1樓：
教學質量是學校的生命線,是教育的永恆主題,是構建和諧校園的落腳點,也是我們每一位教育工作者,始終必須要堅持的乙個永恆的主題,因此,努力提高語文教學質量,是我們每一位語文老師的職責。我們很多畢業班教師都在以自己最大的力量努力著。下面就我個人的觀點,結合我教學實際,對如何提高小學畢業班語文教學質量談談自己的幾點看法:
一、做好充分的課前準備是提高課堂教學質量的前提做好課前準備工作,首先要研究教材,因為教材是教師和學生的「教」與「學」的依據,教師對教材鑽研的程度直接關係到教學質量的高低。(一)研究教材要從以下三個方面入手:1.
研究大綱,從整體上把握教材,了解教材的編排體系,把教材所涉及的知識進行歸類,掌握各部分知識的結構,確定所教教材在本學科體系中的位置。2.研究單元教材,掌握重點和難點,對整個單元教材進行加工和處理。
3.鑽研本課教材,理解並掌握教材,對教材進行分析,把教材的知識變成自己的知識。(二)研究學生,具體包括以下兩點:
1.研究學生的智力背景,了解掌握學生原有知識基礎、學生的智力水平、能力水平以及在班上的分類情況;2.研究學生的非智力背景,了解掌握學生
如何提高小學一年級語文教學質量
2樓：暖神格格
要想提高低年級語文教學質量，關鍵是培養學生良好的學習習慣。俗話說：「習慣成自然」。
有了良好的學習習慣，學生就能學會學習，自覺學習，合理安排學習生活，這樣會受益終身。小學階段要培養學生良好的寫字、聽課、說話、觀察、思考、閱讀、寫作等學習習慣
如何提高語文教學質量？
如何提高小學英語教育教學質量,如何提高小學英語教學質量的思考
1 注重應用先進的教學方法 學校和教師積極創造條件，提供良好的語言環境和裝置，通過大量的感知 體驗 模仿等實踐活動，幫助學生形成初步的語感。語音語調的教學過程中要求教師防止以單音準確為目的的教學，通過多聽 多模仿，在有意義的語境中進行訓練，奠定語音語調的基礎。在課程實施上，特別強調語言環境的創設，充...
如何培養低年級學生的審題能力，如何提高小學低年級學生的審題能力
內容來自使用者 維普網 在小學數學教學中，數 算佔了相當大的比重。而運算的準確性很大程度上取決於審題的正確與否。因此，在小學數學教學中，很有必要加強對學生審題能力的培養。而低年級是打基礎的階段，培養初步的審題能力尤為重要。一 學會讀懂題目要求。做題首先要明確題目的要求，從一年級開始我就著力指導學生學...
如何提高小學二年級數學教學質量詳細
小學數學的主要任務之一.計算的準確率和速度如何,將直接影響學生學習的質量.很多同學總以為計算式題比分析 解決問題容易得多,因而在計算時或過於自信,或注意力不能集中,結果錯誤百出.因此,計算教學不容忽視.如何提高學生的計算能力,讓學生 正確 迅速 靈活 合理 地進行計算呢?在教學工作中,我做了 和研究...