1樓：匿名使用者
設計意圖
體育遊戲的趣味性,對於激發幼兒的體育活動興趣、促進幼兒以體能為主的各方面發展具有獨特的作用。體育遊戲是幼兒園體育教育最基本的組織形式，它不僅能有效促進幼兒身體、智力的發展,而且對幼兒情感、社會性及自我概念的發展也具有重要價值，是促進幼兒身心健康和諧發展的重要途徑。幼兒在遊戲中完成走、跑、跳、攀爬、平衡等基本動作。
對於幼兒來說,遊戲活動本身就是一種有效的基本動作教育。
活動目標：
1、通過活動發展幼兒手腳著地及負重著地爬的能力，鍛鍊四肢力量。
2、通過活動發展幼兒的靈敏性、協調性。
3、通過活動培養幼兒遵守紀律，在排隊中互相謙讓、等待的良好行為品質，以及樂於助人的精神。
活動準備：
1、“烏龜殼”每人一個。
2、長、短部隧道各兩個。
3、球及放置紙球的筐兩個。
活動過程
1、師生一起做海洋世界操。
2、教師介紹活動內容：可愛的小海龜。（提出要求：手腳著地爬）。
3、在教師引導下幼兒動腦筋在場地中用各種方式爬行。（往前爬，往後爬，往左爬，往右爬，曲線爬，旋轉爬）4、聽訊號各種方式爬。
5、教師引導：想一想，小海龜還缺了什麼？（龜殼）6、幼兒揹著龜殼聽訊號以各種方式爬行。
7、遊戲："愛助人的小海龜"。
“海龜媽媽把海龜蛋下在了外面,海水漲潮要把蛋淹沒。小海龜們一起幫海龜媽媽 把蛋揀回來。”
“海水退潮後再把蛋送回去。”
規則：（1）從各自的龜殼下鑽出,爬過地道拿蛋,每次拿得越多越好,再從旁邊爬回,將蛋放在自己的龜殼下。
（2）從各自的龜殼下拿出蛋,爬過地道將蛋送回原處,再從旁邊爬回。
8、放鬆活動：小海龜長大變老了。
活動延伸：
在孩子熟練掌握手腳著地爬的基礎上，可以進行手腳爬和匍匐爬。
2樓：清淺夢蝶
活動目標：
1.探索紙袋的多種玩法，增強創造思維能力和表現力。。
2.練習手腳著地爬，掌握其要領。
3.樂於參與活動，體驗活動樂趣，綜合素質得到發展。
活動準備：
紙袋若干、螞蟻頭飾、口哨。
活動過程：
一、介紹材料
1.出示紙袋，介紹紙袋。
2.幼兒每人拿一個紙袋。
二、自由探索，玩紙袋。
1.引導幼兒用紙袋遊戲，看哪一個小朋友玩的方法多，而且跟別人不一樣。
2.幼兒玩紙袋，老師注意觀察幼兒的玩法，及時表揚玩得有新意的幼兒，並鼓勵幼兒想辦法和別人玩得不一樣。
三、交流分享
1.請幼兒說出自己的玩法並進行示範，其他小朋友學做，如當扇子、夾在腿中間跳等。
2.幼兒繼續探索。
提醒幼兒圍坐休息。把紙袋當做扇子扇一扇。
四、介紹新玩法。
師：老師有個更好玩的玩法，像老師一樣把紙袋套在手上做小手套。
幼兒跟老師一起爬一爬，指導幼兒手腳著地。
遊戲《螞蟻覓食》。
1.廚師螞蟻頭飾，介紹遊戲規則。
師：現在老師是螞蟻媽媽，小朋友是螞蟻寶寶，對面的的草地上有很多的彩虹糖，寶寶們想不想吃呀？我們一起爬過去吧。看看哪隻小螞蟻爬的最快。
2.幼兒聽口令遊戲。
3.師小結
六、放鬆活動。
幼兒跟老師一起捏捏手臂，捏捏小腿。
活動反思：
本次教研活動我收穫很多，在活動中真真切切的體會到了“體育活動”和“體育遊戲活動”的區別。本次活動，活動材料比較簡單，但是玩法很多，充分發揮了幼兒的自主性。因為天氣比較熱，所以我縮短了整個遊戲活動的時間。
幼兒自主探索紙袋的玩法時，由於時間較短，幼兒玩的不夠盡興。幼兒在練習手腳著地爬的時候，我沒有過多的指導，導致遊戲環節時仍然有幾個小朋友是手膝著地爬。
一、設計意圖：
根據小班幼兒的年齡特點，我就設計了《烏龜爬爬爬》這個遊戲活動，想讓孩子通過遊戲活動能夠學習“鑽、爬”等動作，來提高他們動作的協調性和靈活性，體驗合作帶來的快樂。
二、活動目標：
1、.模仿烏龜爬，練習手、膝著地爬的動作，進一步鍛鍊手腳動作的協調性和靈活性。
2、初步學會合作，體驗合作遊戲帶來的快樂；
三、活動準備：
1、小烏**飾若干；
2、體操墊6個、“拱門”3個；
四、活動過程：
1、創設情境，激發興趣。
一天，天氣晴朗。烏龜媽媽帶著小烏龜出去散步。突然，小烏龜發現，在前面不遠處，有一大堆糧食，烏龜媽媽高興的說：寶貝們，你們願意幫助媽媽運糧食嗎？
幼兒：願意
教師：寶貝們，要幫媽媽運糧食是一件很不容易的事哦，你們會遇到很多障礙的，你們能戰勝困難嗎？
引導幼兒說出：我不怕困難
教師：好吧，寶寶要想幫助媽媽運糧食就要練好本領。下面我們來練習手膝著地爬。
2、學習手膝著地爬
教師扮龜媽媽，幼兒扮龜寶寶
教師示範爬的動作： 烏龜媽媽手膝著地，抬頭，眼睛看著前方，慢慢的爬，幼兒跟著學。
幼兒自由爬： 幼兒自由爬五分鐘，老師注意觀察幼兒爬得方法，及時指導糾正不正確的爬姿，講解一些爬的動作要領。。（有的孩子用手腳著地的方法爬行；有的孩子用“匍匐前進”的方法爬行；有的孩子用手膝著地的方法爬行，）
3、遊戲“小烏龜運糧食”
小朋友練好本領了，我們一起去運糧食。教師：“這裡又有很多糧食，我們把糧食運回家吧！”
小朋友們頭戴小烏**飾，分成兩隊，比比那一隊幼兒運得多。（幼兒可以自由選擇運糧方法）
五、整理活動：
烏龜寶寶們真聰明，真能幹，而且還特別團結，老師真為你們感到驕傲。讓我們也放鬆放鬆、休息休息吧。
急！上班時間被老闆發現在樓梯爬行（四肢著地式）怎麼辦？
3樓：憶五and無聊
反正
絕對不能
bai說自己**眼鏡du掉了，
因為那樣zhi大家都知道dao
是在撒謊。也不能說內是什麼東西掉容了，反正就是不能你主動找老闆。
你的老闆可能會覺得你是個深井冰，但是你不能慌亂，必須要穩定。
如果你的老闆主動問起你了，你可以說，
電梯一直沒來，我著急工作，太累了走不動啦，只能爬了。
我啊，我在做運動，寧聽說過五禽戲嗎？
和別人打賭打輸了，讓我今天爬上樓。
老闆通常還是會覺得你深井冰，只是會搖搖頭走了。
但是！要是你按照接下來的做法，老闆說不定會對你肅然起敬。
給老闆一個挑起的眼角，然後轉過頭去，昂起高傲的頭顱，繼續往上爬，爬上去之後，再爬下來。反正怎麼貓貓怎麼來，努力不讓老闆認為你是深井冰，而是要讓他認為你是一隻貓貓。
不過，當然，還是很大一部分人會覺得你是深井冰啊哈哈哈哈。
所以說，你要練習爬行，為什麼不在家裡練習，非要在公司這種有可能遇到尷尬的狀況的地方呢？
家裡也有地方給你練習爬行鴨，或者健身房也行，畢竟這世界上還是有很多地方可以練習。
公司裡太尷尬啦。
4樓：愛你的魔王大人
就說是新式上樓法，應該有用。
5樓：_____噓丶低調
不知道怎麼辦，沒有過這種情況
6樓：別揪她的貓耳朵
我著急工作，太累了走不動啦，
夢見自己揹著很重的東西，四肢著地爬行上山上去了
7樓：
《黑色罌藥：伯爵的私寵》/ 白紗蝶舞
8樓：jingwei就是
絲不宜滷次不恥下問茁
9樓：丹青
被子蓋多了，你記得自己做什麼夢，就是沒睡好，回去再睡一覺
閱讀森林幼兒園中班教案,幼兒園中班遊戲教案。
你好1.讓幼兒知道樹木對人體健康有著重要的作用。2.進一步了解環境保護與健康的關係。3.教育幼兒要愛護樹木，從小確立 愛護環境，人人有責 的觀點。4.培養幼兒熱愛大自然 熱愛祖國美麗河山的情感，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。活動一 環境布置 師生共同製作牆飾 美麗的大森林 幼兒人人動手在許多棵...
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角色遊戲教案《劇院》,幼兒園角色遊戲教案
目標與要求 1 能積極主動地投入活動中，體驗遊戲的快樂。2 學習扮演角色，按角色要求進行遊戲。遊戲準備 1 遊戲場地，小舞台招牌。2 道具若干。重點指導策略 1 談話引出活動 討論計畫和排練情況。引導幼兒確定表演的人數和排練的場地。2 場景安排是否合理 的選擇是否合適。3 出示招牌 我們的小舞台開張...