1樓:三皮說健康
多與孩子親近,交流,分享,
怎樣讓孩子父親參與到教育孩子中
2樓:忘委
在中國,較多的還是男主外、女主內,爸爸外出賺錢養家,應付日漸沉重的生存壓力,而照顧和教育孩子的重擔都不可避免地落到了媽媽的肩上。繁忙的工作往往讓爸爸的親子時光變得很少。然而,爸爸在家庭教育中所扮演的角色是不可忽視的。
專家認為,父親的陪伴,對孩子的身心成長至關重要。由於父親使用的語言更加複雜,能夠促進孩子更好地發展思維,讓孩子更早社會化,並發揮潛能。而且,孩子的意志品質和智力都會更高。
這主要源於父親不會將焦點放在細節上,也不會太嬌慣孩子,所以,叫魚與學習(學習王站)覺得孩子更能發揮自己的能力獨立去解決問題,從而得到智力上的鍛鍊。
怎樣讓父親參與到家庭教育中
3樓:一生摯愛車
1幫助爸爸建立帶孩子的意識
①「打消比爸爸的心理
媽媽們千萬不要被這種心理所控制,出口傷爸爸的心。如:「鄰居家大哥每週末都會帶孩子出去玩」、「去公園玩總是看到很多爸爸帶著老婆孩子一起遊玩,而你只知道自己!
」這種含有抱怨的話不要說出來,因為爸爸聽了肯定不開心,被比較而且被列為做的不好的一方,總是會產生自卑、憤怒、羞恥等情緒,所以媽媽就不要提「別家爸爸的事」。
②「打消女權思想
當爸爸給孩子換紙尿褲時,由於動作的粗糙,可能讓孩子不舒服或哭鬧。這時,媽媽一般都會跑過來說:「爸爸好笨哦,孩子不哭,媽媽來。
」說出這句話後,大部分爸爸會有「我說不換,非要我換,做的不好,又說我」、「男人不適合做這種事」、「以後再也不換了」等心理。如果媽媽這樣說:「孩子不舒服啊?
爸爸我們動作輕一點」然後從旁輔助爸爸快速給孩子換好紙尿褲。最後一句:「老公有你真好!
這樣我可以輕鬆很多」或乙個擁抱,這種使人愉快的話語,可以促使爸爸不斷公升級。
③「打消爸爸會主動參與的念頭
一般家務、育兒對於主外的爸爸都是盲點,不要指望他們會主動去幫忙,想要讓爸爸做什麼直接說出來。如:「老公我在餵奶,你幫咱家寶洗下尿布吧!
」當爸爸去做了,就要相信爸爸。不要突然跳出來挑刺,如:「你看,這尿布都沒洗乾淨」,不要讓爸爸覺得自己做什麼錯什麼。
挑刺的後果是,爸爸甩手不幹,反正做什麼都要被說一通。如果這件事真的很複雜,媽媽可以把步驟、注意點跟爸爸溝通,避免之後的重複工作。
2爸爸們先從這兩件事開始做起
①「讓爸爸哄孩子睡覺
鼓勵爸爸哄孩子睡覺,要知道哄孩子睡覺是需要足夠耐心的,媽媽告訴爸爸孩子的睡眠習慣,為爸爸準備好哄孩子睡覺的所需物(繪本書、安撫玩具、撫觸等),然後放心的退出房間,讓爸爸哄孩子睡覺就好。媽媽們要注意,這是乙個循序漸進的過程,督促爸爸耐心完成。
②「讓爸爸參與孩子生活
媽媽們都認為關於孩子的事情,只有自己才能搞定,覺得爸爸不會,反而會添亂,所以總是阻止爸爸參與孩子的生活,媽媽們要知道你這種行為導致的後果就是爸爸永遠不會照顧孩子,要學會讓爸爸分擔,而不是萬事自己親力親為。每天要求爸爸為孩子做幾件事情,如:「沖奶、換紙尿褲、洗澡、講故事」等。
這些都是既簡單又容易上手的事情,當然同時媽媽不要總是嫌棄爸爸笨手笨腳,多給予鼓勵、多給予信任,爸爸一定能做好的。
4樓:
家庭教育問題自古以來就受到人們的關注,但被作為一種學科進行研究,在我國也就是近年來的事情。這是時代的發展,人才的需求,國民整體素質提高所必須涉及的問題。這裡與家長們**家庭教育的重要性,目的是要家庭與社會、教育部門共同擔負起教育下一代的任務。
人的教育是一項系統的教育工程,這裡包含著家庭教育、社會教育、集體(托幼園所、學校)教育,三者相互關聯且有機地結合在一起,相互影響、相互作用、相互制約,這項教育工程離開哪一項都不可能,但在這項系統工程之中,家庭教育是一切教育的基礎。 前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,他說,把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1、家庭;2、學校;3、 兒童所在的集體;4、兒童本人;5、書籍;6、偶然出現的因素。
從排列順序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用,在這位教育學家心中佔據相當的地位。為此家長了解家庭教育的重要性是十分必要的。
如何吸引父親參與到家庭教育中來
5樓:梁·甲子戊
要讓父親認識到家庭教育的重要性,子不教,父之過。凱蒂卓瑪談教育,家庭教育離不開父親。只有母親的家庭教育是不完美的。
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