1樓：啥名字好呢呢呢
在教學中，恰當地應用多**課件，對活躍課堂氣氛、激發學生興趣、突破教學難點、培養學生創新能力、提高教學效率等都有著極為重要的作用。多**教學課件是電子技術、計算機技術和教學理論發展的必然趨勢，它是以計算機為核心，將文字、圖形、聲音、動畫、影像等多種媒介綜合起來進行輔助教學的計算機教學程式。
多**教學題材的選取，要從教學實際出發，結合學科特點，根據教學內容來確定。對於傳統教學手段難於解決的問題，使用多**教學可以化難為易，幫助學生理解有關的概念或原理。課件內容必須適用於多**教學的表現，能突出多**教學的特點，能充分發揮技術的優勢，能有效地解決教學重點，突破教學難點，能激發學生學習興趣，提高教與學的效率。
在製作課件時，要運用現代課堂教學理論已有成果，結合學科特點鑽研教材，對教學內容恰當處理，精心設計，以充分發揮多**教學的表現力。
請談談自己在資訊科技與課堂教學取得哪些收穫
於教師這個職業的認識也已從剛開始的懵懂狀態進入到現在的有所認識和體會，九年的時間讓我深感自己肩上的擔子之沉重，責任之重大。作為一名初中教師，而是一名初中的所謂的副科教師，我知道在學生的眼中，資訊科技這門學科是可有可無的，更有甚者就認為這門學科就是與上網 聊天 打遊戲聯絡在一起，而且隨著中小學階段資訊...
初中語文教學中資訊科技應用與課堂教學效率的關係
語文是bai 一門極富有魅力的學科。它du與其他學科zhi聯絡緊密，可以說是百科dao之母。在語文教學內的時候，教師的主容要任務是讓學生感受到這種魅力。在學習中不但獲得語文能力，還可以提高個人綜合素養。因此，語文教學，也是教師智慧型 激情和技巧融合展現出的藝術。而借助當代資訊科技，更好地表達了教師的...
在小學資訊科技教學中遇到哪些問題
資訊科技的蓬勃發展是時代迅猛發展的標誌,在人們生活與工作中,內早就已經離不開資訊容技術了。在小學階段順利實施資訊科技課堂教學,可以為學生今後的學習與發展提供最先進最便利的 工具 在小學階段的資訊科技教學中因為一些主觀與客觀因素的影響,使教學實踐中出現了一些問題 小學資訊科技教學中的問題有哪些 1,內...