1樓：冬夏
所謂「對稱」和「傳遞」都是關於關係命題的邏輯性質，因此，理解關係命題的邏輯性質是理解這道題的前提。
1、關於關係的對稱性：對於a和b兩個不同的關係主項而言，當arb真，bra必真，則r為對稱關係；當arb真，bra必假，則r為反對稱關係；當arb真，bra可真可假，則r為非對稱關係。
2、關於關係的傳遞性：對於a、b、c三個不同的關係主項而言，當arb真、brc真時，arc也真，則r為傳遞關係；當arb真、brc真時，arc必假，則r為反傳遞關係；當arb真、brc真時，arc可真可假，則r為非傳遞關係。 再來解答你的問題：
概念a和概念b具有交叉關係，則概念b和概念a間也具有交叉關係，因此，「交叉關係」屬於對稱關係；概念a和概念b具有交叉關係，概念b和概念c間也具有交叉關係，但概念a和概念c之間不一定具有交叉關係，因此，「交叉關係」屬於非傳遞關係。
2樓：帳號已登出
可關係就關係，就是兩個人之間是有對聯的，有一定的聯絡。
3樓：介曼青
如何理解關係的邏輯性質，那麼就是指的事物之間相互存在相互依託的關係。
4樓：輕白了
如何理解宇宙中的暗物質、暗能量、反物質，它們之間的邏輯關係是什麼？
ê²ã´êç¶ôµ±¹øïµ£¬ð´³ö¸÷¶ôµ±¹øïµµäâß¼ðôöê
什麼是邏輯關係
5樓：手機使用者
邏輯通常指人們思考問題，從某些已知條件出發推出合理的結論的規律。
說某人邏輯性強，就是說他善於推理，能夠得出正確的結論。說某人說話不合邏輯，就是說他的推理不正確，得出了錯誤的結論。
邏輯有時也指邏輯學。邏輯學是研究推理規律的理論。邏輯學分古典邏輯和現代邏輯。
邏輯又有演繹邏輯，歸納邏輯，形式邏輯，非形式邏輯等不同型別。
邏輯推理中的已知條件和結論都是可以判斷真假的命題。如果把命題作為最基本的成分，只研究命題推理的規律，就得到命題邏輯。進一步，把命題再細分為謂詞，量詞就得到謂詞邏輯。
用符號表示命題，謂詞，量詞，得到符號邏輯。符號邏輯常用來研究數學中的推理，因此也叫數理邏輯。
二十世紀，數理邏輯發展迅速，它的四個主要分支：集合論，模型論，遞迴論，證明論已成為數學的重要學科。現代邏輯如模態邏輯，時態邏輯，概率邏輯，量子邏輯，模糊邏輯等各式各樣的應用邏輯層出不窮。
這樣一來，邏輯的含義是太豐富了。邏輯已經成為數學，哲學，電腦科學，甚至每一門學科的基礎。
6樓：慶育舒平惠
邏輯順序又包括6種——從因到果、從主到次、從整體到部分、從概括到具體、從現象到本質、從具體到一般。
7樓：皋旋資綺夢
通常，把反映「條件」和「結果」之間的關係稱為邏輯關係。
如果以電路的輸入訊號反映「條件」，以輸出訊號反映「結果」，此時電路輸入、輸出之間也就存在確定的邏輯關係。
8樓：乘納蒿莊雅
答：一、邏輯關係含義。
邏輯關係即「依賴關係」。在專案管理中，指表示兩個活動（前導活動和後續活動）中乙個活動的變更將會影響到另乙個活動的關係。
二、通常活動之間的依賴關係包括強制依賴關係（所做工作中固有的依賴關係）、可自由處理的依賴關係（由專案隊伍確定的依賴關係）和外部依賴關係（專案活動與非專案活動之間的依賴關係）三種形式。
9樓：忻起止半青
好象是語言學裡的乙個概念吧？
怎樣認識邏輯基本規律之間的關係？
10樓：匿名使用者
這些規律**於生活，都涉及到不同的領域，這些基本規律都是在實踐中慢慢總結出來的。
11樓：網友
有3個：同一律、矛盾律、排中律。
(一)同一律：同一律在思維或論證過程中的主要在於保證思維的確定性。
(二)矛盾律：矛盾律實際上是禁止矛盾律，或不矛盾律。矛盾律的公式是：
並非(a而且非a)。公式中的「a」表示任一命題，「非a」表示與a具有矛盾關係或反對關係的命題。因此，「並非(a而且非a)」是說：
a和非a這兩個命題不能同真，亦即其中必有乙個命題是假的。
(三)排中律：排中律的邏輯要求是：對於兩個互相矛盾的判斷，必須明確地肯定其中之一是真的，不能對兩者同時都加以否定。
如何理解四個全面的邏輯關係
12樓：匿名使用者
「四個全面」表面看來是四項不同的戰略任務，但從根本上來說它們。
有機統一於建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家全過程，統一於實現中華民族偉大復興中國夢的全過程。
1、全面建成小康社會是重要目標。
無論是全面深化改革、全面依法治國，還是全面從嚴治黨，都要有乙個統一的奮鬥目標來統領，這個奮鬥目標就是全面建成小康社會。全面深化改革和全面依法治國都是全面建成小康社會的重要內容。
2、全面深化改革是強大動力。
改革開放是黨和人民事業大踏步趕上時代的重要法寶，也是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。改革開放為社會主義現代化建設提供了強大動力和有力保障。在新的歷史條件下，只有全面深化改革，才能進一步解放和發展社會生產力、解放和增強社會活力。
3、全面依法治國是基本方略。
全面推進依法治國是***治國理政的基本方略。用法治手段來鞏固改革成果，引導改革創新，推動改革深化，是全面深化改革的必然要求。十八大提出全面建成小康社會的新目標和新要求無論哪一條都離不開社會主義法治來提供保障。
4、全面從嚴治黨是重要保障。
實現全面建成小康社會奮鬥目標，需要全面推進從嚴治黨，因為黨是中國特色社會主義事業的堅強領導核心，沒有黨的堅強領導就根本不可能實現全面建成小康社會目標；全面深化改革需要全面推進從嚴治黨，因為改革開放事業是在黨的領導下進行的。
13樓：匿名使用者
深化理解「四個全面」的邏輯關係。
全面建成小康社會是奮鬥目標，全面深化改革是動力，全面依法治國是保障。全面從嚴治黨是保證。全面深化改革和全面依法治國如車之兩輪、鳥之雙翼，共同推動全面建成小康社會奮鬥目標的順利實現，全面從嚴治黨確保黨始終成為中國特色社主義事業的領導核心。
14樓：匿名使用者
全面建成小康社會是戰略目標，在「四個全面」戰略布局中居於引領地位。全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨是戰略舉措。
全面深化改革是全面建成小康社會的動力源泉，是實現中國夢的「關鍵一招」，是「四個全面」戰略布局中具有突破性和先導性的關鍵環節。
全面依法治國是全面深化改革的法治保障和全面建成小康社會的重要基石。
全面深化改革和全面依法治國如「鳥之兩翼」或「車之雙輪」，推動著全面建成小康社會奮鬥目標的實現。
全面從嚴治黨是全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國的必然要求和根本保證。
從邏輯與說話，寫作或邏輯與文章、文學關係的角度談談你對邏輯的性質、作用和意義的認識。有理論、例項。 5
如何理解岳飛抗金的性質
編輯本段抗金功績 1 岳飛從金軍手中收復建康。2 岳飛在郾城打敗金軍，收復許多失地，史稱郾城大捷。岳飛抗金是在女真貴族對南宋的戰爭中擄掠殘殺，對地方經濟造成嚴重破壞的情況下進行的。他保衛了人民的生命財產，保衛了中原地區較高的經濟文化發展水平，符合廣大人民利益，是 岳飛畫像 正義的，功績不可磨滅。岳飛...
如何理解德育諸功能之間的關係,如何理解依法執教與以德育人的關係
德育即培養學生品德的教育。從內容上來講，它包括思想 政治 法紀 道德的教育。德育，旨在形成受教育者一定思想品德的教育。在社會主義中國包括思想教育 政治教育 法紀教育 道德教育。同智育 體育密切相關。德育是教育工作者組織適合德育物件品德成長的價值環境，促進他們在道德認知 情感和實踐能力等方面不斷建構和...
如何理解新民主主義的性質和特徵，如何理解新民主主義革命的性質？
徹底的反帝反封建運動，有著先高階級無產階級的領導 如何理解新民主主義革命的性質？就是一場反帝反封建的無產階級革命啊，還有什麼性質麼？新民主主義革命是由無產階級領導的以徹底的反封建反侵略為任務的民主主義革命。如何理解新民主主義革命的性質與前途 新民主主義來 革命的性質源 是新式的特殊的資產階級民主主義...