1樓:我我春蕾
1.思路:: 沉睡 欲睡 睡醒 2.覺得 ::覺得是一種客觀
感覺,不是實際,用"覺得"表示虛幻的,想象中的東西,反襯出當時環境的美好 3.擬人::巴金把繁星寫得彷彿有生命是運用了比喻、擬人等修辭手法,讓讀者能感受到他的童心、童趣,對繁星和大自然的熱愛,以及對美好生活的嚮往 回答完畢 ,請採納
2樓:集之達含雙
1、觸覺、聽覺、幻覺
2、前一句寫「沉睡著」,後一句又寫「我」「覺得……」這樣寫看起來有矛盾,其實並不衝突。前一句寫「我」「沉睡著」,說的是「我」睡的神態:在星的懷抱中面帶微笑地熟睡著;後一句寫「我」「覺得……」是講「我」把自己當做乙個小孩子睡在母親的懷裡,感到無比舒心、安詳和陶醉,交代了「我」「沉睡」的原因。
這樣寫,由果到因,因果相映,既富有情趣,又啟人遐思。
3、(我望著那許多認識的星,我彷彿看見它們在對我眨眼,我彷彿聽見它們在小聲說話。)作者的眼裡,天上那許多的星星都有眼睛、有嘴巴、有思想,它們走近「我」,同「我」交談。這樣寫,將「我」與大自然融為一體,命筆含情,追求意境,使人如臨其境,如聞其聲,如萌其情,產生無窮的遐想。
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1.排比 擬人 芽兒 花兒 果兒 青年人 2.人 青年 3.第二節詩意是 淡白的花兒 形容年輕人正在成長需要為人貢獻第三節詩意是 深紅的果兒說明年輕人已經成熟了,需要甘為人類社會做出更大的貢獻和犧牲 4.命令式 嚴肅 自己的人生價值觀和青年一代的希望 繁星 閱讀答案 3作者第一次看星時間是從前,地點...
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強調繁星!再次強調 營造一種氛圍 這好像是語文課本上的問題吧 嘿嘿 把分給我吧 怎麼可能多餘呢?你不覺得加了更生動麼。難道天上只有一兩顆星星?巴金繁星閱讀答案,就1題,急!深藍色的天空裡懸著無數半明半昧的星。船在動,星也在動,它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!動靜結合,賦予繁星動態的的美感。視覺,幻覺相...
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認為 看 重讀,乙個 看 字呼喚讀者,感情上與讀者直接交流,更能引人注意。認為 跑 重讀,乙個 跑 字既寫巨人星座的形狀,又暗示船在前進,又表露了作者湧動的激情。繁星是光明的,希望的象徵,表達了作者對光明的追求,對救國真理的探尋,對祖國未來的希望。我認為 看 應該讀中一點 懸 用的 好,因為懸形象寫...