1樓：大牛的牛媽媽
1)大學生對心理諮詢的看法總體是積極的。調查表明，只有個 別學生認為去心理諮詢的人都是有心理疾病的人，絕大多數的學生認為心 理健康者也可以去心理諮詢；80%以上的人相信心理諮詢有效果；90%以上的人 認為心理諮詢是科學的。
2)大學生更看重心理諮詢的**功能，而對心理諮詢的發展功 能認識不足。調查中絕大多數大學生認為，去心理諮詢的人，答案多的3 項依次為「有心理障礙的人」;「情緒調節困難的人」和「遇到實際困難的人 」或「想更好開發潛能的人」少數學生認為「有精神病的人」才去心理諮詢。
3)大學生尋求心理諮詢的心態在一定程度上存在知和行、對己 和對人的矛盾。調查中絕大多教大學生認為在高校開展心理諮詢「很有必 要」或「有必要」，但當「自己遇到心理困惑、不適時」，明確表示願意尋求 心理諮詢的約佔1/4。比較起來，當自己的同學、朋友或親屬遇到心理問題時，一 半的學生會動員他們去心理諮詢。
當問及「如果你遇到心理困難而自己又難 以排解時，通常你會向誰尋求幫助」時，大學生的依次是「同學、朋 友」、「自己承受」、「自己所依賴的老師、長輩」、「父母」，後是「心理諮 詢機構」。
4)低年級大學生比高年級大學生更願意尋求心理諮詢的幫助。
2樓：僑博耘
大多數的 還是很健康的呢。
大學生心理健康問題現狀
3樓：小先又噠噠
大學生心理健康問題現狀：
大學生心理問題綜合起來大體可以分成兩大類：一類是一般性的成長心理問題，有心理障礙傾向但並不嚴重，這是大學生心理存在的主要問題；另一類則是出現了程度不等的心理障礙。
成長心理問題主要包括：環境改變與心理適應的問題，學習心理除錯不當而出現的心理問題，情緒控制、自我認知、人格發展、意志品質鍛造能力的相對較弱而造成的人際交往、戀愛、性心理等方面出現心理與行為的偏差。
專家認為，大學生心理健康問題的存在有著諸多原因，其中人際交往排在首位，但是性與戀愛所造成的危害卻最嚴重。首先在人際交往上，現在的大學生多數是獨生子女，生活上的嬌生慣養和學習上的一帆風順，使他們很少經受挫折鍛鍊，獨立的生活能力較差，大學生活與夢想上的落差，以及同學生活上的差異，很容易產生心理上的不穩定。
其次在性與戀愛上，開放的校園使性與戀愛成為大學生活的重要話題，一些學生難以把握住自己，一旦出現問題可能走向極端。第三在學習上，由於從緊張的高考中脫穎而出，許多大學生到了大學就想放鬆一把，而昔日的高材生走到一起，一些學生沒有了往昔的優勢，學習壓力增大。據調查，理科生的學習壓力與文科學生相比較為突出。
第四是十分嚴峻的就業形勢給在校大學生帶來新的壓力。近年來大學生一次性就業率呈逐年下降趨勢，而據專家**，由於擴招生將於明年開始畢業，今後大學生就業難度將進一步加大。
目前，我國高校學生心理教育工作已經步入全面發展時期，已有三分之一的高校成立了大學生心理健康教育機構，有些高校的心理諮詢中心已具備相當的規模和水平。他們開展了許多諸如心理沙龍、心理交流等活動來宣傳大學生心理健康的必要性，一批專業化的心理健康教育與心理諮詢隊伍正在逐漸成長。
同時，大學生自身也已經意識到了心理健康的重要性，「5·25」大學生心理健康節就是在這種背景下應運而生的，許多高校學生自發地建立了學生心理社團，一些同學還自編自演心理劇來宣傳崇尚心理健康的新潮流。
近年大學生心理健康調查分析，大學生心理健康狀況
大學生心理健康狀況 大學生心理問題綜合起來大體可以分成兩大類 一類是一般性的成長心理問題，有心理障礙傾向但並不嚴重，這是大學生心理存在的主要問題 另一類則是出現了程度不等的心理障礙。成長心理問題主要包括 環境改變與心理適應的問題，學習心理除錯不當而出現的心理問題，情緒控制 自我認知 人格發展 意志品...
大學生心理健康名人名言，關於學生心理健康的名人名言
答 大學生心理健康名人名言。 快樂每一天，自信每一天，充實每一天。 過去的痛苦就是快樂。 一切都是暫時的，一切都會消逝，讓失去的變得可愛。 十個想法不如乙個行動。 心理健康很重要，老師學生都需要。 乙個人要對昨天感到快樂，而對明天具有信心。 用 心 呵護心的健康！ 不求最好，但要更好 不在乎昨天，更...
《大學生心理健康教育》 案例分析如何分析
大神回答 大學時期是人生的重要階段，這一時期迫於學習 工作 人際關係的壓力，再加上社會轉型與變革的時代背景，種種矛盾衝突交織在一起，對大學生的心理產生了廣泛的影響，使得部分大學生存在許多心理問題。在社會處於轉型期間，競爭越來越激烈。高校教育工作者要不斷加強對大學生的適應性 承受力 調控力 意志力 思...