1樓：
辯題bai
出得太偏頗，用「玩"這個字，du已經zhi說明出辯題的人認dao為是弊大於利了，所專以，如果是辯論賽的話，基屬本沒有可比性。
利大於弊：
1、未來是電子產品的世界，不會用電子產品的人在社會中無法生活，所以，使用電子產品的方法，也是一種」知識「，應該讓學生掌握。
2、有利於學生接觸更多書本上不會學習的知識。
3、部分遊戲對開發大腦，提公升團隊合作有利。
弊大於利：
1、近視
2、影響學校正常知識的學習。
3、容易受網際網路很黃很暴力的影響。
中學生上網是利大於弊還是弊大於利（我是利大於弊）？ 5
2樓：仉巨集掌翠絲
如果因為怕學生受到不良的影響,而讓中學生遠離網路,那是不可取的.
很容易讓學生和時代脫節…
是利是弊？事在人為！
知己知彼，豈可無利？
沉迷其中。豈可無弊？
權衡利弊，全靠自己！
繼續努力，好自為之。
3樓：董茜沈**
應該說是一把雙刃劍,看你怎麼用了
4樓：歷鵾春盼雁
利大於弊的例子
少之又少
基本和中500萬一樣
5樓：郗妃林幼白
這不就是在問「有雞蛋先，還有有雞先嗎？」
其實世界上每樣東西都有兩面性的，在乎看你怎麼去看待它！
6樓：匿名使用者
你這種不願意思考的毛病，我看是弊大於利了。
7樓：匿名使用者
那要看你上網幹什麼了
有好有壞 學與玩是不一樣的對嗎
初中生帶手機進校園弊大於利還是利大於弊？
8樓：竟沒我名字
自控能力好的無所謂，帶不帶都那樣
貪玩的，節制力差的也無所謂，帶不帶都好不了。
中間的那些控制使用吧！只能是你引導。
辯論辯論看著忽悠唄。背下來的忽悠不了人的。
9樓：劼灬哥
教你個方法，別人說辯言，你說偷換概念就好了~~
10樓：匿名使用者
你要是說中學生帶手機進校園是利大於弊，那你一定是。。
中學生追星利大於弊，中學生追星利大於弊的辯詞
星 成為青少年人生的奮鬥目標和奮鬥動力。青少年是需要榜樣的，這一點不容置疑。然而，傳統的榜樣教育模式歷來是以社會樹榜樣的，這種方式有時難免有不盡人意之處，也就是說社會樹的榜樣並非就能得到青少年由衷的敬佩與熱愛。而青少年們 追星 則不同，星 是他們自己發現 自己確立的，他們由衷地敬佩 崇拜，心甘情願地...
網路對中學生利大於弊（從發展的角度談）
隨著世界的進步和發展，電腦逐漸深入到了百姓當中。網路自然也不例外。也許是人類天性就是如此，在不斷地創造新事物的同時也慢慢接受外來的新事物。因此，出現了許多關於網路的新事物 網路文學 網路語言 網路語言其實就是用某些字母和數字 符號來表示自己要表達的意思 個人理解 網路語言內容很多，如 5555 哭 ...
辯論會中學生談戀愛的利大於弊的問題
中學生談戀愛，可以增加自己的自信心。增加處事的經驗。增加以後談戀愛的經驗。不再是小白。還能練出膽量。這是好的。但是弊端，就是會容易著迷進去。往往會影響到學業上。因為初中生自製能力還不是很強。而且初中生談戀愛沒什麼機會跟女朋友在一起。我指以後的結婚。因為初中生喜歡對方往往是因為荷爾蒙的作用。還有年紀 ...