1樓：網友
先正方的【不會】
小學生幫父母分擔家務是理所當然的事情。所謂孝於親，所當執。孝敬父母，幫父母做家務是很正常的行為。
想想那些山溝溝的孩子。他們每天上下學走兩個小時，回家在黑燈瞎火中寫作業，做完作業還不是幫父母照顧弟妹，到掃衛生。
只是在城市中，這種行為漸漸淡化。古人的這種儒家意識延至現代，已經被我們扭曲了。隨著書籍的增多，課本作業量的增大。
很多視孩子為心頭肉的家長，太驕縱孩子。不讓他們做家務，只要讀好書就行。結果孩子們都誤以為自己是「皇上命」 衣來伸手，飯來張口。
若你真的想學習，就會像魯迅先生一樣。把時間擠出來，別人喝咖啡休息的時候。你來學習，這樣增長知識，不會影響學業。你課外要看課外書，幫父母做家務都是可以的。
其實轉念一想，孩子長大後就是要重蹈這些事情。依舊要做家務，還不如讓他們早點接觸。歐洲很多國家，那裡的大人從小就讓孩子挑戰困難，面對坎坷他們早有了抵抗力。
就再也不會驚奇害怕了。他們也是從小忙於學習，但也要幫父母做家務。可依舊英雄出少年。
所以小學生做家務不會影響學習。
反正方的【會】
位址不同，學校的規章制度也是不同的。很多學校作業少，這樣孩子就比較輕鬆。而有的學校，很嚴格。
一晚上的作業堪比一週的作業。量就算是天才恐怕也要忙到十點多鐘。小孩子的睡眠十分重要，總不能苛求他們在快凌晨的時候，幫家人做家務吧。
而且小孩子的抵抗力比較差，半夜三更還在寫作業，萬一不小心感冒了，還會耽誤學習。算起來不合算。早點讓孩子鑽進溫暖被窩，卸下包袱才是明確的選擇。
而且有的孩子好心會辦壞事。要是想去廚房做菜，因為不及時掌控煤氣，讓火竄到房頂上。那不就把房子都燒了，鬧成火災了嗎？
所以儘量讓孩子少碰觸這些東西比較好。雖說「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」但要真沒時間精力，這也不能強求的。
所以。小學生做家務還是會影響的。
2樓：**愛個p阿
不會影響很多。只要不是一放學就做家務到深夜。但是不能不做。因為在小學時我們就要養成自立自強的習慣。儘量的多鍛鍊自己。也不是沒好處。
3樓：繁花落盡終是散
不會，因為這樣不但可以讓小學生鍛鍊鍛鍊，還可以對她們以後的生活有幫助。
大概是這樣的意思，具體的你自己去擴大吧。
會影響。。。只能說小朋友的家長有點無理取鬧了。。。要麼就是太寵小孩的藉口。
學生該不該做家務辯論賽？
4樓：永恆的自己
1全部正方：當然應該，這也是我們的義務之一 反方：中學生課程忙，不能因為做家務耽誤了學習。
你可以以這兩種觀點辯論 ~~我覺得做反方 可以從 孩子在沒有工作的時候根本無法自立，一定會向父母要錢的切入點來說， 然後闡述 要錢 怎麼要~ 告訴 父母~ 我已經長大 要理解父母賺的每一分錢的來之不宜，我以後不往父母要零花錢， 我會用我的家務勞動來換零花錢， 這樣 通過勞動 換來的錢 我們往往會更珍惜 不會隨便亂花~減少浪費~ 這樣不比直接向父母要錢 來得有意義麼？其實 父母生我們養我們都不容易， 憑什麼我們這麼大人了 還要伸手向父母白要錢， 通過一些力所能及的 勞動 來換~其實出這個題目的 人 也是 在研究 孩子們心理是怎麼想的~ 宗旨其實都一樣， 要讓孩子體會到父母 賺錢養孩子的不容易。 這個論題，我以為其本身存在問題。
設計這個論題的人很可能有對中國傳統教育及當代西方教育都有一定的認識，但是認識過於膚淺。做家務在西方家長給孩子報酬是普遍的現象，但請注意是『給』！並不能強調孩子的要。
家長在教育孩子方面是主動的， 是施動者。其目的在於培養孩子的獨立意識 生存能力。在中國 由於西方教育觀念 傳統的教育觀念 再加上市場經濟的影響 中國人對子女的教育呈現的狀況較為複雜。
之所以認為論題不好，是因為孩子在對教育方式的關係中只是被動的接受者。他行為生成的模式取決於社會 家庭以及學校的教育。如果你是個小孩，我建議你不要向家裡人要錢。
5樓：網友
學生做家務可以鍛鍊得智體美勞全面發展，但是不建議長時間幹佔用學習和休閒的時間。
6樓：愛你萬年
這樣的爭辯賽非常有意義，這樣的辯論賽能夠更早提到大家對於家務的意識。
辯論：小學生該不該做家務
7樓：小耳朵愛聊車
小學生該做家務。
父母應該讓孩子知道，在享受這個家庭帶給他的幸福之外，他還應承擔對這個家庭的責任和義務，而家務就是他必須要承擔的義務之一。
根據孩子的興趣適當引導，定期安排勞動讓孩子做，諸如洗襪子、整理書包、倒垃圾、修理一些舊東西、整理房間等。孩子表現出勞動願望時，家長要配合，並通過表揚、鼓勵等方法強化。
一定的家務勞動是可以鍛鍊孩子的動手能力的當然也可以讓孩子知道父母的辛勞讓他們更快的懂事。
8樓：高中曾老師
你好。小學生還是應該做力所能及的家務，可以培養孩子的動手能力，增強與父母的感情，何樂不為呢？
9樓：尤絢尋明軒
該做！學生不能光享受父母的呵護，父母也要讓孩子適當的承擔點責任，對孩子自己將來獨處也是有幫助的。畢竟他們都要長大找工作，早點鍛鍊沒錯！
10樓：蝸牛love學習
應該。因為小學生的家務勞動可以培養他們的獨立能力，同時體諒父母的不易，與此同時，做家務有利於小學生勞逸結合，提高學習效率，有益身心健康。
做家務能使家庭更加的和諧，小學生做家務可以減輕父母的體力負擔，培養他們的責任意識。
11樓：城裡城外
應該1，可以承擔部分家庭責任，有助於學習集體意識，培養責任感2，學會生活技能，提高獨立能力。
3，鍛鍊意志，增強抗壓能力。
4，更明白父母的辛苦，有利於親子關係。
12樓：網友
應該，鍛鍊他們自主生活能力，不應該一味的只知道享受。
13樓：超級青楓
小學生應該做家務。替父母分擔壓力。
學生該不該做家務辯論賽
14樓：小陽同學
3全部學生在求知階段當然要以學習為主。但是如果平時就縱成衣來伸手，飯來張口的生活習慣。長大後步入社會，父母不在身邊時，斷奶期就要很久。
人生活一輩子，不是個個都請得起保姆，完全不用張羅家務。個人認為從小養成愛勞動，樂於幫助父母分攤家務的小孩，長大後更能融入社會。縱觀現在的成功者，哪個不是在生活中獨立，在困難中歷練過的人。
15樓：潛淑敏熊壬
不應該做家務。因為現在學業負擔越來越重，相反家務負擔越來越輕。比如現在闢劈柴、打煤坯、搓衣板、--等等，都已成為歷史。
而隨著時代變遷，家務將越來越被社會化代替，所以沒有必要要求學生做家務。但是家務這一課，應該由學校提供社會公益性活動取而代之，這樣不僅可以學而致用，而且有利學生自我發展。所以不應該刻意強調學生做家務。
至於特殊家庭，那是另外問題。
16樓：閒時踏花
如果在時間有餘的情況下，可以適當的做一些家務，既可以活動身體，也可以放鬆一下大腦。
例如，摘菜，給做飯的父母打下手、飯前飯後拿碗、打掃衛生，這些家務活都不累，適當的幹一些，可以減輕父母的忙碌，也可放鬆自己，同時也增加了與父母之間的互動，增加家庭的和樂氣氛。
當然，如果適逢中考或者高考期間，學習時間比較緊，課後作業也比較多，可以不必做家務，也沒有時間做家務。
一句話，做家務沒有該不該，沒有絕對，視情況而定。
17樓：學煙蘭雁
可以啊```因為一定的家務勞動是可以鍛鍊孩子的動手能力的``當然也可以讓孩子知道父母的辛勞``讓他們更快的懂事``你覺得呢？呵呵```
18樓：亢龍飛天
記得老早班級裡面做過這樣的討論。
1正方以學業為主。做其他事情就是主次不分。
2反方以德智體美勞全面發展的依據說勞動也是學習。
19樓：恭冰凡
他不是叫你們說它的好處。
孩子不該做家務的理由.是辯論賽,求多想一些理由!
20樓：一襲可愛風
對方辯友多半會提出 一屋不掃何以掃天下 ；對這句話應作如下辯駁：能掃一屋者眾；能掃天下者寡。
人生不能回頭，讓孩子擁有乙個健康快樂的童年是父母對孩子最大的責任；孩子的義務是承歡膝下，盡情玩耍。
孩子要花很多時間學習或有興趣的事，父母要多花很多時間觀察孩子的特長所在，反覆的試驗、觀察和引導足以消耗孩子與父母相處的全部時間，不應再在家務活上浪費。
現在的家務活很多都必須和水、電接觸（如洗衣機洗衣服）或高處作業（安裝燈泡）,放孩子乙個人不安全；父母在旁邊監護則不如父母自己做來的實在。
給我幾個小學生的辯論會主題,小學生辯論會主題
做了修改 1 關於書方面的，例如討論，開卷有益，還是未必有益。2 電腦方面的，例如電腦給我們的利與弊。3 新年放鞭炮的利與弊 4 老師教的好不好影響到學生了麼？5 在家裡勞動換錢好不好？6.小學生參加課外輔導班是否有利於學生的成長？7 小學生應不應該配帶手機？8 分數面前是否人人平等？9.人生而平等...
小學生上網利大的理由 要開辯論會我方才19人啊
人類將步入資訊時代，網路越來越強烈地介入我們的生活，越來越貼近我們小學生。小學生上網到底是利大還是弊大呢？我方堅信 中學生上網利大於弊。我將從4個方面來闡述我方觀點 1.必要性。這是乙個知識經濟的時代，資訊正在以前所未有的速度膨脹和 未來的世界是網路的世界，要讓我國在這個資訊世界中跟上時代的步伐，作...
我們班開了辯論會小學生參加課外活動好不好我是反方請問誰
反方就從影響學習來說 我是反方 我方堅決認為小學生參加課外活動是不好的。第一點，課外活動的時間太多，不影響了學習，而且只是課外的活動，又學習不到課堂上的知識。第二點，學習中就有很多活動，這既能幫助到學習，還可以讓同學們對學習產生更大的興趣。但是我們小學生參加課外要耗損體力不止，又會讓自己一心二用，有...