談談如何疏導幼兒的消極情緒

1樓：匿名使用者

陪伴，言傳身教，有耐心。

孩子太小沒有自我消化心理情緒的能力，所以要有家長的陪伴。不是說教，就是陪著做一些遊戲，甚至看著她玩，多給鼓勵。孩子心情好會轉移注意力。

言傳身教，很多情緒的發洩不要放著孩子面。尤其夫妻吵架。對孩子打擊是最大的。

要有耐心。這個是真的很少有人能做到的，現在都是功利心，要孩子學這個快，學那個快的。什麼事情都要個結果。

2樓：浮世觀禪

一、轉移孩子的注意力。將孩子的消極情緒轉移到其他方面，不去想、不去看。如孩子因依戀母親而哭泣，可用玩具、遊戲、講故事等方式來分散孩子的注意力，使孩子的情緒逐漸平靜下來。

萬萬不可在孩子面前提及父母的事情，否則，孩子會哭得更厲害。

二、尋找乙個「合理」的理由。乙個「合理」的理由可以沖淡孩子內心的不安，但有些理由往往是寬慰孩子的藉口，實際並不合理。比如孩子要吃冰淇淋，母親擔心孩子吃冷飲過多，會引起胃腸道不適，就可以對孩子說：

這裡的冰淇淋質量不好，不能吃。」這種解釋，孩子認為是「合理」的，也就收回了他買冰淇淋的要求。

三、考慮孩子的需要。孩子雖小，需要卻很複雜。比如，孩子哭哭啼啼，也可能是餓了、渴了或是困了。

也有的孩子餓了、困了並不哭鬧，但對家長不讓他到小花園玩耍，卻十分生氣，哭鬧不止。總之，家長應瞭解孩子的特點，滿足他們的合理需要。

四、教會孩子調節情緒。幼兒情感易變，難於控制，家長應見機行事，對年齡稍大的孩子，要訓練他自己控制情緒。

3樓：網友

誇他，得不到認可是消極情緒主要**。

從個性心理角度來講幼兒園教師如何去疏導防止兒童消極情緒

4樓：

摘要。您好，幼兒園教師應該從以下幾點去防止疏導點幼兒消極情緒1、積極應答，適時給予滿足2、讓孩子學會傾訴。3，家園合作。

您好，幼兒園教師應該從以下幾點去防止疏導點幼兒消極情緒1、積極應答，適時給者滑予滿足2、讓孩子學會傾訴。滲嫌旦3，家園合作叢擾。

每個孩子的個性不廳虧同粗伏轎，我們應該積極關注孩子的情緒與異常。在孩子情緒消極的第一時間，給予安巖肆慰和疏導。問明原因，讓孩子不留下心理陰影。

和孩子建立信任關係很重要，滾差辯在幼兒園，幼師是孩子心中權威與信任的存在。用自己的行為影響孩大缺子，給孩子樹立慶擾榜樣。

如何應對幼兒情緒化的問題？

5樓：快樂權御天下

平等溝通：孩子情緒多樣化時，家長要控制自身情緒，不能隨著孩子的情緒化，也出現情緒化。家長應該放平心態，拿出足夠的耐心，與孩子進行溝通，要將自己與孩子放在平等位置，與孩子分析事情的利弊，同時可以跟孩子作出一定的口頭約定。

當孩子能夠認識自己的情緒，並且控制情緒之後，要給予充分肯定；

2、分散注意力：當孩子出現情緒異常激動，無法溝通的時候，可以通過孩子感興趣的事物、**旅盯運等，來分散注意力，將孩子異常暴躁的情緒分散，也能迅速疏導孩子的情緒；

3、對因處理：要發掘導致孩子出現情緒化的原因，比如生活環境等。例如，父母經常在孩子面前吵架，或者是經拆梁常訓斥、打罵孩子，或者剛更換陌生環境，都會導致孩子在心理上受到一定程度的衝擊，從而引起情緒化的症狀。

這種情況就需要根據相應的原因，及時調整環境。

當幼兒園的孩子逐漸適應客觀環境之後，情緒化的症狀，也會隨之得到改善。則洞除此以外，還可以教孩子進行舒緩情緒的動作，比如當孩子出現情緒異常的時候，可以進行深呼吸，通過深呼吸來平靜異常情緒，這也是疏導情緒化的方法。

情緒是人的一種複雜的心理活動，如何培養幼兒的積極情緒？

6樓：阿樂秋季雨

首先就是要多跟小孩子普及一些樂觀生活的事情，其次就是不管面對多大的挫折都要樂觀的面對，都要積極的面對，然後我們的家長也要給幼兒做乙個榜樣，最後就是不管遇到什麼問題，家長也應該安慰幼兒說沒關係的，沒有什麼事情是我們努力解決不了的。

7樓：行樂樂樂行

首先就是要讓孩子變得更加樂觀，更加開朗，而且在做事情的時候不要太過於急躁，一定要有自己的方法和技巧，平時一定要多稱讚孩子，多鼓勵孩子，而且要讓孩子保持乙個積極向上的心態。

8樓：懶得可愛的小李

應該經常帶孩子外出旅遊，而且也要參加一些聚會，這樣會讓孩子接觸很多新鮮的事物，就可以讓孩子保持好奇心了，就會有乙個很好的心態。

9樓：行樂

應該在參加一些活動的時候讓孩子表現的更加的積極一點，而且要積極的督促孩子去參加一些活動，最重要的就是要讓孩子每天都應該非常的開心，家長也應該及時觀察孩子的情緒變化。