小學低年級的孩子考試不到50分,是智商的問題嗎?

2025-02-24 23:35:16 字數 5425 閱讀 1171

1樓:醉煙看人間

我覺得不是智商的問題,是學習方法的問題。你應該在平時的時候多關心自己的孩子,看他有沒有把心思用在學習上。

2樓:30秒不

並不一定是智商的問題,有很多時候孩子如果不努力學習或者是沒有認真的去學習,也會容易出現考試分數不高,或者是考特別低的分數情況。

3樓:卞凌昳

我認為是學習態度問題。沒有家長的監督,沒有端正學習態度,分數低很正常。

上小學一年級語文數學考零分,他是不是智商有問題

4樓:匿名使用者

一般出現這種情況,不是屬於智商有問題。主要是孩子,還沒有儘快地適應新的學習環境。

每到秋季新生入學的時期,一批天真活潑的幼兒園孩子,懷著好奇、興奮的心情,帶著父母的喜悅與企盼跨進了小學的大門。但是幾天後,老師、家長們就會發現有部分孩子那份新鮮勁兒過去之後,慢慢地厭倦上學、害怕上學,甚至不願上學。有專家作過統計,約30%以上的新生有不適應現象,導致學習興趣低落、恐懼、焦慮以及攻擊性等行為發生。

首先,家長要保持良好的心態。當孩子出現不適應現象時,家長千萬不可急躁,尤其不要與其他兒童作比較,一味的訓斥、指責、批評甚至打罵是於事無補的。要給孩子適應的時間。

其次,保持良好的溝通交流。一方面是與學校老師之間的溝通,讓老師瞭解孩子的特點,協助家長幫助孩子儘快度過適應期。更重要的是親子溝通,家長可以用一些開放性的問題,瞭解孩子在學校的學習、活動、交往情況。

家長要學會傾聽,避免用否定的語言對孩子的思想或行為做出結論性的評價。

第三,對於孩子的努力和進步及時鼓勵和肯定,讓孩子體會到成就感,以保持和激發學校生活的興趣和信心。當孩子在學習、遊戲、交往等方面遇到困難時,家長不能潑冷水,而應該多支援、給予一些指導,幫助其解決困難。

第四,除了督促和輔導學習以外,安排豐富多彩的生活,讓孩子感受到生活的樂趣,減少幼兒園和小學生活的差異。一味地注重學習會讓孩子厭煩學習。

第五,培養孩子的社會適應能力,生活自理能力,承受挫折的能力,提高他們的應激反應能力。養成良好的生活和學習習慣是使孩子儘快適應學校生活的重要一環,包括行為習慣、學習習慣、生活習慣、勞動習慣。

我的兒子上小學一年級語文數學考零分,他是不是智商有問題呢

5樓:網友

不一定,要去醫院作檢查。可能是上課完全不專心,沒聽進去,什麼都不知道;做題時老師念題不聽,不知題目的意思等等。

6樓:s潔潔

我懷疑是因為幼兒園的時候老師並沒強調考試的重要。所以他根本不知道什麼是考試。以為就是隨便填了娃娃或者不用填。你應該告訴他考試的重要性。

7樓:網友

關鍵要培養學習興趣,耐心、細心點兒,多鼓勵孩子吧。

8樓:來自玉壺山得體的荀彧

不是隻是每個人的學習能力不強,但你可以嘗試著去陪養一些他比較感興趣的東西。

9樓:等待你的愛

是他故意不做還是其它原因?我女兒四就會背古詩了。

10樓:等愛的玫瑰

可能他根本不想寫,要不然不可能一題不會怎麼也不能是零分。

救急了,孩子的智商沒問題,但是就是什麼都學不會,考試都不及格.

11樓:網友

我是小學老師,我見到過很多這樣的孩子,很聰明但是就是學習成績超差。我覺得這絕對不是智商的問題。孩子的學習成績是很多因素造成的,可能因為他貪玩;可能因為他就不愛學習,從來都沒用心認真的學過;也可能是因為他剛開始不愛學習後來就跟不上進度了,然後遭到老師的批評,家長的責備,這樣長期造成一種在學習上的挫敗感,最後可能會因為恐懼而造成一種慣性的牴觸心理,就成了今天的局面。

一般這種情況,個人覺得,給孩子換個環境,家長改一改過去的教育方式,以鼓勵為主,鼓勵他循序漸進的學習,鼓勵他生活自理,千萬不要著急,越著急必定勢急必反。如果實在不行,那就順其自然吧,也許有一天管控他學習的那根神經突然開竅,也不一定啊!既然智商沒問題,那他肯定會有其他方面的天生的優點跟特長,只是大人們沒有發現而已。

人怎麼過都是一生,何必要為難他一定要成為你想要讓他成為的人呢?己所不欲,勿施於人。做了這麼多年小學老師,個人覺得,關於孩子,從小讓他學會善良、簡單、快樂才是最重要的。

12樓:網友

說句實話,個人看法,別不愛聽,先從自己找原因,就從你懸賞分只有5分來看就說明你們自身有問題,偶不是為了要分,但是你的孩子的智商就值5分?這個好象有點嚴重了。

13歲的孩子學習不好考試一直都不及格,該怎麼辦呢,是智商有問題嗎

13樓:網友

不要相信智商這一說法,人的智力是無法用數字去衡量的,要衡量也只是大概的乙個確數,不具有什麼決定性的參考價值,其次13歲的孩子考試不及格很正常,孩子太小了,不懂事吧!以前的環境可能在他的頭腦中樹立了一種討厭學習的潛意識,不正確的三觀。

要培養他的學習興趣。

不要施加太大的壓力。

讓他用一定方法成功幾次,樹立他的信心。

讓他吃吃苦,給他乙個非常壞的壞境,讓他在逆境中學到點什麼每個人覺醒的時間都不一樣,但是這影響著他一生的命運。

2020年了,小學二公升三年級,孩子成績不好學校要求孩子測智商,以免成績影響老師的績效考核,違法嗎?

14樓:樂正書君

不違法,但是這樣做很不妥,帶有歧視性可以拒絕。

15樓:dy弱水

家長可以拒絕這樣的事,因為這種做法很傷孩子的自尊心。學習不好很可能是方法不對而已。

孩子考試成績不好是哪些原因造成的?

16樓:琦琦舉旗旗

學生的學習成績就是家長們的命根,不管再怎麼強調素質教育,大家也都還是關注成績。這也可以理解,畢竟現在來說成績還是衡量乙個孩子學習情況的乙個重要標準。那麼家長們常常苦惱的一點就是,孩子的考試成績總是不理想,那麼這是哪些原因造成的呢?

我認為有下面幾個原因。

第乙個:學生是真的不會。

我們常說的乙個詞就是「學渣」,就是指那些什麼都不會的孩子,雖然這個詞不好聽,但是不得不承認在現實中確實存在這樣的學生。如果乙個孩子的考試成績總是不及格,那麼就是不會,沒有別的原因。

第二個:學生考試暈場了,心理素質不過硬。

這一類學生也不在少數,他們往往表現為,平時什麼都會,但是一考試成績就不行了。這一類學生最令家長著急。那麼遇到這樣的情況該怎麼辦呢?

要向學生提高成績,首先家長要放平心態,如果家長表現出焦急的情緒,一定會影響孩子。嚴重的情況下可以尋找專業的人士幫忙。如果一般情況下,就請孩子多放鬆或者多經歷一些公開場合,慢慢適應這種考試的感覺。

第三個:部分知識不紮實。

如果有的學生考試某幾次不理想,那麼就要分析一下試卷,看看是不是這幾次考試中有相同的學習內容出現,如果是這種情況就要進行針對性的查缺補漏。

以上就是我的一些分析,希望對你有用。

17樓:度歡

這其中原因很多。

最主要的原因是因為他對知識的掌握程度不夠。如果你的孩子在上課時不夠專心,那麼對於老師所講的知識點會比較陌生,自然不會做題目。如果你的孩子沒有自主學習的動力,那麼這些知識點就漏掉了。

長此以往,你的孩子對大多數知識點都不瞭解,對其他的知識同樣一知半解,所以考試成績不佳。

其次,即便你的孩子瞭解知識點,但是解題方法、考試技巧不夠優秀,同樣有可能考試成績不好。

如果沒有良好的解題方法和解題技巧,那就相當於乙個經驗老道的屠夫沒有殺豬刀,在這種情況中,你的孩子也無法取得理想的成績。

除此之外,如果孩子在心理有一定的障礙,也無法專心學習。這些心理障礙可能**於你的家庭。比如說夫妻關係不和睦,很容易造成孩子的心理陰影。

所以如果孩子的考試成績不好,原因是比較多的。作為父母,你需要用心去發現問題,才弄弄明白你的孩子成績差究竟是因為何種原因。

18樓:好粥一碗撐

成績不好,第乙個就是心態的問題。俗話說,分分,是孩子的命根。不管怎麼說,孩子辛苦了乙個學期,考試是對孩子辛苦成果的檢測。

所以,孩子們都會很看重每次考試,於是在考試之前難免就會出現緊張,神經緊繃的狀態。這樣,很多孩子在考試之前,一直會休息不好,睡不好覺,這樣自然就會影響到第二天考試過程中到發揮。

另乙個原因就是,孩子平時積累不夠,知識的掌握不紮實。每次考試雖然題型都有變化,但是基本都是圍繞著孩子們所需的知識來檢測的。如果孩子有紮實的基本知識功底,無論題型千變萬化,無論心態是否緊張,孩子都能有乙個很好的成績。

最後乙個原因就是,有些孩子比較貪玩,他意識不到分數的重要性,從來不把分數當回事。所以,在考試的過程中,就是隨便答答題,不去認真的動腦筋思考,這樣自然而然就考不了高分。

19樓:哈哈不分

孩子成績不好可能跟他平時學習不認真有關係,如果是這種情況的話,那麼家長應該正確的引導自己的孩子,讓他靜下心去學習或者是幫他報一些輔導班,這樣才能讓他把之前所落下的功課補回來。家長也要營造乙個良好的學習環境給孩子,在家中不能整天玩手機或者是看電視,應該跟著孩子一起看書,這樣你的孩子見到自己的父母也在看書的話,那麼他肯定不好意思去玩手機,也就會乖乖的去學習。

有些孩子平常學習非常的認真,但是每次考試卻總不能考出好成績,可能跟小孩子的粗心有關係,有些小孩子總是粗心大意,閱題的時候不看清楚條件導致他們答錯題,這個時候父母就應該對孩子的這種粗心的習慣加以改正,只要他能改變這種習慣,那麼他也能考出好成績。

有些小孩子是因為壓力過大,因為家長對他的期望太高,導致他每次考試的時候都非常的害怕,萬一自己沒考好肯定會被家長罵,所以他們考試經常出現失常的情況。

20樓:打打打不溜

粗心大意、平時不願意學習等等都是孩子成績不好的原因。

其中大概最常見的就是平時不願意學習,有的孩子不是笨,而是懶或者貪玩,像英語和語文這一類學科,懶惰是大忌。這兩門主科成績不好,整體成績自然不會太好。我小學的乙個同桌,可以說是又懶又貪玩,不僅課後作業從來不做,就連課上老師佈置的任務他都完不成,比如我們做一百道算術題,用半個小時,而這半個小時他能做兩三道題,其餘時間都用來玩原子筆,儘管他很聰明,數學成績還不錯,但語文和英語從來沒及過格。

還有一類是比較粗心大意的,考試的時候經常會丟很多不應該丟的分,最常錯的就是選擇填空題,但偏偏這兩個題型分值還不少,因此考試成績也不會太高。如果有的孩子習慣檢查或者檢查的比較仔細還可以,最怕的就是粗心大意還不檢查卷子的,等到發下卷子來可以哭一天。

當然也不排除,孩子比較笨但很努力,做題速度跟不上,做不完卷子而考不好的。

21樓:喂喂喂阿喂呀

其次,可能是因為平時上課沒有認真聽課,老師著重說的問題沒有記住,自己課下也沒有好好的學習,不喜歡學習,就想著玩,所以考試的時候就不會做,這樣自然也就考不出來好的成績了。

最後,可能和家長有關係,有很多家長特別看重孩子的考試成績,所以平時就會給孩子施加很大的壓力,畢竟都還只是乙個孩子,有的時候有壓力是好的,但是壓力太大對於他們來說就會阻礙他們的進步。他們從心裡是排斥學習的,所以即使家長逼著他們學習,他們學習的效率不高,考試成績也就不會很理想了。

小學如何讓低年級孩子把作文寫具體生動

如何寫好作文?以 下是我的一點體會,供你參考。低年級的孩子,開始多看同步作文,版可以進行仿寫。鍛鍊孩子權講故事,對寫作很有裨益。高年級的孩子。一定要勤練筆。1 好的文章源於生活,寫你的所見 所聞 寫你的親身體會 寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。2 寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今...

如何有效進行小學低年級的識字教學

1 看圖理解識字。利用各種各樣的圖畫,在出示圖畫的同時,出示生字 生詞,讓學生既認識 又認識生字 生詞。如 教學 山 石 水 火 口 耳 目 日 月 木 禾 竹 等簡單的象形字時,它們都是實物的形象,大部分筆畫簡單,有的與圖畫很相近,教這類字可以充分發揮學生的想象力,就如教 火 字時,孩子們一眼就看...

如何培養小學低年級學生的學習好習慣

學校的話,學習氛圍應該挺好的,回到的家的,應該給孩子也營造一個學習的氛圍,比如父母也安靜的看會書,輔導下孩子學習,不要把孩子一個人關在屋裡學習,大人在一邊看電視。如何培養低年級小學生的良好的學習習慣 如何培養低段小學生養成良好的學習習慣 如何培養低年級小學生學生良好的課堂學習習慣 一 加強引導讓學生...