1樓：朝顏_林西
一.設定理由（主題由來）在春天的這個主題活動中，寶寶們在對大自然觀察的同時。也開始注意觀察身邊的小動物。
萬物復甦，小動物們也開始活躍了，它們最能吸引孩子們的注意和興趣。我們要通過開展這個寶寶最感興趣的主活動。引導他們了解與小動物相關的簡單知識，通過各種形式多樣的遊戲活動引發他們關心小動物、關愛小動物的情感。
二.教育目的.
1.觀察幾種小動物，知道它們的名稱。學一學它們的叫聲，聽**模仿幾種小動物的走路姿勢。
2.在教師的幫助下，學習照顧小動物的簡單方法，知道它們愛吃什麼。
3.萌發關愛小動物的情感。
4.學習兒歌、手指點畫的方法、表現小動物的主要特徵。
精彩活動
活動一：動物的家
目標：1.布置不同的小動物的家，能分辨出不同動物的家
2.學習當小動物的爸爸媽媽，照顧小動物，並能與小朋友分享環境
準備：1.在娃娃家中布置小貓、小兔、小狗的家。
2.請幼兒將家中的小動物玩具帶到幼兒園中。
過程：1.引導幼兒進入活動區，認識不同小動物的家。
2.請幼兒自告奮勇包出自己想當哪個小動物的爸爸媽媽。引導他們愛玩玩具，細心照顧動物寶寶，鼓勵他們與動物玩具說話表達自己的情感。
徐美家當小貓的媽媽，她能仔細的抱著小貓對它說：「寶寶乖，媽媽親親你！媽媽給你吃東西
啊！」對小貓照顧的特別認真細微
恬恬當小兔的爸爸，他帶小兔到外邊去做遊戲還教兔寶寶雙腳跳。嘴裡還說：「你兩隻腳一起
跳，快跟我學！」腳色語言運用相當好
3.帶寶寶遊戲後，將它們各自送回自己的家。引導他們尋找不同的動物家的標記。
家家找到了有小魚的房子、恬恬找到有小兔標記的房子、美美找到了小骨頭標記，將小狗放在
教案活動延伸怎麼寫啊
2樓：五大爺
幼兒教案一般以家園合作、區域活動、五大領域活動、日常生活、社群活動來寫
3樓：匿名使用者
毛毛蟲變蝴蝶 不是所有毛毛蟲都會變蝴蝶的 存在**和不完全**2種 這個教案本身就存在常識性錯誤 度娘當然不知道 出這個教案的誤導祖國未來花朵 建議樓主換個教案 嘻嘻
小學社會綜合實踐活動教案怎麼寫
一 學情分析 五年級學生已具備了一定的實踐能力，但對綜合實踐活動課程卻並不了解，因此要逐步培養學生一些 問題的方法，提高學生的問題意識，能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學小組合作學習，在有效的活動中不斷提高學生的實踐與創新的潛能。五年級綜合實踐活動課程要培養學生對生活 學習的...
老師你好，請問幼兒園教案的活動延伸有哪些
幼兒園的活動延伸有哪些？第一，可以延伸到下乙個活動，使半日活動或者一日活動成為乙個有機聯絡的整體。例如，在 活動 小樹葉 中，孩子對歌詞巾描寫的秋天樹葉飄落的景象很感興趣，教師就可以將延伸活動設計為帶孩子去戶外觀察樹葉，掄拾落葉，進行樹葉分類活動或樹葉貼上活動。第二，可以延伸到區域活動中去，使區域活...
寫中班語言活動《我的身體有什麼》教案
我的身體 教案設計 教學目標 1 學習認識自己的身體，了解身體在自己生活中的重要作用。2 引導學生體驗自己的身體各部分的作用。3 感受身體各部分的好處，建立愛護自己身體的意識。教學重點 認識自己的身體，引導學生體驗自己的身體各部分的作用。教學難點 認識自己的身體的作用。教法學法 體驗法 活動法 教學...