1樓：呼
資訊時代，手機已經成為主要的資訊聯絡工具。對
於學生來說，手機可以當手錶用，職能手機可以當學習機、微機、相機使用，減少了費用開支，可以用手機上網，學習和查詢多種知識，手機還可以當字典、詞典，學習漢語、英語的好助手，手機小巧便於攜帶，又集多種功能一身，只要善於使用、合理使用，其利必然大於弊
2樓：百度使用者
可以隨時聽聽**、看看電影、打打遊戲什麼的，調節調節壓抑的心情。
3樓：百度使用者
學生拿手機是正確的，因為他們有時也需要手機
4樓：安徽新東方烹飪學校
可以選擇職業類（在校可申請大專學歷）的烹飪技工學校去學習哦 學校不僅傳授廚藝 教導各種菜系的製作方法，磨鍊廚師的基本功，平常都是實踐教學，還會傳授很多飯店管理經驗哦 畢業也會推薦就業可以學習中餐 西餐 西點專業哦 選擇這些行業就業率高哦：
1.烹飪專業畢業的學生，在學校一般是理論和實操相結合授課，實操大於理論，在學校動手實踐能力得到了提公升，更適合社會的發展。
2.隨著餐飲行業的突飛猛進，社會對烹飪人才需求量日益增大，供不應求。
3.人們的觀念與意識進一步提公升，在飲食方面都注重營養。
4.廚師人人都需要，走哪都不開，人總是要吃飯的，所以不用擔心會失業。
中學生帶手機利大於弊辯詞
5樓：匿名使用者
現在是資訊社會啊，不論誰都需要資訊交流，可以
中學生應該有這種自控能力來正確使用手機，
辯論賽中學生帶手機利大於弊總結陳詞
6樓：愛做飯的糖水
我方認為中學生帶手機利大於弊，對方辯友一再強調中學生是來學習，而手機裡面的遊戲會影響學習。我覺得對方只是片面之詞，眾所周之，我們現在是科技的時代，我也不否認我們是來學校學習的，但是這個學是不像以前死板的學，而是靈活的學更重要的是接觸社會的學習。兩耳不聞天下事，閉門唯讀勝賢書的時代已經過去了。
有手機不代表我們就玩物喪志，而且現在的手機也越來越智慧型，當我們不會的知識或是不解的問題都可以通過手機來獲取，這也是更新知識的一種渠道，並且更快更急時，本來我們學習的時間就很寶貴，這也是在短時間吸取知識最快的一種方法。對方認為手機的弊大於利，就是在否定我們接觸新事物的機會，我不否定有的同學會用手機來玩遊戲，可是這必竟是個人的控制能力，我們是中學生就有能力來規範我們自己的行為。如果把成績不好全怪在手機頭上，那手機真是比竇娥還冤。
手機的功用是世界文明的進步，正如手槍在好人手中就是維護正義，在壞人手中就是破壞一樣，不論是否真的是因為手機的效能強大使有的同學沉迷其中，但手機的好處還是顯而易見的。綜上所述，我方堅持我方觀點中學生帶手機利大於弊。
7樓：可亭晚宰昭
因為我們不好給你寫，但是我告訴你：既是對本方觀點的再一次申述、總結，又是乙個最終的昇華、點睛。寫好總結陳詞可以注意以下幾點：
1、與其他選手全面分析、討論辯題，了解其他辯手的觀點
2、全體辯手根據辯題和討論情況，制定乙個總體的功防策略，每個人負責乙個或者幾個重點問題。
3、四辯在顧全大局的前提下，要照顧本方觀點，同時加以昇華。
4、四辯的總結陳詞，在比賽前可以根據辯題的情況事先寫好，但是在比賽中，應當根據對方的實際辯論情況，隨機應變加以修改，爭取做到在最後陳述時：既顧及、重申本方觀點，又彌補對方再辯論過程中對本方的攻擊，同時還能起到攻擊對方弱點、再次全面揭示對方缺陷的作用。
關鍵是第四點，如果做好了，可以說是一石三鳥。這就要有較強的總結概括能力、隨機應變能力。當然，事前對變體的認真分析認真準備也是很重要的。
8樓：維婭
反對，中學生一般都處於最天真，最叛逆的時期，手機會成為他們不想學習重大原因之一
學生帶手機利大於弊（辯論會），注意是學生，不光光只是中學生。還有，字數多一些！
9樓：天淨沙絲瓜
首先,我們要確定乙個論點:你方觀點是利大於弊.那你就要緊扣論題.
一方面,學生帶手機有利於與家長聯絡,使家長隨時掌握孩子的動態.(這個是更多的從小學生的方面說的)
一方面:大學生離家去外學習,難道不該帶手機與不能回家過節的父母聯絡麼?
一方面:這也是培養孩子自控能力的乙個方法
最後,抓住乙個對方的漏洞,挖掘下去.
希望你成功!
10樓：匿名使用者
何不合理，有用或者沒用，沒有必要，對於普通學生來說，大部分學生購機只是為了攀比
關於中學生帶手機弊大於利的辯論賽
11樓：光指引著
一句話,私下跟反方頭頭說.
你不跟老子輸,我砍死你,***x若干話語...
到時候你站講台上一說,恩這個那個...我..我.....
結果底下,:"好!!好!!好!!說的好!!!太精彩了!!絕妙啊!!!!'
12樓：匿名使用者
夥計你這是作弊。。。
13樓：__咖啡音
圍繞 手機和中學生的生活息息相關，方便聯絡。
好好 利用 可以讓我們廣交朋友 。
有助於成長 。
參加了學校的辯論賽，立場，中學生使用手機利大於弊，求一辯辯詞。
14樓：匿名使用者
樓主你好 ：
我認為中學生帶手機確實存在著利弊
利：1.如果你是住宿生的話 有手機就可以了解到外面的事情2.
在學習勞累的時候可以聽聽**、玩玩遊戲3.可以用手機上網 比其他同學更早知道一些關於學習的知識4.可以及時和父母聯絡
弊：1.給未成年人帶來了輻射 影響生長發育2.手機變成了攀比工具
3.自制力不好的學生 會玩物喪志
4.花費了不該花費的時間和金錢
所以我還是建議中學生不要有手機 因為會為家庭節省一部分資金 有手機也不見得多風光 要聯絡家長在學校還會有公用** 我們不如不要手機要健康 你說呢？
希望我的建議對你有所幫助！
15樓：匿名使用者
手機可以讓我們與家人聯絡方便，而且現在的大多數手機又上網的功能可以方便我們查資料，現在的手機已經沒有以前那麼昂貴了，手機對於我們來說已經不算奢侈品了，一般的家庭是可以負擔起的。
學生帶手機進學校，辯論賽，我是利大於弊，越詳細越好！
16樓：孫樹帥
學生帶手機進學校，它是一種非常不好的行為，因為學生如果帶手機去學校的話，他們一心只想著玩遊戲而不想著去學習。
17樓：嗚嗚嗚哇塞誒
學生帶手機進入學校，我站中間冒有好有壞，感覺能聯絡人，但是准定會誤學業
18樓：匿名使用者
學校進校帶手機到底是利大於弊還是弊大於利
19樓：匿名使用者
學生上課會玩遊戲,但下課時可以和父母溝通,我覺得只要自我能管理到位,利大於弊的
中學生追星利大於弊，中學生追星利大於弊的辯詞
星 成為青少年人生的奮鬥目標和奮鬥動力。青少年是需要榜樣的，這一點不容置疑。然而，傳統的榜樣教育模式歷來是以社會樹榜樣的，這種方式有時難免有不盡人意之處，也就是說社會樹的榜樣並非就能得到青少年由衷的敬佩與熱愛。而青少年們 追星 則不同，星 是他們自己發現 自己確立的，他們由衷地敬佩 崇拜，心甘情願地...
辯論會中學生談戀愛的利大於弊的問題
中學生談戀愛，可以增加自己的自信心。增加處事的經驗。增加以後談戀愛的經驗。不再是小白。還能練出膽量。這是好的。但是弊端，就是會容易著迷進去。往往會影響到學業上。因為初中生自製能力還不是很強。而且初中生談戀愛沒什麼機會跟女朋友在一起。我指以後的結婚。因為初中生喜歡對方往往是因為荷爾蒙的作用。還有年紀 ...
網路對中學生利大於弊（從發展的角度談）
隨著世界的進步和發展，電腦逐漸深入到了百姓當中。網路自然也不例外。也許是人類天性就是如此，在不斷地創造新事物的同時也慢慢接受外來的新事物。因此，出現了許多關於網路的新事物 網路文學 網路語言 網路語言其實就是用某些字母和數字 符號來表示自己要表達的意思 個人理解 網路語言內容很多，如 5555 哭 ...