大學生心理健康狀況
1樓：欺男霸女
大學生心理問題綜合起來大體可以分成兩大類：一類是一般性的成長心理問題，有心理障礙傾向但並不嚴重，這是大學生心理存在的主要問題；另一類則是出現了程度不等的心理障礙。
成長心理問題主要包括：環境改變與心理適應的問題，學習心理除錯不當而出現的心理問題，情緒控制、自我認知、人格發展、意志品質鍛造能力的相對較弱而造成的人際交往、戀愛、性心理等方面出現心理與行為的偏差。
專家認為，大學生心理健康問題的存在有著諸多原因，其中人際交往排在首位，但是性與戀愛所造成的危害卻最嚴重。首先在人際交往上，現在的大學生多數是獨生子女，生活上的嬌生慣養和學習上的一帆風順，使他們很少經受挫折鍛鍊，獨立的生活能力較差，大學生活與夢想上的落差，以及同學生活上的差異，顫判很容易產生心理上的不穩定。
其次在性與戀愛上，開放的校園使性與戀愛成為大學生活的重要話題，一些學生難以把握住自己，一旦出現問題可能走向極端。第三在學習上，由於從緊張的高考中擾擾脫穎而出，許多大學生到了大學就想放鬆一把，而昔日的高材生走到一起，一些學生沒有了往昔的優勢，學習壓力增大。據調查，理科生的學習壓力與文茄李改科學生相比較為突出。
第四是十分嚴峻的就業形勢給在校大學生帶來新的壓力。近年來大學生一次性就業率呈逐年下降趨勢，而據專家**，由於擴招生將於明年開始畢業，今後大學生就業難度將進一步加大。
目前，我國高校學生心理教育工作已經步入全面發展時期，已有三分之一的高校成立了大學生心理健康教育機構，有些高校的心理諮詢中心已具備相當的規模和水平。他們開展了許多諸如心理沙龍、心理交流等活動來宣傳大學生心理健康的必要性，一批專業化的心理健康教育與心理諮詢隊伍正在逐漸成長。
大學生心理健康現狀
2樓：上廁所不擦嘴
大學生心理健康現狀總體良好餘舉。
但一定比例的抑鬱、焦慮等問題不容忽視。
本次調查結果顯示，大學生中有有抑鬱傾向，有抑鬱高風險傾向；有焦慮傾向；睡眠不足的問題在大學生中比較普遍，的大學生表示最近一週中有幾天睡眠不足，的大學生表示超過半數時間，而的大學生表示幾乎每天都睡眠不足。
據了解，目前我國許多高校在每年新生入學時都要進行人格問卷調查，然後把學生分成a、b、c三類，問題比較突出的同學則歸到a類，問題不大的同學歸到b類，沒有問題的同學歸到c類。許多學校的調查結果都表明，a、b兩類學生大概佔全部新生的15%以上。
大學生心理問題綜合起來大體可以分成兩大類：
一類是一般性的成長心理問友毀瞎題，有心理障礙傾向但並不嚴重，這是大學生心理存在的主要問題；另一類則是出現了程度不等的心理障礙。成長心理問題主要包括：環境改變與心理好空適應的問題，學習心理除錯不當而出現的心理問題，情緒控制、自我認知、人格發展、意志品質鍛造能力的相對較弱而造成的人際交往、戀愛、性心理等方面出現心理與行為的偏差。
《大學生心理健康教育》 案例分析如何分析
大神回答 大學時期是人生的重要階段，這一時期迫於學習 工作 人際關係的壓力，再加上社會轉型與變革的時代背景，種種矛盾衝突交織在一起，對大學生的心理產生了廣泛的影響，使得部分大學生存在許多心理問題。在社會處於轉型期間，競爭越來越激烈。高校教育工作者要不斷加強對大學生的適應性 承受力 調控力 意志力 思...
大學生怎麼樣才算心理健康，大學生如何才能做到心理健康
智力正常。有情緒的穩定性與協調性。有較好的社會適應性。有和諧的人際關係。反應能力適度與行為協調。心理年齡符合實際年齡。有心理自控能力。有健全的個性特徵。有自信心。有心理耐受力。大學生如何才能做到心理健康 大學生心理健康的標準有哪些 如何正確理解大學生心理健康的標準？我們大學生應該怎樣保持心理健康 忙...
如何理解大學生學習與心理健康的關係
隨著我國經濟水平的整體發展，人們的物質生活水平迅速提高，人們在追求身體健康的同時，也關注著心理健康，對於大學生來說，心理健康更是學業成就 事業成功 生活快樂的基礎。現今的大學生具有開闊的視野，活躍的思維，追求個性化的生活方式，充滿著色彩浪漫的情感，但同時也面臨著新的心理問題和衝突。在學習生活中，有些...