1樓：匿名使用者
小學也可以開設網路課堂，有全國的優質教師講網課，小學生在老師或家長的陪同下學習。這樣不管是偏遠山村還是城市郊區，這要有網路，都能享受到優秀教育資源。
如何運用資訊科技助力小學英語課堂教學？
2樓：匿名使用者
製作課件或者利用各種資訊化裝置增加課堂內容。
運用現代資訊科技展現情境，激發情趣，調動學生積極性，形成學習動機。
「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」，主體保持濃厚的興趣，使之在最佳的狀態下自覺、積極、主動地參與到教學中去，從而能在自己的起點上得到充分發展。
新的課程標準強調要激發和培養學生學習的興趣。過去傳統的教學模式是「一統式」，教學通常在課堂中進行，課堂教學顯得單凋枯燥，教師面對的是全班學生，學生被動接受，缺少雙向的溝通，很難激發學生的興趣。
如何打造小學科學高效課堂，如何打造科學課的有效課堂
小學科學課程標準中明確提出 科學課程要以 為核心 活動也是 做中學 的核心活動.科學課上,我們看到學生親自動手操作 親自體驗,親身經歷著乙個又乙個的 過程,科學課呈現出了與以往明顯不同的特點 學生動手機會多了.然而,學生的科學 到底情況如何?以 為核心的高效課堂教學怎麼樣?這是我們近兩年來關注的問題...
如何打造高效課堂管理模式，如何實現高效的課堂管理
搞笑課堂？樓主是老師嗎？把課講好，穿插生活，同時想學生展示外面更真實的世界，真實，精彩的。如何實現高效的課堂管理 如何打造高效課堂 如何打造高效課堂教學模式 一 明確的目的。不僅老師明確，而且也要讓學生明確。三 不斷提公升教師自身的素質。例如 語言表達能力 感染能力，理解分析能力，對課堂的掌控能力等...
如何打造優質課堂教學,如何構建優質高效課堂
一 興趣引領。興趣是最好的老師。新課標中指出 在教學中,教師應充分利用學生的生活經驗,設計生動有趣 直觀形象的數學活動,激發學生的學習興趣。因此,我們要在數學課堂教學時,通過一些真實 高效 有意義的課堂情境創設 充分調動學生學習的興趣。二 師生互動。高效的教學過程是有效的人際互動過程,其中師生互動構...