如何鑑賞古詩詞的人物形象,如何鑑賞古詩詞的人物形象ppt

2021-03-04 08:38:51 字數 2012 閱讀 3744

1樓:德爾哈克子

分析乙個人物形象,無論是詩歌或者是**等作品,其實都很相似的。

藝術源於生活,也高於生活。所以,如何鑑賞古詩中的人物形象:

首先,需了解該作品所處的時代背景,了解詩人所處的時代背景;

其次,需反覆揣摩該首古詩,理解透徹該首詩的意思,尤其是其中涉及的典故、代指物及它們背後所表達的真正含義;古詩都相對其他藝術形式較短,所以古詩裡的字詞都是需要字斟句酌的,表達同樣意思的字可以有很多個,為什麼會用那個?這些都是有講究的;

最後,需了解詩人通過該作品,想要表達什麼樣的思想、情緒。詩人所表達的思想才是該作品的最中心的地方,也會賦予詩中人物相應的生命及形象。可以說,古詩中的人物,大部分或多或少會帶有詩人的影子。

如何鑑賞古詩詞的思想內容.***

2樓:完美假知己

主要是三個方面:時間,人物和環境.

時間就是要了解這首詩創作於何時,是在什麼時**的,了解時代背景,就可以很好的知道這個時代文人墨客的精神,也就是他們詩歌中蘊含的精神.

人物是要了解這個作者以及詩歌中所提及的人物等,最主要的還是作者,而且很多詩歌中的人物大多是作者假借別人之口表達自己的感情.

環境就是結合詩歌前後上下的文段,了解是在什麼特定的環境下讓作者有了如此的靈感,同時環境也是作品意境的體現.環境大到時代背景,小到燭火曳曳,這些都是作者寄託感情的地方.

古詩詞鑑賞中,如何分析人物形象

3樓:湮滅楹畫

從作者描寫的意境,選取的景物,塑造的事件和任務,還有語末感嘆詞

如「斷腸人」意為漂泊異地的旅人,思念家鄉,疾苦斷腸

雨打芭蕉是代表憂傷和思念,具體看詩中的情景

怎樣鑑賞詩歌人物形象?

4樓:匿名使用者

一. 概念解析

所謂「形象」就是詩歌中所展示出來的生活圖景,一般可分為人物形象和自然景物形象和客觀事物的形象

(1)人物形象。詩中的詩人形象「我」,一般指的就是抒情主人公,即詩人自己。有別於**中的「我」(非作者本人)。

(2)景物形象。詩中的景物形象是情中景。抒情詩,往往是借助客觀物象(山川草木等)表現出來的主觀感情形象,也就是含有「意」的形象,即「意象」。

詩人一般借意象來表現自我,詩人作為主體,往往與意象這個客體合而為一。有時詩中有幾個意象,各個意象之間都有一定的聯絡。

(3)事物形象即指詠物詩的物象.往往由物及人,從物人一體的角度來把握事物的特點.

人(詩中塑造的人物形象或抒情主人公)

形象(意象) 景(寫景詩或雜詩中的景象)

物(詠物詩或雜詩中的物象)

人物形象

(1)、知人論世,關注背景。

高考詩詞一般都註明了作者,這些詩人絕大多數在課本中出現過,是考生比較熟悉的。雖不是考查他們的代表作品,但一般是接近主創風格的。這就為我們理解詩歌,把握人物形象提供了條件。

另外,背景的了解對把握人物形象也有重要作用。我們可以從詩歌內容中揣摩其寫作背景,更多的時候,出題者會在詩詞後附註釋給我們以暗示。

(2)、抓抒情主人公的語言神態、動作、心理。

人物形象的塑造離不開人物的語言神態、動作心理等方面的刻畫,詩歌也不例外。古典詩詞中的人物形象一般不如**中的形象豐滿、完整,它可以是人物的乙個神態、乙個笑容、乙個動作、乙個微妙的心理變化,或一組人物的語言、聲音,或是乙個典型的細節,等等。通過精當的描寫,以簡練的筆法刻畫人物的形象,表現人物的性格,反映人物的思想感情。

怎樣鑑賞古詩詞的人物形象

5樓:sui風如影

主要從外貌描寫,行為舉止,性趣愛好等方面進行分析,概括出人物形象。如:

愛把山瓢莫笑儂,愁時引睡有奇功。

醒來推戶尋詩去,喬木崢嶸明月中。

主人公的形象是:

1,行為灑脫。從人物喝酒的方式"愛把山瓢″和"愁時引睡″的舉止可以看出主人公不拘小節,行為灑脫的性格。

2,情趣高雅。從人物"醒來推戶尋詩去″的行為,可以看出主人公沉迷於詩歌創作的高雅情趣。

如何概括人物形象的特點,人物形象特點有哪些 人物形象有哪些

人物形象,由外在形象和內在形象兩部分組成。外在形象包括人物外貌的突出特點 身份 地位 生活背景。內在特徵包括人物的性格 精神品質 能力 喜好。概括人物形象以內在為主,以外在為輔。一.概括人物形象要從整體事件入手。二.概括人物形象要緊緊抓住構成事件的故事情節。三.抓住每個情節中的核心細節,進一步完善人...

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近年來,全國各地高考語文試題,類文字閱讀受到重視。廣東 寧夏 海南 江蘇和浙江卷都在文學作品閱讀中考查了 閱讀的,而賞析人物形象又成了 閱讀的必考題目,因此,熟練掌握一些賞析人物形象的答題技法就顯得尤為重要。一 賞析人物形象的答題技巧1 從掌握人物描寫的方法及作用入手,賞析人物形象。1 人物描寫的方...

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