1樓：家居買買菌
如果想要有效的向小學生去傳授國學知識，那麼可以讓小學生的日常生活中增添這項知識。而且在課前匯入的同時，課中一定要滲透這種知識，課後達到提公升的效果，這樣才能夠讓小學生將國學知識根深蒂固。其實根據不同學生的年齡段就可以來甄別一下，例如教授不一樣的國學書籍，讓學生在學的輕鬆的同時，也可以學得更加的有趣。
教學方式由老師組織起來，在一週一詩的同時可以讓孩子更好的去理解這些國學知識。並且要將所學習的東西書寫在黑板的專欄中，這樣可以讓學生更好的背誦。也可以採取故事的方式讓學生在喜歡以及愉悅的氛圍中去享受這樣的氛圍，這樣的話大家的興趣會更好。
而且現在對於這些國學的學習，一般都可以採取小組比賽或者男女生比賽的方式來進行。<>
全面學習其實現在很多的孩子都是獨生子女，在家裡面被視作掌上明珠。在個性特徵比較強的同時，很少會和兄弟姐妹去相處，方法以及風格也會相互影響。在養成良好的行為規範之後，也會讓小學生的教育更好通過去學習這些國學著作，不僅能夠瞭解到更多的知識，同時在理解道理的時候會更加的全面。
開闢大道而且國學本身就講求和這種理念，在事物各個部分適當、適中的同時才能夠達到和諧國學裡面所蘊含的思想更加的豐富。像愛國以及民族優秀的品格還有那一些高尚的道德追求，這都值得現代的學生去學習。所以在開展國學教育的同時，才能夠讓小學生們更好的去學習這些國學知識。
而且也能夠體現出自身價值以及功能，並且在提高語言素養的同時也要從根基抓起，所以老師們也一定要在教學中竭盡全力為國學教學開闢出康莊大道。
2樓：水瓶問問額
到時候我們可以在班級開展一節這樣的課，或者是可以帶孩子們去一些中國有名的國學館進行參觀，以及還可以給孩子們講一些有關國學的歷史文化之類的等等。
3樓：按時服藥
可以開展演講會，進行宣傳活動，開班會，讓家長在家裡面對孩子進行相關知識教育，看一些相關的宣傳片或者電影等等。
4樓：白珍全全全
應該選擇小學生可以理解的方式去進行教學。同時也應該因材施教。選擇一些比較經典的國學案例來告訴小學生。也應該讓小學生明白國學知識的重要性。同時對一些重點也要做出提問。
5樓：小娜娜嗨
要加大宣傳，要讓小學生了解國學的重要性，也要讓學生了解國學的相關知識，而且也要讓孩子意識到國學的魅力。
小學生如何學國學
6樓：福梓維塗昭
可以copy多給孩子買點有關國學方面的興趣書啊，報紙之類的，激發出孩子對閱讀的興趣，然後慢慢給孩子往國學方面轉，我之前給我們家的孩子買過乙份新華學習，裡面就有好多通俗易懂的、有趣的國學故事，既能引起孩子的閱讀興趣，也能孩子學到故事中所要傳到的意義，
7樓：皇族耀斑
很難抄，我親自教過我外甥，莊子。
襲與惠子關於子非魚安知魚之樂，教了好久，他才記住，但是年底過年的時候，我考他，他既然連莊子、惠子是誰都不知道。然後我自己反思了這件事，才明白怎麼回事？
拿《三字經》來打比方，這是經典，語調押韻，容易背誦，但是要讓小學生完全理解就不容易了。
但是背誦之後，你還是要讓他知道意思的，理解不了也要背。
因為總有一天他會知道意思的，這種心理影響是一輩子的事情。
所以我認為小學生學國學不是看短期效應，而是要把眼光放長遠，是對人生有好處的。
就像胎教，你說媽媽聽**、或者讀佛經、論語的，肚子的孩子能聽懂嗎？但是需要讀，因為有影響的。乙個道理，小學生讀國學是乙個心性與品格的培養，而不是為了讓他記住，伴隨成長他會忘，但是培養起來的性格不會忘。
8樓：金吉列留學亞州
您說的是小學生如何出國留學嗎？
在小學階段如何對學生進行國學教育，有哪些行之高效的方式，方法
9樓：東壩幼兒家塾
這個可以參考：
養成教育（行為習慣、禮儀品德、性格氣質）
自立教育（全面生活自理能力的培養與提公升）
經典教育（快樂讀經、高效讀經、薰陶讀經）
知識教育（識甲骨文、詩詞吟誦、中英雅樂）
遊戲教育（迴歸自然、身心協調、寓教於樂）
中國教育學會研究表明，經典誦讀對孩子的幫助主要表現在：1．培養良好習慣，奠定完善品格；2．開發記憶潛能，提公升語文水平；3．提高專注能力，提高學習效率；4．奠定知識基礎，啟發理解能力。
全日制課程與活動安排：晨省昏定、課前靜心、生活綜合（常識、自理能力、養成、禮儀、勞動、手工）、德育、經典誦讀、德音雅樂、文字（自編教材、甲骨文、大篆、書法薰陶）、體育、英文經典與詩歌、遊戲等。
家塾希望感召「志於道、據於德、依於仁、遊於藝」的家長同仁，願意一同深入經典，言傳身教，教學相長。
另外家塾教學理念可以參考，同名blog
如何進行小學語文複習，如何有效地進行小學語文複習
首先把整個小學抄語文階段內容梳理一襲下，bai然後分類複習。一 漢語拼du音。掌握聲zhi 如何有效地進行小學語文複習 在小學語文教學中如何進行有效的複習 每到期末，枯燥無味的複習課，一張張的複習試卷，往往令老師頭痛，令學生厭煩。究其原因，一是複習內容簡單重複，無法激起學生的興趣 二是複習形式單調乏...
如何有效地指導學生進行小組合作學習
選擇適當的合作學習 時機。合作學習是課堂教學的一種重要方式，但不是唯一的方式。並不是所有的內容都適合，不一定每節課都要搞小組合作學習，也並非所有的教學任務都要通過小組活動才能完成。所以教師要根據教學內容 學生實際和教學條件等，選擇有價值的內容 有利的時機和適當的次數讓學生進行合作學習。關注每個學生的...
如何在聲樂教學中有效地培養學生的情感表達
是最善於表現人們的情感，引起情感共鳴的藝術形式。古人云 感人心者，莫先於情 教師只有充分運用 情感 這一因素，以情，以情施教，利用情感資源點燃學生對 的情感之火，啟發學生的情感資源，才能激發出學生的學習興趣，幫助學生領會理解 作品所表達的情感，使學生在情感的氛圍中感受 從而提高課堂的效率。在教學中，...