1樓：說了你會懂麼
1、失敗是成功之母，奮鬥是成功之父。
2、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向；另一種是只管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計畫，隨著生活打滾；後一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。
3、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
4、第一流的教授具有兩種要素：
一、有真知灼見；
二、肯說真話，最駁假話，不說誑話。我們必須拿著這兩個尺度來衡量我們的先生。合於此者是吾師，立志求之，終身敬之。
5、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，於出頭處謀自由。
6、以教人者教已，在勞力上勞心。
7、教育是要在兒童自身的基礎上，過濾並運用環境的影響，以培養加強發揮這創造力，使他長得更有力量，以貢獻於民族與人類。教育不能創造什麼，但它能啟發解放兒童創造力以從事於創造之工作。
2樓：匿名使用者
1、捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知2、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知3、我是中國人，我愛中國。
——陶行知4、愛滿天下，樂育英才。 ——陶行知5、生活即教育，社會即學校，教學做合一。——陶行知6、行動是老子，知識是兒子，創造是孫子。
——陶行知7、以教人者教已，在勞力上勞心。 ——陶行知8、吃自己的飯，滴自己的汗，自己的事自己幹，靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢! ——陶行知9、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，美人不能動。
——陶行知
10、失敗是成功之母，奮鬥是成功之父。 ——陶行知11、每天要四問：一問我的身體有沒有進步？
二問我的學問有沒有進步？
三問我的工作有沒有進步？
四問我的道德有沒有進步？ ——陶行知
12、讓學生走上創造之路，手腦並用，勞力上勞心，這需要六大解放：一解放眼睛，二解放雙手，三解放頭腦，四解放嘴，王解放空間，六解放時間。 ——陶行知13、道德是做人的根本。
——陶行知14、 行是知之始，知是行之成。 ——陶行知15、教育是立國之本。 ——陶行知16、人生辦一件大事來，做一件大事去。
——陶行知17、要把教育和知識變成空氣一樣，瀰漫於宇宙，洗盪於乾坤，普及眾生，人人有得呼吸。 ——陶行知18、多少白髮翁，蹉跎悔歧路。 寄語少年人， 莫將少年誤。
——陶行知
3樓：手機使用者
1捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知
2、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知
陶行知的教育名言
4樓：匿名使用者
捧著一顆心來,不帶半根草去.
陶行知的教育名言有哪些？
十句有關陶行知的名言
5樓：孫老闆
十句有關陶復行知的名制言如下：
1、教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造
力以從事於創造工作。 —— 陶行知
2、手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。 —— 陶行知
3、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。 —— 陶行知
4、教育為公以達天下為公。 —— 陶行知
5、本來事業並無大小；大事小做，大事變成小事；小事大做，則小事變成大事。 —— 陶行知
6、教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。 —— 陶行知
7、「先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。」。 —— 陶行知
8、把自己的私德健全起來，建築起「人格長城」來。由私德的健全，而擴大公德的效用，來為集體謀利益。 —— 陶行知
9、國家是大家的，愛國是每個人的本分。 —— 陶行知
10我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。 —— 陶行知
6樓：烟花の胡楊
陶行知名言警句
1、行是知之始，知是行之成。 2、 教育是立國之本。 3、人生辦一件大事來，做一件大事去。
4、千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人
7樓：浴火之鳳
捧著一顆心來，bai不帶半根草去。du
千教萬教教人求zhi真，千學萬學學做真dao人。
我是中國人，版我愛中國。
權生活即教育，社會即學校，教學做合一。
8樓：純灬戀
捧著一顆心來，不帶半根草去。
千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
我是中國人，我愛中國。
十句有關陶行知的名言，陶行知的名言名句
十句有關陶復行知的名制言如下 1 教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造 力以從事於創造工作。陶行知 2 手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。陶行知 3 活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。陶行知 4 教育為公以達天下為公。陶行知 5 本來...
陶行知的生活教育歷史價值陶行知的生活教育有什麼現實意義
陶行知 1891 1946 是中國偉大的人民教育家。1891年10月18日生於安徽歙縣。1914年畢業於金陵大學，後赴美留學。1917年回國，歷任南京高等師範學校教授 教務主任等，反對 沿襲陳法，異型他國 推行平民教育。五四 運動後，從事平民教育運動，創辦曉莊師范。1930年4月，國民黨反動 以 勾...
陶知行為何改名為陶行知，陶行知的名字的來歷
陶行知為何要改名 2009 05 11 09 42閱讀 6,307 去南京陶行知紀念館參觀，受益頗多。總的印象是陶先生離我們很近很近。記下幾個片段，以備今後學習之用。陶行知原名陶文俊。1910年在金陵大學讀書時，敬慕王陽明的哲學思想，奉 知為行之始，行是知之成 為至理名言，於是改名為陶知行。後來在曉...