1樓：姚洋陽
2）、向同一作家的其他作品擴充套件閱讀。這樣可以較系統地瞭解這位作家的作品特點與藝術風格。
3）、向同類題材的其他作品擴充套件閱讀。這樣學生就可以瞭解到同一題材的內容，可以有不同的表達方式，可以表達不同的寫作目的。
4）、向同一文體的其他作品擴充套件閱讀。這樣可以比較分析這一文體的寫作特點，歸納異同，理解更為深刻，培養學生獨立的閱讀能力。如學過寓言後，可以擴充套件閱讀中外寓言等。
5）、向有關這位作家的傳記作品擴充套件閱讀。這樣學生就能較全面地掌握作家在歷史的地位和作用。
語文學習的外延與生活的外延相等。」練習要和學生的實際生活相聯絡，設計的活動應該密切聯絡「自己身邊的、大家共同關注的問題」、「學習和生活中感興趣的話題」，讓學生在生活中學語文，用語文。社會生活天寬地廣，我們結合社會生活開展語文綜合性學習，讓學生覺得親切自然，覺得語文就在身邊，這樣，形成了乙個「活化」的語文學習實踐。
結合語文的學習，讓學生觀察大自然，考察社會，用口頭、書面等方式表達自己的觀察所得。例如學習了語文教材中有關描寫春、夏、秋、冬四季景色的課文後，結合課後練習讓學生走進大自然，觀察身邊的春、夏、秋、冬的景色，寫下自己的感悟體驗。從而全面提公升學生語文素養。
2樓：渚河趙莉
在具體的語言環境中進行訓練語文技能，要根據文字整體基調，千萬不能把語言技能訓練生硬地加入文字解讀中，這樣容易破壞整堂課營造的學習氛圍。
3樓：額
課前預習，課後複習！
怎樣學好人教版小學語文
4樓：網友
按照老師的要求，掌握知識點，難點，易錯點，想學不好都難。這些資料我們都整理成集，分享給你，希望對你有幫助。
對於小學階段所涉及到的各科各類資料，我拍改們都收集、歸類並定期更新。歡迎有需求的家長、老師收藏。
5樓：網友
低年級的主要是生字和古詩。
高年級的我覺得重在理解和背誦上面。四五年級開始，每一篇非略讀課文幾乎都有一兩個重點句子。要善於尋找，善於理解。
還有勤於背誦很重要。比如六年級有一篇課文：為人民服務，要求背誦整篇課文，考過很多次。
6樓：小學老師雜談
萬丈高樓平地起」，要學好人教版小學語文，必須從低年級的基礎抓起：拼音關、識字關、朗讀關。
到了中年級，就應該逐步接觸相關的詞句的描寫方法，如：修辭、不同句式等，然後對課文的理解也應該深入到課文的主要內容，描寫的方式，表達的情感方面。
在小學的最後乙個學段（五、六年級）就應該學會運用自己的知識經驗來解決問題，並逐步形成較強的語文能力。
7樓：溪櫻血染
課前預習，多讀幾遍課文，瞭解主要內容，把生字生詞弄會。可以查一下作者簡介和寫作背景。就可以了，我想這樣一定能學好語文這個學科。畢竟語文是我們的母語。
怎麼樣學好語文小學語文
8樓：網友
學好小學語文方法：
課內學習做到「四會」
1、會預習。有效的預習要完成以下四項任務：通讀全文，感知文章大意，藉助工具書，自學生字詞；細讀課文，邊讀邊想，把不懂的地方記下來，蒐集與課文相關的背景資料。
2、會聽講。聽講應做到「五到」。即：耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到是要專心聽；眼到是要認真看；心到是要用心思考；口到是要積極發言；手到是要及時記錄。
3、會質疑。質疑問難既需要有敏銳的思維，又需要有足夠的勇氣，做到「三不唯」。即：
不唯書，不唯師，不唯名人。不唯書就是不把書本奉為經典，敢於品評配畢型鑑賞；不唯師就是不盲目聽從老師的講授，要加以辨別地吸取；不唯心名人就是不崇拜名人的話語，要有自己的見解。
4、會交流。交流的主要途徑有三數純種：一是與課文交流，入情入境地學習課文，同主人公產生情感共鳴。
二是與同學交流，談自己的理解各感受，傾聽他人的意見，相互學習借鑑。三是與老師交流，獲取老師的指導與評價。
課外學習做到「四勤」
1、勤讀書。小學生讀書培猜既要做到」精「，又要做到」博「。
2、勤積累。學習語文不是一朝一夕的事，關鍵在於平日積累。
3、勤練筆。要想練就一枝生花的妙筆，就要在日常生活中做到勤寫。
4、勤實踐。語文實踐應側重兩個方面：一是在生活中運用語文，二是在活動中學習語文。
小學怎麼學好語文的十個方法
9樓：網友
1.要記住重點。老師一般在上課的時候，都會重複的講解考試的重點，所以在上課的時候，認真的聽課，將老師所要說的重點用筆畫出來。
2.要勤做筆記。自己要準備乙個筆記本，將老師講的重點摘抄出來，這樣多看多讀就可以記住最基礎的知識點。
3.學會多朗誦。讀的多了，不但可以提高自己的朗誦的能力，還可以多認識一些陌生的字，有助於提高作文水平。
4.善於提出問題螞鬥。遇到不懂的問題一定要多問老師，然後結合自己的理解解決自己所碰到的難題。
5.要打好基礎。小學語文主要就是拼音和枝洞一些詞語，只要學會了這些學起來就容易多了，所以要好好學習拼音。
6.要多查字典。字典是學習的第二老師，遇到不懂的多查字典悶搭磨，可以讓自己多認識生字、生詞。
7.要對語文感興趣。興趣是最好的老師，這點對於學習語文也十分重要，有了一定的興趣更能幫助我們學好語文。
8.要多讀課外書。課外書有助於拓展我們的知識面，而且從小養成閱讀的好習慣能對我們未來的寫作打好基礎。
9.多與同學交流。遇到不懂的問題要多和同學交流，通過討論來解決不會的語文問題。
10.要有信心。語文的學習是乙個日積月累的過程，有信心顯得格外重要。
怎樣才能上好小學語文課,如何上好小學語文公開課
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如何上好小學六年級語文複習課,怎樣上好小學語文六年級閱讀複習課
作為溫故而知新的複習課是針對學生的認知規律而設計的一種特定的教學形式。它不僅有鞏固知識，訓練能力的功能，更有溫故和知新的要求。這裡的知新就是在原有基礎上的提高。一 檢測 摸清知識能力現狀。要在複習時避免無效資訊的重複傳授 無效訓練的簡單重複，有的放矢地對學生進行教學和訓練，就必須在複習課前採取測驗 ...