從百草園到三味書屋分兩大部分,主要寫了夏天的什麼

2025-03-22 10:50:27 字數 1300 閱讀 1935

1樓:阿冉阿冉阿阿

全文可分兩部分。

第一部分(1~9):回憶百草園的有趣生活。分五層。

一層(1段):總寫百草園的情況。點出是「我的樂園」,表明我對百草園的喜愛與留戀。

二層(2段):「我」在百草園的生活。(描寫了百草園的美麗和有趣的景物)。

三層(3~6段):寫長媽媽講的美女蛇故事以及「我」對這個故事的感慨。(美女蛇的故事)

四層(7~8段):寫冬天時在百草園中的雪地上捕鳥時的樂趣。(雪地捕鳥)

五層(9段):是過渡段,告御頌陪別百草園去城中最嚴厲的書塾讀書,回想自櫻瞎己在百草園所做的事情,是思想感情上的過渡。從最後一句可以看出,此段偏重於對百草園的不捨,所以歸於第一段。

第二部分(10~24):回憶在三味書屋讀書的經歷。分四層。

一層段):寫入學的情形,介紹了書屋的特點以及先生的為人。

二層(12~16段):寫初次見先生,問先生「怪哉」是怎麼一回事,沒有得到答案。

三層(17~20段):寫偷偷到後花園去玩,後花園的樂趣。

四層(21~24段):寫師生讀書的可笑情景以及「我」趁先生讀書入神時描畫兒。

主題思想。通過對百草園和三味書屋的回憶,表現作者兒童時代對自然的熱愛,對知識的追求,以及天真·幼稚·歡樂的心理。

全文最後一句,所表達的思想也有深層含義,實是指作者的童真童趣的一去不復返。

形:肥胖、高大、臃腫、小球 。

聲:長吟、彈琴 。

色:碧綠、紫紅、菜花和蜂的「黃」。

味:又酸又甜。

春景:桑葚、菜花。

夏景:鳴蟬。

秋景:蟋蟀的叫。

作者寫百草園的順序是:由低到高 由整體到區域性由靜物到動物 由植物鎮蠢到動物再到植物。

2樓:dreamird硯

好好看書吧,相信自己。

《從百草園到三味書屋》的第二段描寫了哪幾個季節的景色?舉例說明

3樓:

摘要。從百草園到三味書屋》的第二段描寫了春,夏,秋三個季節的景色。

春——紫紅的桑葚、肥胖的黃蜂伏在菜花上。

夏——鳴蟬在樹葉里長吟。

秋——油蛉在這裡低唱,蟋蟀們在這裡彈琴。

從百草園到三味書屋》的第二段描寫了哪幾個季節的景色?舉例說明。

你好呀,很高興為你進行解答~

從百草園到三味書屋》的第二段描寫了春,夏,秋三個季節的景色春——紫紅的桑葚、肥胖的黃蜂伏在菜賣衡花上夏——鳴蟬在樹葉裡源配巨集長吟秋——油蛉在這裡雹冊低唱,蟋蟀們在這裡彈琴。

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從百草園到三味書屋,《從百草園到三味書屋》主要內容是什麼?

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從百草園到三味書屋的段意從百草園到三味書屋,分段,全文概括。

全文可分兩部分。第一部分 1 8段 回憶百草園的有趣生活。又可分四層。一層 1段 總寫百草園的情況。點出是 我的樂園 表明我對百草園的喜愛與留戀。二層 2段 寫熱天的時候百草園充滿了無限趣味。百草園的美景 三層 3 6段 寫長媽媽講的美女蛇故事以及 我 對這個故事的感慨。美女蛇的故事 四層 7 8段...

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從百草園到三味書屋 一文的標題是 從 到 的格式,表明文章主要是以空間的變換為順序來記敘的,由此把握全文的結構就較為容易了。用百草園的自由快樂襯托三味書屋的枯燥無味,揭露和批判封建腐朽 脫離兒童實際的私塾教育。用百草園的自由快樂同三味書屋的枯燥無味作對比,表現了兒童熱愛大自然 喜歡自由快樂的心理,同...