高一數學題 放了乙個假,很多都不記得了

2025-03-02 05:40:26 字數 1577 閱讀 5809

1樓:網友

1:設直線的斜率為卜芹k則直線方程:y=kx+1因為所求直線和x-3y+10=0與2x+y-8=0都有交點。

x-3y+10=0

y=kx+1聯立求得明弊神x=7/3k-12x+y-8=0

y=kx+1聯立求得激虧x=7/2+k

因為p為線段的中點所以(7/3k-1)+(7/2+k)=0解得k=

我想問個高中數學題的疑問

2樓:

摘要。有什麼疑惑呀同學。

有什麼疑惑呀同學。

**我已看到。第四題對嗎。

你是問題目怎麼做,還是讓我看你的步驟**出錯。

不懂事件的個數,為啥用c22

在。你還需要時間嘛。

剛剛不知道為啥聊天沒重新整理。

還是看不懂啊,為啥不用a22而用c22

因為每個人都必須參加。

週六有兩個人週日就必須有兩個人。

你固定週六的人相當於也固定週日的人了。

所以這個時候你只用考慮給週六排人 即c42後面c22=1 是為了格式一致 我的理解。

a22是為了排序。

你懂了對嗎。

這兩種排法都屬於c42

你在後面乘以乙個a22排列相當於加上乙個對掉兩個格仔內容的排列。

排列事件中會多出這兩種事件 但是與之前排列過的事件重複啦。

高一的數學問題,誰會做啊?……

3樓:楷歌記錄

由題得(x+y)/2=-6

x-y)/2=-14

解得x=-20 ,y=8

所以f 下的原象是(-20,8)

4樓:映雨城

由題意:x+y/2=-6;x-y/2=-14。解得,x=-10,y=8,故原象為(-10,8)

5樓:高中數學

令x+y/2=-6,x-y/2=-14,即可求出x,yx=-10,y=8

如果是(x+y)/2=-6,(x-y)/2=-14,那麼x=-10,y=8

6樓:網友

解題思路:原象下的對映是象,已知象,求原象x+y/2=-6 x-y/2=-14

得x=-20 y=8

所以f的原象是(-20,8)在第四象限。

高一的一道數學題,幫忙看看是不是出錯了

7樓:黃海洪

應該沒錯,你先把f(x)去掉,把剩下的整合一下,得出乙個一元二次項,然後f(x)就等於這個一元二次項。

高一的數學題 好多不會啊...

8樓:寒鴉之啼

先看a,x相當於是定義域為無窮的乙個函式,所以a=(-∞再看b,y的最小值就是-1,所以b=[-1 +∞a∩b=b=[-1 +∞

9樓:匿名使用者

a中是要x的範圍,對於那個表示式x可以取任何數,b中是要y的範圍,y>=-1,所以最後結果是》=-1

10樓:網友

a和b怎麼是一樣的表示式?

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1.因為b是a的子集,所以 2 m 1,2m 1 5,求解可得,3 m 3.或者b為空集,所以2m 1 2.1 因為如果任何實數b都有a是b的子集,x 4 a,所以a 1 或者a 2 或者 1,2 即 4 a 1或者 4 a 2,a不唯一,所以不存在實數a.2 因為要是子集,所以 4 a必定乙個為b...

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1.有ax 2 b 1 x 1 0 根據根的分布 1代人得a b 1 1 0,2代入得4a 2b 2 1 0所以 b 2 對稱軸為m b 2a,代入得1 2 題目中的不動點即為函式f x 的零點。1 f x 的對稱軸 x b 2a m 因在 1,2 區間上有方程的根,且為較大的根,故 f 1 0,f...

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1.原式 x 2 3 xy xy 3y 2 2 x x 3 y y x 3y 2 y x 3 1,x 3 y 1,x 3y 3 原式 x 3y 2 1 2.a 2 6a 9 a 3 2 0,b 1 0,而 a 3 2 b 1 a 3,b 1 a b b a a b 2 3 3.原式 2x 1 2 y...