1樓：摩羯閉眼向前
您好：第一，對於孩子是否學習好，家長的心態要放平和了。每個孩子的優勢和能力都是不一樣的，只要孩子盡力就好了。班裡那麼多孩子總有第一名和倒數第一名。
第二，孩子感覺學習壓力大肯定是還沒有入門，或者說基礎打的不好，有的孩子覺得老師布置的作業根本就完不成，而有的孩子除了能按時完成作業之外還有很多時間讀課外書。所以要想讓孩子學習沒有壓力，就得打好基礎；要想打好基礎，就得有乙個好的學習態度；要想有乙個好的學習態度，就得有乙個時刻鼓勵孩子的家長。
怎樣鼓勵孩子?
不是光說孩子我相信你能行就可以了。首先，要帶孩子一起學習，可以先圍繞課本上的一些知識，集中統一去複習，老師的作業是針對全班的同學，家長可以在這些作業裡有針對性的幫孩子複習，對於會的可以忽略，不會的加強練習，對於要求背誦的可以和孩子一起背誦，你會發現孩子學知識可比家長快多了，這樣也給孩子一些信心。不管孩子能不能做到，一定要告訴孩子他能做到，只要努力就會成功。
舉個例子：語文的基礎是什麼?認識漢字並能寫出漢字。
有的孩子可能讓他抄寫十遍，他也不會默寫，因為他不去觀察，這樣的孩子，那就乙個字乙個字的給他分析，這個字是什麼結構，怎樣組成的，讓他記住，然後給孩子聽寫。聽寫是需要家長配合孩子的，所以家長要用心了。
2樓：趕考路
允爾教育高考志願規劃師—張天
3樓：張茜耶
和孩子來一次真心談話，把那些期望都放下，告訴她上學的另一面是結交朋友，有更廣闊的視野來看世界。
4樓：為本教育
不知道孩子現在境況如何，如果問題比較大的話確實有必要諮詢師干預了。
為本心理諮詢中心曾經就有過乙個，高二的學生因為心理壓力過大導致厭學、想退學的，經過幾次干預諮詢後，堅定了學習的信心，不再迷茫了，也開朗了，學習成績也提高了。
逃避上學、厭學的孩子，背後都有其原因，家長和孩子溝通由於身份關係的原因，難以達到絕對地坦誠的溝通，所以，有些原因是找不到的。坦誠的溝通，找到原因了，也就好找解決的方法了。
如需心理援助，可私m！
高三孩子壓力大厭學不想考試了怎麼辦？大概有乙個月了，情緒低落，告訴我們不想高考了，
5樓：匿名使用者
其實乖孩子更容易有心理問題，因為不懂得如何排出心理的壓力，壓抑的久了就會出現厭學、焦慮、抑鬱等不良情緒，你們可以試著和孩子溝通一下，問問孩子最近是不是有什麼事困擾著，如果孩子不願意那你們也可以向專業人士諮詢，我曾經在一家公尺蘭的心理諮詢**看到一篇文章是關於孩子厭學的分析，分享給你，希望能幫到你
孩子厭學的主要原因有以下幾點：
1、孩子學習態度不端正或者缺乏學習信心。
學習目的不明確，不求上進或學習方法不當，成績不好考試遭受失敗而產生厭學心理。有些孩子認為學習沒有用處，無所事事沉迷網路或是要求學習技術外出打工。
2、父母不切實際的要求。
要求過高：要求過高的後果是容易使孩子產生害怕失敗的心理，繼而導致上進心喪失、學習動力缺乏和孤僻怯場。管理孩子簡單粗暴-，平時忙於工作，對於孩子溝通少，非罵即打,使孩子產生逆反心理。
要求過低或放縱：有些家長忽視了孩子在學校的心理變化，一旦孩子在學習過程中遇到困難，認為學習太苦而失去了興趣和動力，隨之而來的就是厭學。
3、孩子情緒起伏波動大。
孩子學習壓力過大會產生緊張焦慮的情緒。在極度焦慮的情況下，容易出現強迫症。如不由自主地去想、去做某些事，明明知道沒有必要去想，但是就是控制不住自己，想擺脫也擺脫不了，非常苦惱，使注意力無法集中。
有時候，自己做的事情自己都毫無主見，就像被思維控制一樣，昏暈而過，迷茫糊塗，而這種強迫症，是不會貼附在學習上的。
抑鬱症是青春期比較突出的情緒問題。在整個兒童期到**以前，是抑鬱症的第乙個高峰，很多孩子都有消極、輕生的念頭。孩子們對個人的未來，對前途悲觀、絕望，有自卑心理。
由於現在的家長老師多不注意孩子的性情變化，導致本就少溝通的孩子，心理矛盾到極點，抑鬱而輕生，更別說厭學。
4、家庭不和睦，糾紛不斷，孩子心事重重。
生活在乙個經常發生糾紛的家庭，孩子會心事重重，而無力顧及功課。由於安全感喪失，家庭不斷地激烈爭吵和高度緊張氣氛，使焦慮的孩子無法再對學校發生興趣。
5、孩子在校與老師同學發生矛盾產生逃避厭學心理。
學習負擔過重；學校生活過於緊張，有些孩子在學校中學習成績不好或發生糾紛後，老師過份責罵或體罰，產生恐懼心理。還有些孩子性格敏感內向，不會與人交往，並且非常在意別人的看法，總覺得別人的眼光不友善有敵意，長此以往孤僻封閉，產生厭學逃避的想法。
其實如果家長能夠給予孩子正確的引導，就能夠避免這些問題的發生
孩子厭學後，大多數家長都束手無策。在諮詢中發現，大多數「家長或採取暴力懲戒措施逼迫孩子繼續學習，或者乾脆聽之任之。被逼迫的孩子雖然重返校園，但是並沒有產生什麼實質性的效果，逃學、厭學依然經常發生，成績甚至一落千丈。
而被家長聽之任之的孩子，或從此輟學在家，或走上錯誤的道路。
其實，孩子厭學並不可怕，可怕的是孩子厭學後家長們竟然不知如何面對，甚至根本不清楚孩子厭學的根本原因。之所以會出現這種情況，主要是因為家長們不懂得與孩子進行溝通，家長與孩子之間缺乏有效的理解溝通，而現實中又有多少孩子厭學是因為理解溝通的匱乏呢？
孩子厭學只是表面的現象，家長需要做的不是用暴力迫使孩子回到學校，或是從此聽之任之，而是應當盡早尋求專業心理老師的幫助，找到孩子厭學的根本原因。
心理諮詢則是開啟家長和孩子隔閡的利刃。專業的心理疏導可以幫助孩子和家長開啟心結，緩解情緒壓力，從根本上建立良好的親子關係。
在心理疏導的過程中，諮詢師會用到很多專業的方法，梳理問題找到癥結，從而幫助孩子調解情緒、樹立信心激發學習興趣、教會孩子學習技巧、改 善家長的教育方式和溝通技巧、調節家庭關係改善家庭氛圍等等。這些專業方法的指導，可以使孩子開啟心結，緩解壓力，早日回到課堂。父母也會在諮詢後與孩子建立起良好的關係，使得孩子願意和家長交流。
理疏導的時間，也是越早越好。一旦發現孩子有了厭學的表現，就需要及時找專業老師疏導。厭學的時間越短，孩子的牴觸情緒越輕，越容易開啟心結回到學校，耽誤的時間也越少。
反之，有的家長覺得孩子過段時間自己就會好。然而，耽誤的時間久了， 消極情緒形成條件反射， 孩子的心門就閉得越緊，越難開啟，養成了習慣，就更不願意回到學校。學習的時光不可逆，錯過了最佳疏導時機，那就後悔莫及了。
6樓：匿名使用者
學習壓力過大，
心裡負擔太重。
心裡放鬆，勞
逸結合，寒窗
十年，就等高
考這一關。
7樓：你上學
可能你們給的壓力太大了，好好談談心，跟他的無論考的怎麼樣都不會怪他，他也是不想辜負你們才會這麼厭學了，總之無論如何也要過了高考
8樓：匿名使用者
多疏導疏導吧，主要是怕承受不了高考失利，你們應該給了他太大的期望讓他感到了很大的壓力
9樓：中居天元穩四方
換個方式，出去鍛鍊，一定不能窩在家裡面，這樣人會很懶散。作息時間要規律，晚上多遲睡覺不管9點前必須起床。帶他去他嚮往的大學轉轉，尋找目標獲得激情
10樓：水中的衡禹
安撫為主，讓他出去散散心放鬆，再看一些勵志的電影、書籍，激勵的**等等。有意義的東西
11樓：morliz子軒
帶孩子去兩個地方，問問他最想去的是哪兒。
1、嚮往的大學校園。
2、去看看山里的孩子的環境。
主要的目的，換換心情，理理思維。說不准會有新的收穫
12樓：匿名使用者
壓力往往源於父母的灌輸，就是孩子一直都不忤逆你們，因此現在壓力就更大了，怕考不好你們不滿意。我覺得你和孩子的父親可以把孩子叫一起，開個會。告訴孩子，不管考的怎樣，都不重要，父母都一如既往地支援你。
同時也不要逼迫孩子複習，可以帶孩子去打打球，或者游泳什麼的，散散心，或者給他打打遊戲什麼的，舒緩一下壓力。
13樓：mr柳
適當的給他減減壓力 帶他出去玩一玩放鬆一下 孩子學習也不容易的
14樓：粒子隨風
高三學習壓力是比較大，家長，老師在不經意間都會給他們施加壓力。孩子也會給自己壓力，馬上高考了，會有緊張，擔心，從而導致情緒比較低落。家長首先多關心孩子，不要再施加壓力。
其次，找機會好好跟孩子溝通，了解他真正想法。給他足夠的鼓勵，安慰。讓他正確面對高考，即使失敗也不是什麼大不了的事情，努力了就可以了。
再次，找個他比較喜歡的運動，或者其他遊戲，讓他放鬆一下，不要總是想著高考的事情。
孩子不願上學怎麼辦？孩子上高二了，學習壓力大有厭學情緒，成績下滑的厲害
15樓：冷傲孤雪梅
當家長的太難了，我娃也是這，小學初中學習都還挺好，高中考的一中，結果一上高中一下變了個人一樣，情緒也波動挺大，一回家就說累，吃完飯就躲房間鎖門說作業多，但是老師跟我說他學習不用功，說他就跟我草，這幾天跟我說他不去學校了，自己在家學習，好說歹說沒用，請假在家沒事偷偷玩遊戲。我現在沒辦法了，這邊有個同學家長說他孩子去過公尺蘭心理找過老師還不錯，我這兩天帶娃去試下。
16樓：不懂先生
高中學習，要講究效率，最基本的要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
初三孩子學習壓力大，怎樣緩解壓力
允爾教育高考志願規劃師 張天 其實不要給自己太多壓力，你把班長這個 職位 還有其他人的期望看的太重了。只要按照以前習慣的方法學習，相信這次月考只是乙個偶然而已。要適當放鬆啊 不要那麼緊張嘛 慢慢的 就會好的 該學時好好學 該玩時 痛痛快快的玩 說實話 我都不知道我那是怎麼過來的 稀里糊塗就考完了 反...
學習壓力大怎麼辦
讓自己壓力變小的調節方法 1這個答案會告訴你我們的心裡運作原理！自己是自己最好的心理醫生！因為沒有人比你更了解你自己。心理暗示！跟對恐懼，據個潛意識如何影響我們的例子，有一座獨木橋，人都可以輕鬆過去，但，要是把橋抬高一百英呎呢！這時你的潛意識會想象出很多關於你掉下橋的種種樣子！那是你的潛意識在作祟！...
學習壓力大怎麼辦，學習壓力過大怎麼辦？
1 珍愛生命 x0d x0a記住，無論壓力有多大，都別做出傷害自己的傻事，生命是寶貴的，也只有這一次，家人把養大更是不容易，所以請珍愛生命。x0d x0a2 請教班裡的優等生 x0d x0a跟班裡的優等生同處於乙個學習環境，面臨著同樣的壓力，為什麼優等生能夠克服壓力並考出有意的成績？一定有什麼訣竅，...