1樓：扈聖傑
首先需要班主任認真負責的掌握好每乙個學生的心理狀況，如果遇到學生出現一些突然的反常情況，必須要及時跟進做好疏導，如果還是解決不了，就需要心理醫生的介入。
2樓：網友
家長方面：要多與孩子交流，關注孩子心理健康，尊重孩子的想法。學校方面：學校要對學生進行心理素質的教育，開設乙個心理諮詢室，保護學生的私隱，對心理有問題的學生及時進行處理。
3樓：晴晴
做好心理健康輔導。
學生在校跳樓自殺學校有責任嗎
4樓：陳德文
根據《學生傷害事故處理辦法》第十二條規定 因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為並無不當的，無法律責任：
三)學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，學校不知道或者難於知道的；
四)學生自殺、自傷的；
學校的責任大小與學生的年齡有關係。如果學校在教育方式或者管理上有過錯，就應當承當相應責任。如果是未成年人學校在管理責任上分擔責任比例較大。
相關法律依據。
學生傷害事故處理辦法》第八條：發生學生傷害事故，造成學生人身損害的，學校應當按照《中華人民共和國侵權責任法》及相關法律、法規的規定，承擔相應的事故責任。
我國《侵權責任法》第三十八條 無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任。
第三十九條 限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。
第四十條 無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的人員人身損害的，由侵權人承擔侵權責任；幼兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。
學生心理素質低下，遇事跳樓自殺，班主任怎麼辦
5樓：網友
建議：1、學生心理素質低下，主要是家庭教育造成的，主要的原因在於父母。專作為班屬主任不要過分把責任往自己身上攬。
2、學生的思想容易走極端，跟幼時缺乏正確的愛，缺乏挫折教育有關。
3、作為班主任，要跟家長多聯絡，調查瞭解學生的情況，才能做到有的放矢。
4、只有與家長互相配合，才能教育好學生。教育學生的時候，不妨多一些正面肯定，少一些批評指責。以後可以適當提高批評的力度。
5、提倡家長在家庭教育中，適當給予子女一些挫折教育。同時要讓子女體會到父母的愛。
6、有些是家長的性格、心理問題，作為班主任要及時指出，或者暗示，讓家長能做自我調整。
7、不論是家長還是班主任，都要給予性格特異的學生一些特殊的關愛。多與學生進行一些互動性質的遊戲、運動和活動。開朗的性格和積極的社交活動，能夠讓人培養自信心，提高對情緒的掌控力。
8、讓學生拓展視野，多瞭解世界，學習各種知識，把自己的心胸變廣闊，自然會少一些極端事情發生。
9、多關注學生的情緒，及時發現異常，排除隱患。-
10、如果無法改變，或者效果甚微，不妨建議學生家長找心理醫生諮詢，進行心理輔導。
6樓：情熱問
事情發生了，就。
來要想想到底過錯方。
自是哪些人bai。是什麼原因造成了這du個學生心理素zhi質低下這個問題。不dao可能全是班主任或者學校的過錯，家長家庭和身邊的環境肯定也是有問題的。
但是作為班主任和學校，既然是育人的地方，學生在學校跳樓了，除了一時衝動，肯定也是這個學校或者班級或者老師存在問題才會造成這樣的事情。希望這些人都能夠反思，而不是推卸責任。
7樓：網友
這並不是班主任的責任，只能安撫好家屬了。
中學生學習壓力大引發的跳樓事件
8樓：網友
壓力，不管是學習階段還是生活、工作階段都是存在的。
生活中也有壓力過大而跳樓，工作中也有如此現象。
所以根本的問題倒不一定僅僅是學習壓力大的問題，它還跟孩子自身的抗挫折能力有關，也可能是幾件事情湊到了一起，比如失戀、父母怎麼了、朋友間怎麼了等等……然後乙個誘因或是被老師批評了、作業完不成了等等，就出現了這樣的悲劇……
悲劇是值得反思的，但更應該反思的是，如何去避免悲劇。
9樓：匿名使用者
不可亂傳喲。可在有關電視資訊上查詢嘛。
10樓：yuki是小貓貓
太多了，說也說不過來。
如何看待初中生跳樓
11樓：匿名使用者
對自己的人生不負責任，也是對家的不負責任，說明現在的年輕人太沒有責任心了。
12樓：竹夜窗寒
承受挫折的能力太差，心理方面的教育做得不夠，社會環境的影響，家庭教育的失敗，原因太多了。
13樓：網友
心理教育不足，社會壓力大。
14樓：匿名使用者
對學生的青春期的生理和心理的教育還需要加強。。
初中生被同學扔下6樓身亡，學生該怎樣注意自己的人身安全？
15樓：科外蒯老師
初中生被同學扔下6樓身亡，學生要注意自己的人身安全，除了聽從家長的叮囑，謹遵學校的教誨，我們還需要提高自身的安全意識，避免將自己陷入危險的境地，避免和他人發生直接衝突，要學會如何化解矛盾，如何解決問題，脫離險境。<>
近日，學生被同學丟下樓身亡的訊息引起網友熱議，這樣的悲劇再次發生，難免讓各位家長心生恐懼。學生出門在外，究竟該如何注意自己的人身安全呢？
首先，作為家長，應該叮囑好自己的孩子，在外面要注意自身安全。學校也要做好相關宣傳，培養學生的安全意識，包括交通安全等各個方面的安全意識。有了安全意識，才能在行為上約束自己，起碼可以避免一些常規的可控的危險。
其次，作為學生本人，儘量規避危險，把一些不可控的危險係數降低。避免做一些危險的事，避免進入一些比較危險的區域，避免接觸一些危險的人，避免和他人發生直接衝突，比如不要和學生攀爬校園圍牆、不要到鐵路上玩耍、不要私自下水游泳、不要在危險的區域打鬧……最重要的是不要接觸一些危險的人，儘量避免和他人發生衝突和矛盾。很多時候，悲劇都起源於矛盾。
在處理人際關係這方面，需要格外注意。<>
除了安全意識的宣傳，學生們應該瞭解的是面對危險時候的解決辦法，大家應該保持沉著冷靜，找到合適的解決辦法。哪怕是面對一些直接衝突，我們也應該學會去化解。千萬不要一時衝動，耽誤了自己的一生，每個人都應該為自己的生命負責，也應該對自己的家人負責。
希望類似的校園悲劇以後不再發生，失去的是乙個生命，毀了乙個家庭。
16樓：小努力哇
現在的學校裡面校園暴力頻發，如何在學校保證自己的身體安全才是最重要的。首先我們要做到不惹事，但是發生事情的時候我們也不要逃避。可以找到老師或是家長來解決這個問題。
17樓：笑離的
學生一般夜間不外出，不與不三不四的人交朋友。萬一遇到危險，學會撥打110**報警，或老師同學求救。
有什麼辦法可以阻止學生跳樓
18樓：徐其山
阻止學生跳樓必須找出學生跳樓的原因，因為，從行為本身去改變行為，是徒勞無益做法。
人的生命中存在兩個欲，「生欲」和「死欲」，正常情況下，人是靠生欲活著，並縣承受和抵擋各類的壓力和打擊。而死欲是處於沉睡狀態，就像一座沉睡的火山，對於人不構成威脅。在這種狀態下，人就可以平安的活著。
一旦生欲受到抑制，死欲就會從沉睡中醒來，就像火山爆發，給人帶來無法的控制的打擊，甚至使人走向自殺的絕路。
學生跳樓，就是生欲被抑制，死欲被激發的表現。面對這種情況，我們必須找到是什麼激發了學生的死欲，進行有效清理，就可能挽回學生的生命。當然，這些高危的技術活兒不是一般人能夠做的，一定要有經驗的心理師進行設計操作，否則，可能促使情況迅速惡化。
學校應當正視心理問題對於青少年的影響，採取不迴避的積極態度，定期舉辦青少年心理健康講座，讓學生學會情緒處理，面對突發事件，可以有效的避開心理傷害。如果遇到有一些學生情緒低落，性格突然改變，需要及時請心理老師進行干預，這樣就可以有效降低或避免學生自殺事件的發生。
19樓：語言也無法表達
沒辦法 學生自己要跳樓你怎麼阻止 能給你阻止的除非就是他自己不想跳。
太原市近期規定的中學生,是中學生中學生在校時間是多少
2月25日起,太原市所有中學將停止週六補課,週一至周五規定所有中學每天放學時間最晚為6點半 包括晚自習 我說呢,我們以前周6都要補課,晚自習上到8點 我才高一,高一啊 這下爽了,哈哈哈哈 謝謝五中,太謝謝了 聽說是乙個五中的家長鬧的事,好厲害的家長 這樣的人簡直是我們的再生父母 我建議給他們上柱香 ...
中小學生跳樓自殺，是誰的痛，跳樓自殺痛苦嗎？
中國教育的痛 家長教育的痛！父母還有所有關心他的人的痛，跳樓是非常痛苦的方式，為什麼那麼多想死的人都選擇跳樓 壓根沒有舒適的死法呀，現在我都羨慕那些猝死的人。倒地的時候很痛 但痛就一下子就已經死了 跳樓死是最直接最快的死亡方式，樓層越高死亡率越高，如果是我我會選擇乙個隱蔽的地方，不會傷害到其他人。從...
如何預防中學生早戀問題，如何對待中學生早戀問題
早戀有利也有弊，只是要看你在早戀的過程當中是怎樣處理各方的關係以及事情的方法，以及不要影響自己的學業及周邊的朋友及家人，一般好的初戀會讓我們對愛情充滿期待，但是壞的初戀會給一些心靈比較脆弱的人厭惡愛情，所以早戀的好與壞關鍵在於兩個主角，心態決定一切 如何對待中學生早戀問題 10後都已經開始統治小初中...