1樓：匿名使用者
各種各樣有趣的圖形對於幼兒是一種視覺上的衝擊，它們能很快吸引孩子的注意力，激發孩子們對圖形的興趣。圖形在數學領域中存在的分量不可忽視，對於圖形的掌握程度關係著孩子一定數學能力的提高。
而這個活動其主要目的是讓幼兒按兩個特徵給圖形分類，並正確地記錄圖形的個數。在進行集體活動中，我先出示了一幅圖，上面有各種圖形拼成的圖案：房子、小橋和蝴蝶。
幼兒一開始馬上說的是各種圖形：「三角形、長方形！」說明他們對圖形還是很敏感的。
當我問他們圖形組成的圖案時，他們也很快的說了出來。接著我就開始涉及到圖案的組成以及各種圖形不一樣的地方，孩子們對於圖形大小不一樣最為敏感，一上來就埋型發現了圖形的這個特徵。有的幼兒站起來說：
他們的顏色也不一樣。」在孩子們把不同特徵都表達出來後，我就讓幼兒來給圖形做標記。在標記大三角形時，有的小朋友只找了個三角形的標記，並沒有選出另外的乙個特徵「大」（即大標記）。
幼兒在記錄乙個圖形的兩個特點時，可能還有一些沒理解的地方，幼兒需要多練習，在練習中埋液公升進一步理解。幼兒一般只找出乙個特徵，還有的乙個特徵要在老師引導下才會看出來。他們往往會忽視另外的乙個特徵，在這個方面要培養幼兒觀察的全面性。
在集體數圖形個數時，幼兒也能數出來，可當彎老幼兒自己操作時，有些個別幼兒可能就沒有搞清楚，把後面圖案中的圖形也算到裡面，或者就是大的三角形和紅的三角形混在一起了，幼兒還需要好好的指導，大多數幼兒能明白老師和操作**要求的意思，大多數幼兒的表現還是挺好的。孩子們通過這樣的數圖形練習，不僅鞏固了數數的能力，最主要還讓幼兒觀察圖形不同的特徵，一舉兩得。
幼兒遮擋計數課後反思
2樓：匿名使用者
2、目標定位較為準確。
3、操作性和探索性有明顯的體現，可有適當的記錄。
4、「複習」環節應儘量採用操作材料的形式進行，如創設商店，讓幼兒去數，操作探索過程中可交流、表達、記錄等。
5、「小結」的目的一是在於給幼兒交流、學習的機會，二是根據廳攔幼兒的學習情況給予評價，此活動中，教師的小結力度還不夠。師應小結環形計數的方法：一是從起點數，二是不漏數、不重數；三是數到起點前乙個，就是總數。
另外，方法也要小結：如按物品的特徵，如形狀、顏色不同來小結，二是用手抓住，三是做記號，四是不做記號，記在頭腦裡等。
6、能充分利用幼兒的錯誤漏李來作為教育資源進行驗證，發揮大部分幼兒的力量來進行小結。
7、當有幼兒說到「終點」時，老師可以再引導幼兒說出「那哪個是起點呢？」。
8、**遊戲應全體幼兒都參與，可分組進行，再讓幼兒自己探索計數。
小班數學比較多少教案,幼兒園小班數學教案比較多少
幼兒園小班數學教案 比較多少 一樣多 教師 屈老師 活動前評析 比較多 少 一樣多，是小班科學活動感知集合類的內容，而比較多 少 一樣多也是平時生活中經常運用到的，如何更好的讓孩子更好的掌握和學習用一一對應的方法比較物體的多 少 一樣多，是我比較重視的乙個環節。在本活動中採用蓋瓶蓋的方法讓孩子在操作...
中班數學教案認識量詞深淺,幼兒園中班數學教案比較深淺
活動目標 1 培養幼兒學習數學的興趣。2 認識區分 1 和 許多 3 知道 1 和 許多 的分合關係。活動準備 鋼琴 一位老師 一幅大掛圖 乙個小籃子 幾個蘋果和橘子 乙個麵包 與幼兒數量同樣多的小紅帽 與幼兒數量同樣多的插花 一扇假大門 活動過程 1 匯入 小朋友，請你跟我做 一位老師彈歌曲 小紅...
幼兒園大班數學教案動物怎樣過冬活動設計意圖
在自由活動中,許多孩子拿出了書架上的百科全書翻閱著.老師,這是什麼蛇呀?蛇冬天是怎麼過的?如果結冰了,小魚在水中會不會被凍死 孩子們地問題乙個接著乙個.時下進入隆冬,動物們在幹什麼呢?孩子們有了新的探索問題.因此,在動物過冬的主題背景下,設計本次活動,促使孩子們積極主動地了解動物過冬的不同方式,激發...