1樓：墨無疆
《秋浦歌》
李白 白髮＼三千丈（公升），
緣愁＼似個長（降），
不知＼明鏡裡（公升），
何處＼得秋霜（降）？
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
李白 故人＼西辭＼黃鶴樓（降），
烟花＼三月＼下揚州（降），
孤帆＼遠影＼碧空盡（公升），
唯見＼長江＼天際流（降）。
理解了詩人的心情就好讀啦！
2樓：愛荷花的蘆葦
一般斷句是根據詩歌的意蘊來的，有些七言詩可以斷做「4、3」，個別的需要斷做「3、4」
一般五言詩斷句是「2、3」，例如：人閒——桂花落。
另外平仄也要考慮，一般仄音字是重音，而平音字是輕讀。
例如：相見時難——別亦難，東風無力——百花殘。
春蠶到死——絲方盡，蠟炬成灰——淚始幹。
曉鏡但愁——雲鬢改，夜吟應覺——月光寒。
蓬山此去——無多路，青鳥殷勤——為探看。
其中難、力、死、盡、淚、雲鬢、月光、為，可以做為重音來讀。「——」部分為拖音，可以適當拉長一些。這樣讀起來，就有些韻味了。
希望對你閱讀古詩詞有幫助，朗誦時一門藝術，也需要長時間的練習，包括發聲方法、吐氣方式等。
3樓：落花汐霧
一般朗讀詩詞要注意以下幾點：
1.要注意陰陽頓挫
2.一般動詞要重讀，語速慢；名詞要讀清楚；形容詞要讀舒緩；注意情感抒發
3.要注意停頓：五言詩一般是2、3斷句，七言詩一般是4、3斷句4.
發聲方式也要注意，不要全靠喉嚨發音，要適當利用腹語。（發聲時，把手放在肚子上，若感到腹部輕顫，則是正確發聲方法）
4樓：匿名使用者
鳥鳴澗.
人閒/桂.花./落(上揚)
夜靜/春.山./空（降調）^_^
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如何教學古詩詞
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分析乙個人物形象，無論是詩歌或者是 等作品，其實都很相似的。藝術源於生活，也高於生活。所以，如何鑑賞古詩中的人物形象 首先，需了解該作品所處的時代背景，了解詩人所處的時代背景 其次，需反覆揣摩該首古詩，理解透徹該首詩的意思，尤其是其中涉及的典故 代指物及它們背後所表達的真正含義 古詩都相對其他藝術形...