1樓：玫瑰丿灬藝
5+5=2+8 以為 5加5 等於10 2加8也等於10
2樓：匿名使用者
答案很吉利，發發發，8.
小學數學教案5+5=2+幾怎麼做
100÷5+5—5×2=20添上括號，使等式成立，怎麼做？請大家幫幫忙，謝謝。
3樓：匿名使用者
2x+8=3x-6
解：1、先把帶「x」的項移到左邊，沒帶x的項移到右邊。（如此題，可以理解為等式兩邊同時減8，這樣等式仍成立。
左邊2x+8-8=2x，右邊3x-6-8=3x-14。同樣的，3x也這麼處理。）可以得到：
2x-3x=-6-8
2、合併同類項。不會的話，你可以這麼做。把左邊一樣的找出來（如此題，左邊是2x和3x.
他們一樣的是「x」。所以，把x找出來，剩下的加個括號。2x-3x就變成x(2-3)，也就等於x×(-1)=-x。
右邊-6-8=-14這個會算吧？）這樣就得到：-x=-14
3、把x前的係數化為一。（如此題，x的係數是(-1)，(1)要除以(-1)才會等於1.所以，等式兩邊同時除以-1。）就可得到x=(-14)÷(1)=14。
短片《 2+2=5 》裡為什麼會等於5，講的是什麼意思。
4樓：匿名使用者
力量可以定義結果，即指鹿為馬的意思。
5樓：植物a啊星
只要處理掉提出問題的人，就沒有問題了。
6樓：十次元人類
講述了···你這都不懂啊 巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉能量 小學生變身 ！·你不可能不知道什麼意思啊。
5+2=11-()=12-()怎麼做
7樓：匿名使用者
首先是5加2等於7，那11減什麼等於7，12減什麼等於7，答案不就是11和12減7嗎，所以第乙個是4，第二個是5. 5+2=11-（4）=12-（5）
8樓：網友
這道題等於號左右兩邊的得數都相等，也就是等於7.所以這樣做。
9樓：小貓姥姥
你這是什麼問題啊？搞笑的嘛，這是小學一年級就能做的呀，當然是11-4就等於7呀，就等於7啊，你這是說起來幹嘛的？搞笑了吧？
10樓：七色彩虹之毛毛
解：5+2等於11 - 4 )=12 - 5 )∵已知5+2=11-乙個數=12-另乙個數∴設乙個數為x
5 + 2 = 11 - x
7 = 11 - x
x = 11 - 7
∴x = 4
∴設另乙個為y
5 + 2 = 12 - y
7 = 12 - y
y = 12 - 7
∴y = 5
∴5 + 2 = 11 - 4 = 12 - 5答：5+2等於11-(4)=12-(5)
0+0+5=5»òõß1+2+2=5,òªµèóú5ò»¹²óð¶àéùöö?óãò×óïà´ð´
小學一年級數學題4+5=2+()=()+()=()-()要怎麼做
11樓：
4+5=2+(7)=(3)+(6)=(10)-(1)
或4+5=2+(7)=(1)+(8)=(9)-(0)
不超過10的數字填寫上都可以理解。
小學生怎樣做自尊自愛的人，小學生怎樣做乙個自尊自愛的人？
我給了你一巴掌 你就要去和老師說。懂了嗎？這就是自尊自愛 你父母如果讓狗來管你。那麼 你就需要找我，我來親自帶著你，到你父母，把所有的事情說好 然後給你父母一次警告 這就是自尊自愛 如何做乙個自尊自愛的人呢？這個很容易，只要你符合基本的道德規 範，任何事情都按照道德規範去要求自己。不要隨波逐流，不要...
小學生怎樣做才能提高成績
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小學生應怎樣學習，小學生應該怎樣學習
上課認真聽講，注意邊聽邊記。回家後多讀點課外書，可以買一些課外題來做，豐富知識，增廣知識面。多讀作文書，注意看一下別人作文的結構 選材角度。注意做錯的題要更正，找出錯的原因。每天總結一下 今天我有什麼做得好的，明天要做的更好，有什麼沒做好的，明天就要把它做好。每天的總結記錄在乙個本子上。堅持這樣天天...