區別：從「情景故事」的意義上講，教育敘事研究報告也是一種「教育案例」，但「教學案例」特指有典型意義的、包含疑難問題的、多角度描述的經過研究並加上作者反思（或自我點評）的教學敘事；教學案例必須從教學任務分析的目標出發，有意識地選擇有關資訊，必須事先進行實地作業，因此日常教育敘事日誌可以作為寫作教學案例的素材積累。
大班美術教案有哪些
5樓：我的影子很苗條
一下列舉三個方案作為模板：
方案一：幼兒園大班美術教案：圖形想象畫
活動目標
1、通過各種圖形想象，發展幼兒的想象能力。
2、鼓勵幼兒大膽表現、大膽創作。
3、培養幼兒的審美情感，增強對美術活動的興趣。
活動準備
1、「圖形王國」場景布置
2、多**課件、背景**
3、各種剪好的圖形（蠟光紙）、畫紙和膠水人手乙份、抹布
活動過程
一、參觀「圖形王國」的畫展。
1、教師：小朋友，圖形王國今天舉行畫展，裡面的畫非常特別非常漂亮，每一幅畫裡都藏有一些圖形，
圖形王國的主人聽說大×班的小朋友很棒，所以想考考你們，看你們能不能找出畫裡藏著什麼圖形！好了，我們出發吧！
2、參觀時可與幼兒小聲討論，引導幼兒發現藏在裡面的圖形。
自由討論：你最喜歡圖形王國裡的哪一副畫？它是由什麼圖形變出來的？
3、總結：小朋友都很厲害，能夠發現圖形王國裡的畫都是由三角形、半圓形、圓形和正方形變出來的。
二、**多**，擴充套件幼兒思維。
1、出示三角形的蠟光紙
提問：三角形除了變出圖形王國裡的東西外，還可以變出什麼圖形呢？
（依次出示半圓形、圓形、正方形）
2、讓我們看看電腦裡這個小畫家把這些圖形變出了哪些漂亮的東西呢？
（開啟多**，**課件。）
三、幼兒作畫，教師巡迴指導。
1、教師：小朋友，圖形王國的主人邀請小朋友來當小畫家，用各種圖形添畫出更漂亮的東西，
然後把你們的作品展覽在圖形王國裡，給所有的小朋友和老師參觀，但是圖形王國的主人說他有個要求：
就是小朋友可以自由選擇不同的圖形要用膠水貼在自己的畫紙上再用蠟筆添畫，
如果手髒了可以在桌子上的抹布上擦一擦，畫好了就可以把你的作品掛在圖形王國去了。
2、讓幼兒在優美的**聲中自由創作，同時了解幼兒意圖，啟發幼兒大膽想象，鼓勵幼兒獨特表現。
四、展示與體驗――參觀「圖形王國」
3、老師給以簡單及鼓勵性的評價。
今天小朋友的小手都很巧，每副作品都很棒，圖形王國的主人也說要謝謝大×班的小朋友，
他說以後還要請你們幫忙出畫展，你們願意嗎？
那小朋友下課後還要動動腦筋，想想這些圖形還可以變出什麼樣更有趣的東西來。」
方案二：幼兒園大班美術教案：花花綠綠的糖紙
活動目標
1、大膽地運用自己喜歡的顏色進行塗色練習。
2、能用多種方法包紮「糖果」。
3、能進行積極、健康的交流活動，表現出熱愛生活、關心他人的品質。
活動準備：各類糖紙、糖果，剪刀、膠水，紙巾，橡皮，每人帶一顆糖果
教學過程
一、匯入
小朋友之間友好的互贈糖果，吃糖果。
在**聲中，幼兒把自己帶來的糖果送給自己的好朋友，並可以說一句祝福的話。
二、 1、糖果吃掉了，還剩下什麼呢？（糖紙）
2、讓學生們把剛剛剝下的糖紙整理平整。
3、看一看，糖紙好看嗎？想一想，糖紙好看在**？有各種各樣的顏色，美麗有趣的花紋圖案。
4、欣賞各種包裝的糖果。
糖果都有哪些包裝？包紮、綑紮、貼上。
5、欣賞各種糖紙（平面、的）
6、剛才好朋友送你的糖果已經被吃掉了，現在我們自己來設計包裝一顆糖果回贈給你的好朋友吧！（你有很多朋友的話，可以多設計一些）
7、學生設計製作用自己喜歡的顏色大膽塗色，嘗試包紮糖果。
比比誰的糖紙最漂亮，誰的包的糖果最精美。
三、結束
展示、回贈。
方案三：幼兒園大班美術教案：花園裡的故事
活動目標
1、會合理布置有關花園內容的畫面，能大膽構圖並具有一定的情節性。
2、充分發揮孩子的創造想象力，大膽表述花園裡所發生的故事。
3、對繪畫塗色感興趣，具有較好的表現美和欣賞美的能力。
活動準備
1、花朵、昆蟲**若干。
2、記號筆、油畫棒、作業紙。
活動過程
一、情景匯入
1、教師：今天，老師給小朋友帶來一些朋友，想知道他們是誰嗎？
（分別出示：花朵、昆蟲……）
2、提問：小瓢蟲飛到花園裡來幹什麼呢？
3、聽瓢蟲自我介紹的錄音：
我是小瓢蟲，昨天我看見花蝴蝶在花園裡快樂地飛來飛去，高興極了，
所以我也想來看****qinzibuy.***看美麗的花園，順便找些好朋友和我一起玩耍。
4、教師：原來小瓢蟲是來找朋友的，花園裡真美麗，還有哪些動物也會到花園裡來玩呢？
花園裡會發生什麼故事呢？
二、提出繪畫要求。
1、小朋友想把花園裡發生的故事畫下來嗎？
2、要求：畫時先想好花園裡有那些不同形狀、不同顏色的花朵，哪些小動物在花園裡快樂的玩耍，
注意畫面的布置要合理，塗色要均勻，畫完後編個好聽的故事講給大家聽。
三、幼兒作畫。
1、老師巡視指導。
2、幫助個別能力弱的幼兒構圖、選色。
四、評價作品。
1、你覺得哪個花園最美麗？為什麼？
2、你的花園裡發生了什麼有趣的故事？
活動延伸。
把孩子的作品訂成一本大書，封面寫上「花園裡的故事」供幼兒日後翻閱、欣賞和講述。
6樓：叫我屈老師
大班美術活動教案《仙人掌》手掌拓印 · 大班優秀美術教案《螃蟹》
· 幼兒園大班美術活動教案《家》 · 大班美術公開課教案《森林城市》
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（更多教案盡在：屈老師教案網）
7樓：易生璽愛
大班美術教案：美麗的花(衍紙畫)
【教學目標】1、嘗試運用卷、捏、折、彎曲等不同方法，用紙條捲出不同造型的圖案。2、在掌握多種捲紙技能的基礎上大膽想象並造型，通過組合拼貼的方式，表現出美麗的花。……
大班繪畫教案：春天的花
1、欣賞迎春花、梅花、桃花，了解它們的外形特徵。2、根據畫紙和實物的大小比例，嘗試合理安排畫面。3、感受春天的五彩繽紛、春意盎然和生機勃勃。……
大班美術活動教案：你說我畫
1、能夠與同伴合作完成你說我畫的遊戲。2、通過故事情節，想象自己是一條怎樣的魚，並能較清楚的向同伴描述出魚的形象。3、體驗遊戲，角色扮演和畫畫的樂趣。……
大班線描畫教案：美麗的房子
1、通過觀賞一些有特色的城市建築**，讓孩子學會抓住物件的主要特徵，培養幼兒的觀察能力。2、學習運用各種圖形通過拼接設計出各色的房屋建築藍圖。運用線描的方法在房屋上新增上各種花紋，……
大班貼上畫教案：天安門
【活動目標】 1、在粘粘、畫畫打扮天安門的過程中，知道北京是我們祖國的首都。 2、感受節日的熱鬧氣氛，進一步激發幼兒的愛國情感。……
大班水粉畫教案：小丑先生
【活動目標】 1、能借助工具用顏料大膽作畫，引導幼兒抓住人物的典型特徵，大膽表現。（難點）2、培養幼兒細微的觀察能力，能大膽想象豐富畫面。（重點）3、學會添畫簡單的背景，知道先畫主……
大班美術活動：美麗的影子造型
1、通過欣賞和表演影子造型，感知影子造型變化的美、趣。2、能大膽使用顏料創造性地表現各種影子的造型。 3、充分體驗活動的樂趣，享受成功的快樂。……
大班美工教案：把春天搬進教室
1、收集有關春天的資料，了解春天的主要特徵和明顯現象，對自然現象感興趣。2、用繪畫、摺紙的美工手段，來布置乙個純景圖。把春天搬進自己的教室。……
大班美術活動教案：裝飾漢字
1、學習裝飾漢字的技巧，感受漢字的神奇。2、利用漢字的形狀及意義進行想象添畫。 3、培養幼兒對美術活動的興趣。……
幼兒園大班簡筆畫教案：蜜蜂
1、讓幼兒初步掌握簡筆畫的技巧。2、完整的畫出蜜蜂的身體結構，體驗繪畫的樂趣。3、培養幼兒懂得勞動是最美的。4、感受兒歌與繪畫相結合。……
幼兒園大班繪畫教案：漂亮大眼睛
1、互相觀察眼睛，對自己的眼睛產生興趣。2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。3、鼓勵幼兒大膽創作，體驗繩子替代畫面中一部分表現出的不同，培養幼兒作畫興趣。……
大班美術教案《設計郵票》
【活動目標】1、仔細觀察套票的特點，嘗試設計套票。 2、在與同伴合作設計的過程中，體會共同努力獲得成功的快樂。……
大班美工教案：漂亮的服裝(廢舊材料製作)
【活動目標】1、鼓勵幼兒進行大膽想象和創作，運用廢舊材料進行裝飾製作服裝。2、增進幼兒對裝飾美和色彩美的感受，提高幼兒的審美能力。……
大班美術活動：小雞雛朋友(手印畫)
【活動目標】1、觀察煮雞蛋並聯想出雞蛋和小雞雛的相關性。2、通過印手印的活動鍛鍊孩子們手部的肌肉。3、通過表達各種事物培養孩子們的創造力和想象力。
4、通過各種劃割的活動提高孩子們……
大班美術活動：吹畫梅花
【活動目標】 1、體驗吹畫的樂趣，激發吹畫的興趣。 2、能夠保持畫面整潔，準確體現出梅花。3、學會用吹畫和手指點畫的方法表現梅樹和梅花的基本特徵。……
大班藝術領域教案《吹畫梅花》
1、引導幼兒學習用吹畫和手指點畫的方法表現梅花樹和梅花的基本特徵。 2、引導幼兒體驗吹畫的樂趣，培養幼兒吹畫的興趣。 3、培養幼兒乾淨整潔的衛生習慣。……
大班想象畫教案《有趣的怪臉》
【活動目標】1、借助相似造型，培養幼兒創造性地表現任務的五官的能力。 2、讓幼兒充分發揮想象力，體驗創作的樂趣。……
大班線條裝飾畫《美人魚穿新衣》
1、引導幼兒能用不同的線條，間隔圖案來裝飾魚鱗。2、引導幼兒能初步了解左右對稱的裝飾方法。3、通過活動，引導幼兒能體驗相互關心、相互幫助的快樂，並幼兒能在活動中感受成功的喜悅。……
大班遮擋畫：大老虎來了
1、仔細觀察畫面，理解物體之間的遮擋關係。2、嘗試用跳線法、添畫法的繪畫方式表現物體之間的前後遮擋關係。3、大膽作畫，細心的畫出遮擋部分的畫面。……
大班美術創作活動：我設計的小區
隨著現代化的城市建設，小朋友居住的小區建築，高樓林立，設施齊全。那些繁華的商業街，安靜的街心花園，會不經意的讓孩子們感到非常的新鮮有趣，他們會用屬於自己獨特眼光去審視著周圍環境所帶……
大班美工活動：糕點拼盤
1、學習用搓、捏、連線等技法，嘗試塑造糕點的形狀。 2、用紅、黃、藍三種彩色泡泡泥調配出自己需要的顏色搓出糕點。3、學會多人合作完成糕點拼盤活動。……
大班藝術欣賞《青花瓷盤》
1、欣賞家鄉青花瓷盤，觀察紋飾，感受蘊含在作品中的平衡美。2、學習用長線、螺旋線、彈簧線和城牆線等繪畫裝飾青花瓷盤。……
大班美術教案：魔幻手指樹
1、結合手掌的外形，按照構思將樹幹輪廓勾畫出來。 2、探索用連續的點、線、圈、以及小圖案裝飾樹幹、樹冠。 3、感受黑白裝飾畫的特殊美，保持畫面整潔。……
大班美工活動：鉛筆狂想曲
1、感受鉛筆花紋的多樣性，初步學習用各種線條、圖案裝飾鉛筆外殼，提高自我表現的願望。2、能與同伴協調合作，友好交流，體驗分工合作的樂趣。……
大班美工活動：製作蠟染手帕
【活動目標】 1、通過實驗，獲取水蠟分離的經驗。 2、運用已有經驗，嘗試製作蠟染手帕。 3、體驗和分享成果的快樂！……
大班繪畫教案：美麗的蒲扇
1、認識蒲扇，知道蒲扇的結構和用途。2、觀察美麗的扇子，明確自己的裝飾想法，學習用自己喜歡的方式裝飾蒲扇。（重難點） 3、樂於裝飾蒲扇，在繪畫過程中留意扇面的清潔。……
大班宣傳畫教案：關愛大自然
1、通過多通道的參與，激發幼兒感謝自然的情感。 2、樂意用繪畫的形式表現自己的想法。 3、體驗與同伴合作的快樂。……
大班繪畫創作活動《新年聯歡會》
1、能用繪畫的形式表現集體聯歡的場景，體驗溫馨情感。 2、繼續學習群體人物畫的構圖方法，畫面內容豐富、飽滿。 3、在繪畫過程中能自始至終圍繞主題進行創作活動，有一定的堅持性……
大班繪畫教案：身體裡的管子
【活動目標】 1、與同伴合作畫畫身體裡的管子，進一步引發幼兒對身體構造的興趣。2、能通過協商、分工、合作等共同完成任務，提高幼兒的小組合作能力。……
大班想象畫創作：給天使一對翅膀
1、通過欣賞繪本故事《給天使一對翅膀》中天使的各種翅膀，來感受繪本色彩簡約、情趣生動的美。 2、借助繪本故事情節，發展幼兒大膽想象和表現美的能力。 3、鼓勵幼兒進行美術創作……
幼兒園中班美術快樂的童年教案,幼兒園中班遊戲教案。
創意美術 適合3 7歲寶寶閱讀。月刊，創意美術 隨意看，自由想，快樂畫，輕鬆做。培養孩子手眼腦的協調性，開發智力。激發孩子的想象力和創造力。培養孩子的藝術眼光。我覺得這個比較適合中班的孩子集體學習。幼兒園中班遊戲教案。1 會動的小球 準備 小木桶 水 小球目標 鍛鍊幼兒上肢平衡的能力。玩法 提著裝有...
幼兒園美術教學方法,淺談幼兒園美術教學的幾種有效方法
觀察法 作品分析法 範例法 有懸賞分嗎？有的話，我把我院的美術教學教案發給你吧 讓孩子自由塗鴉，大人誘導讓其喜歡上行畫畫，哪麼就好多啦！叫小孩自己畫啊 開發他們的想像空間啊 讓小孩子自由發揮自己的想象 幼兒園美術教學的幾種有效方法 一 創設情境，激發幼兒自主學習美術的興趣。情境教學能把概念具體化，直...
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