小班半日活動方案
1樓：瀕危物種
班況分析：
本班幼兒已進入小班的下學期，不論是模仿能力、技能以及幼兒的體能，都比上學期有了明顯的進步，大部分幼兒喜歡和老師、同伴進行交流，但是出於幼兒的年齡特點，吐字不夠清晰、表達不夠流暢，這給他們的語言交流造成障礙，使其不能準確的表達自己的想法。因此，通過日常活動的各個環節，給幼兒創設說的機會，鼓勵他們能夠大膽、準確的'進行表達，引導他們樂於運用語言與同伴交往，建立自信心，在幼兒創意、想象方面。
1、早餐環節：7：50—8：30
看點：幼兒安靜愉快的進餐能獨立進餐，進餐時不說話；不剩飯，不挑食。
2、室內分割槽活動：8：30—9：00
看點：幼兒自主選擇區域進行遊戲。能自覺遵守各區域的規則，有一定的規則意識，並能在教師的引導下進行遊戲。
區域活動：重點指導的區域。
美工區活動：《美麗的春天》引導幼兒使用多種材料裝飾衣服。
建築區活動：能通過自己的搭建經驗進行簡單的搭建，並在教師的指導下進行提高搭建。
表演區活動：幼兒能聽**大聲的唱，並能根據**進行舞蹈表演。
3、過渡環節：9：00—9：10入廁、洗手、喝水環節目標：提示幼兒洗手前挽袖子，按正確的洗手步驟洗手。
4、教學活動：9：10—9：20
活動名稱：**——《快樂的小青蛙》
活動目標：
1、對打擊樂活動感興趣。
2、能在教師引導下用動作，節拍表現**。
3、有良好的傾聽能力。
活動重點：能用鈴鼓進行節奏打擊。
活動難點：用動作，節拍進行**表現。
活動過程：
一、出示小青蛙
師：今天給小朋友介紹乙個新朋友，小青蛙，小青蛙有什麼本領呢？(捉害蟲、跳)
幼兒跟教師第一遍欣賞**，嘗試做動作。
二、第二遍
請一名幼兒從**上找出小青蛙。
教師可變換動作，幼兒熟悉**。
四、第三遍：小青蛙捉害蟲
教師：小青蛙喜歡吃什麼？(蒼蠅、蚊子……)
請幼兒找出**上的蒼蠅，並模仿小青蛙捉害蟲的動作，請幼兒找出那些是田裡的害蟲。
五、第四遍：用鈴鼓進行打擊
教師：小朋友，有乙個好朋友也來跟我們一起跳舞，請幼兒自取鈴鼓。
用鈴鼓跟隨**進行打擊。
看點：是否能參與活動。孩子是否專注傾聽、認真操作，能簡單表達自己的想法。
六、班級特色活動：9：20—9：40
看點：幼兒與外教的互動，在活動中專注傾聽、認真遊戲並能遵守遊戲規則。
七、加餐環節：9：40—10：00
看點：幼兒能自己自主進行吃加餐，做到吃的時候安靜，一口加餐一口奶。;
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我是紅纓連鎖幼兒園的一名老師，因為臨近六一，幼兒園一般不組織大型的，一般都會以班級為單位，組織一些活動。這是我弄的乙個課件，你看看能不能用 幼兒園母親節活動方案 託班活動方案方案一 學說 媽媽我愛你，媽媽你辛苦 等愛的鼓勵的話。方案三 製作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。小班活動方案方案二 手工康...
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1 採橘子的活動 2 落葉飄的活動 3 襪子的對對碰 4 甜甜蜜蜜的課程審議 5 沙漠裡的交通工具是駱駝 6 有趣的筆帽 我愛我的幼兒園 好多好吃的 小汽車 寒冷的 幼兒園小班教生成性主題活動有哪些 目標 1 能用 水可以用來.的句式，說出水的各種用途 2 能積極參加遊戲，動腦筋說出與他人不同的水的...