高二數學如圖求二面角的解析中的法向量怎麼判斷是指向二面角外

2021-03-27 08:35:12 字數 3490 閱讀 3106

1樓:天使之翼

這個題已經給出了兩個面的法向量,太簡單了 直接(n1*n2)/|n1|*|n2|

求二面角時怎麼判斷法向量指向平面內還是平面外

2樓:匿名使用者

沒必要判斷

夾角是根據你實際的圖來看,如果看出來是銳角,就取正,鈍角就取負,就這麼簡單

而且,乙個面的法向量有無數條,面內面外誰也說不清

高中數學 法向量求二面角時怎麼判斷是正弦值還是余弦值?什麼時候正弦什麼時候余弦

3樓:墨汁諾

同時指向內測為餘

bai弦,乙個指

向du外側,一zhi個指向內測為正弦。

如果能dao直接看到二面角回的平面角,答能直接判斷正負當然正好。

不能的時候,在計算法向量的過程中都不要思考這個問題,直到把cos計算出來。

這時可以用草稿紙和墊板,紙筆擺一擺所要求的二面角如果2個法向量都指向二面角內部,或者二面角外側,那麼求出的cos和最後要的cos異號。

如果乙個指向外側乙個指向內側,最後是同號的。原來的二面角的平面角是乙個(銳/鈍)角,計算出來的角的余弦大於0,就是等於原來的二面角的(大小/補角)。

4樓:匿名使用者

同時指向內測為余弦,乙個指向外側,乙個指向內測為正弦

5樓:匿名使用者

求二面角都時用座標求出兩法向量的夾角余弦值,二面角的取值如上圖所示。

怎麼判斷法向量的方向 指向二面角的內部還是外部

6樓:匿名使用者

有依照特別帥!

首先把它平移放到原點上

再拿筆代替它一比劃

觀察它的方向

就知道了

數學如何用向量求二面角

7樓:匿名使用者

這裡復的向量

指的是空間向量,制

是三維的,不是高一學bai的那個二維向量,du如果你沒學過祝你開心!希望能幫到你,如果不懂,請hi我,祝學習進步!

8樓:西常莊女

借助法向量求二面

bai角的平du

面角時,二面角的平面角θzhi的dao大小與法向量的所成角α(版α=< n1,n2 >)相等或權互補,當二面角兩個法向量都指向二面角的內部或外部時,θ =π-α當兩個法向量乙個指向二面角的內部而另乙個指向二面角的外部時,θ=α

對於法向量的方向的判斷一直是個難點,我們可以借助空間座標系的座標原點就可以判斷法向量的方向。

9樓:手機使用者

求出源所求二面角兩個面bai上的法向量

然後cosα=(法向量du1*法向zhi量2)/(法向量1的模長*法向量二的模長)

再根據dao

圖形判斷是銳二面角還是鈍二面角

確定cosα的符號

再用反三角函式表示這個角(當然特殊三角函式值可以直接表示為度數)

10樓:匿名使用者

二面角是銳角α時,cosα=cos〈n,m〉(n,m為法向量),二面角為鈍角α時,cosα=-|cos〈n,m〉|

就是這樣

11樓:靖哥玉姐

先求出兩個面的法向量,再求這兩個法向量的夾角,即為二面角的補角。

12樓:堅強的褲衩衩

|假設兩個平面的法向量為n1(x1,y1,z1),n2(x2,y2,z2),則由向量積可得2個向量的夾角:cos=(n1·n2)/|版n1|*|n2|,然後判斷角度,二面角為(權0,兀),根據實際情況判斷是正確角還是所求角度補交即可。

13樓:莫天邪

比如:aob平面的法向量是n1,def平面的法向量是n2,則兩平面的二面角的余弦等於正負(n1乘以n2)除以(n1的模乘以n2的模),正負通過圖形確定,大於90度取負,小於90度取正。

14樓:匿名使用者

求兩平面的法向量,然後通過法向量內積求出二面角

請問在二面角的平面角求解過程中,二面角的正負怎麼判定?法向量的向內向外怎麼判斷?

15樓:西域牛仔王

在空間,用法向量求二面角的平面角,不失為乙個好方法。但法向量的夾角有時等於二面角內的平面角容,有時等於二面角的平面角的補角。判斷的方法是這樣的:

使兩個平面的法向量的起點都落在各自的平面上,如果(1)兩個法向量均指向二面角的內部或外部,則法向量的夾角等於二面角的平面角的補角 ;

(2)兩個法向量中其一指向二面角的內部,其一指向二面角的外部,則法向量的夾角等於二面角的平面角。

16樓:匿名使用者

二面角的正負不知道你說的是不是指二面角是鈍角還是銳角,一般來說是

專通過觀察,直觀的判斷那個屬角度是鈍角還是銳角(結合正弦或余弦的值可以得到角度值);發向量的內外向也是通過在空間座標系中的直接觀察得到(這個難度不是很大的);如果兩者結合的話,就是'如果法向量是朝向二面角的同側(同內向或外向),則二面角和法向量的夾角是互補的;反之 則為相等。

不知道有沒有講清楚。。。。。。。

17樓:_麥流

瞪眼法 角小就正 大就負 別算

高中數學求二面角的方法

18樓:何樂林

可以做法向量 這種方法計算量大 但思路明確 一般題目通法 考察的就是計算

回能力還可以用常規方法 思維答量大 一般人不易想出 在考試情況下更是如此 在兩個平面內 找垂直於公共直線的垂線 然後用三角形的各種定理證明 一般需要多個輔助線 方法變化多端 不是通法

19樓:安有茶涼

到了高三bai

都不用傳統方法求二du

面角了zhi

直接建系,找兩個面的dao法向量,內cos〈n1,n2〉over

法向量指向二容面角內部(即二面所夾之處)為指向法向量指向二面角外部(即二面所夾以外處)為背離兩法向量都為指向或都為背離時,二面角和這兩個平面的法向量的夾角應該是互補的

兩法向量乙個指向,另乙個背離時,二面角和這兩個平面的法向量的夾角應該是相等的

20樓:匿名使用者

攝影面積法

幾何轉化法

向量法(可建系也可不建系)

高中數學 第二問怎麼用法向量來求二面角

21樓:楊姣姣

找到兩個面的法向量,然後點乘除以每個法向量的各x,y,z的平方和開根號的值內!得到con a的值,就知道角度

容a了!找法向量,乙個定理,乙個直線垂直於乙個平面的兩條相交直線,則直線垂直於這個平面!這條直線的向量就是法向量

22樓:陸小鳳一笑

向量忘了,不過幾何做法倒是還記得。

23樓:匿名使用者

關鍵找投影。你再想想吧!

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