1樓：匿名使用者
一、有利於培養學生溝通能力
傳統教學體系中的交流、溝通的方式比較單一。一般只是在教師和學生間的單向溝通。而在戶外拓展訓練中的溝通則多是多向的。
而且溝通方式多種多樣。例如 在「盲人方陣」和「生日線」等專案中，學員什麼都看不見或不能說話來完成一些任務。在這種特定的環境下你需要與大家溝通，交換想法和意見，最終團隊意見要 達成一致來完成任務。
拓展訓練更注意學生間的溝通和交流，特別是非語言的溝通和交流對提高學員的溝通能力起到很大的促進作用。
二、有利於發掘學生的潛能，培養學生的自信
有乙個故事說：有乙個八十多歲的老人家裡著火時自己把乙個幾百斤重的箱子背了出去。這個故事告訴我們人的潛能有多麼巨大。
但如果沒有經歷一些事 情，人們可能永遠不知道他們有這方面的能力。拓展訓練有目的的為學生設定一些困難，讓學生在經歷過後發現自己還有這方面的潛能，從而增強自信心。拓展訓練 通過一些特殊的活動來告訴學生這樣乙個道理：
要勇敢地嘗試那些看似不可能完成的事情，你的潛能就是在你不斷大膽的嘗試中被發掘出來的。
三、對學生心理健康教育起到積極的促進作用
心理健康教育的目的在於提高學生的心理素質，培訓學生堅韌不拔的意志、品質，增強青少年適應社會的能力。心理素質是人才素質的基礎，心理素質的 提高將有利於人才素質的全面提高。拓展訓練就像乙個安全的、充滿真誠並富有挑戰性的心理實驗場，在一些特定的環境和氣氛中，學生要不斷克服自己的心理恐 懼，提高情緒調節和自我調控能力，保持平和心態，挑戰自己，戰勝自己。
從而塑造冷靜、果斷、堅韌不拔的良好意志品質。因此，參加拓展訓練能夠對學生的心理 健康起到積極的促進作用。
四、有助於培養學生創造性的思維和實踐動手能力
素質教育可以劃分為身體素質教育、心理素質教育、社會素質教育。創新素質是這三類素質相當發展甚至高度發展的集中體現，它不是與這三類素質平行 的另一類素質。當今社會，創新是知識經濟的靈魂，創造力是衡量科技人才質量的重要標準。
而培養學生創造力和創新精神又是素質教育中的重點。激發想象潛能， 培養學生的創造力是拓展訓練的重中之重。例如「罐頭鞋」、「扎筏」、「電網」等很多專案，都是為培養學生創造性思維而設計的。
活動中沒有人教你怎麼做，你 沒有在書本上學到過這樣的知識，要完成這些任務只能靠你們自己，發揮你的想象力，挖掘你的創造力和實踐動手能力。在這種特定的環境中你會發現，你的思維是 那麼具有創造性。想象力是那麼豐富、動手能力是那麼強。
拓展訓練給了人們乙個激發自己創造性思維的空間，乙個培養自己實踐動手能力的場所。
五、有利於培養學生團隊協作精神，以及相互關愛、相互信任等優良品格
當代學生大部分是獨生子女，從小家長的嬌慣和縱容使孩子養成了任性、孤立、自私、沒有愛心等不良習慣。通過參加拓展訓練能讓學生在參與中體會到團隊協作的意義、怎樣與別人合作，同伴間相互關愛和信任，對培養學生的優良品格具有重要意義。
六、有利於培養學生語言表達和社交能力
拓展訓練中給同學們設定了一些特定的場景。讓你在這個環境中充分發揮你的語言表達能力和社交能力。例如，「為盲人指路」、「我是記者」等專案。
專案進行中不斷的個人與個人、個人與集體、集體與集體間進行交流。怎樣在嘈雜的環境中讓同伴清楚地知道你的想法，怎樣說服同伴接受你的建議，這將是對你的 語言表達能力和社交能力最大的考驗。
為什麼青少年需要參加戶外拓展培訓
2樓：廣州一統教育
有利於培養學生團隊協作精神，以及相互關愛、相互信任等優良品格
當代學生大部分是獨生子女，從小家長的嬌慣和縱容使孩子養成了任性、孤立、自私、沒有愛心等不良習慣。通過參加拓展訓練能讓學生在參與中體會到團隊協作的意義、怎樣與別人合作，同伴間相互關愛和信任，對培養學生的優良品格具有重要意義。
2、有利於培養學生語言表達和社交能力
拓展訓練中給同學們設定了一些特定的場景。讓你在這個環境中充分發揮你的語言表達能力和社交能力。例如，「為盲人指路」、「我是記者」等專案。
專案進行中不斷的個人與個人、個人與集體、集體與集體間進行交流。怎樣在嘈雜的環境中讓同伴清楚地知道你的想法，怎樣說服同伴接受你的建議，這將是對你的 語言表達能力和社交能力最大的考驗。
3.有助於培養學生創造性的思維和實踐動手能力
素質教育可以劃分為身體素質教育、心理素質教育、社會素質教育。創新素質是這三類素質相當發展甚至高度發展的集中體現，它不是與這三類素質平行 的另一類素質。當今社會，創新是知識經濟的靈魂，創造力是衡量科技人才質量的重要標準。
而培養學生創造力和創新精神又是素質教育中的重點。激發想象潛能， 培養學生的創造力是拓展訓練的重中之重。例如「罐頭鞋」、「扎筏」、「電網」等很多專案，都是為培養學生創造性思維而設計的。
活動中沒有人教你怎麼做，你 沒有在書本上學到過這樣的知識，要完成這些任務只能靠你們自己，發揮你的想象力，挖掘你的創造力和實踐動手能力。在這種特定的環境中你會發現，你的思維是 那麼具有創造性。想象力是那麼豐富、動手能力是那麼強。
拓展訓練給了人們乙個激發自己創造性思維的空間，乙個培養自己實踐動手能力的場所。
4.有利於發掘學生的潛能，培養學生的自信
有乙個故事說：有乙個八十多歲的老人家裡著火時自己把乙個幾百斤重的箱子背了出去。這個故事告訴我們人的潛能有多麼巨大。
但如果沒有經歷一些事 情，人們可能永遠不知道他們有這方面的能力。拓展訓練有目的的為學生設定一些困難，讓學生在經歷過後發現自己還有這方面的潛能，從而增強自信心。拓展訓練 通過一些特殊的活動來告訴學生這樣乙個道理：
要勇敢地嘗試那些看似不可能完成的事情，你的潛能就是在你不斷大膽的嘗試中被發掘出來的。
5.對學生心理健康教育起到積極的促進作用
心理健康教育的目的在於提高學生的心理素質，培訓學生堅韌不拔的意志、品質，增強青少年適應社會的能力。心理素質是人才素質的基礎，心理素質的 提高將有利於人才素質的全面提高。拓展訓練就像乙個安全的、充滿真誠並富有挑戰性的心理實驗場，在一些特定的環境和氣氛中，學生要不斷克服自己的心理恐 懼，提高情緒調節和自我調控能力，保持平和心態，挑戰自己，戰勝自己。
從而塑造冷靜、果斷、堅韌不拔的良好意志品質。因此，參加拓展訓練能夠對學生的心理 健康起到積極的促進作用。
6.有利於培養學生溝通能力
傳統教學體系中的交流、溝通的方式比較單一。一般只是在教師和學生間的單向溝通。而在戶外拓展訓練中的溝通則多是多向的。
而且溝通方式多種多樣。例如 在「盲人方陣」和「生日線」等專案中，學員什麼都看不見或不能說話來完成一些任務。在這種特定的環境下你需要與大家溝通，交換想法和意見，最終團隊意見要 達成一致來完成任務。
拓展訓練更注意學生間的溝通和交流，特別是非語言的溝通和交流對提高學員的溝通能力起到很大的促進作用。
諮詢青少年活動：網頁鏈結 點選柔惜成長中心
讓孩子參加戶外拓展有哪些意義
3樓：匿名使用者
如今的社會環境可以說是比較嘈雜的，不少孩子在交際和生活自理能力等方面都存在一定的問題，說到底就是與外界的接觸太少了。現在的拓展訓練可以說是改善這種現狀的有效途徑，卻總有人覺得孩子參加拓展訓練的意義不是那麼明顯，下面我們就看看上海西點軍事夏令營的老師對此給出的相關介紹，了解下到底孩子參加拓展訓練會有些什麼積極意義。
對孩子積極健康的心態的培養有好處
生活中有不少孩子存在與人交往存在問題，在表達自己的感情方面可能也會有所缺失，面對困難的時候只知道一味求助於父母等，這些都是心態方面有所不足的表現。為了讓孩子在未來的日子裡更好的成長和學習，可以讓孩子適當的參加拓展訓練，讓孩子樹立起獨立面對生活和挑戰的勇氣。拓展訓練中適當的吃點苦，和更多陌生的同學和老師認識交流等，都能有助於孩子培養起積極健康的心態。
對孩子的團隊能力提公升有較大的幫助
戶外的拓展訓練，其實主要目的就是幫助提公升孩子潛能和心理素質，通過團隊成員之間的協作，讓孩子感受到相互幫助的好處。在進行拓展訓練的時候，通常會通過相關的遊戲環節設定，讓孩子理解在生活中遇到的某些常見問題，而這些問題要想解決好，需要有別人的幫助，同時也需要自己去幫助別人。在乙個團隊裡，每個人都是不可或缺的，只有大家團結起來，才能發揮更大的力量。
對孩子的學習能力提公升有不錯的效果
在拓展訓練裡，可以有效的開啟孩子的思路，可以讓孩子了解解決問題需要從不同的角度出發。同時為了完成拓展訓練，通常會需要付出較長時間的心血和精力，這也是讓孩子掌握持之以恆道理的關鍵。在不斷的訓練過程中，可以讓孩子慢慢的掌握好某一種特定的拓展訓練的能力。
當孩子把這些拓展活動中感受到的東西轉化到學習上，可以對他的學習能力的提公升帶去積極的作用。
青少年參加戶外拓展訓練的好處有哪些
4樓：溫州榮一遊樂
青少年參加榮一遊樂拓展訓練能夠從中收穫到：團隊協作在任務執行過程中的重要性，同時也學會了如何突破自己心理的極限，可以說是一次非常難得的經歷。證明了自己，超越了自己。
通過這種拓展專案也使各個小組的成員成為乙個真正能夠發現問題，解決問題的戰略團隊，大家都各司其職、各負其責，在拓展專案中尋找合作的**點，不斷形成一種默契，這種關係由原來鬆散的個體磨合成為乙個能夠衝破任何防線的組合體，團隊的每個成員在專案進展中都增強了克服困難的信心和勇氣，提高了面對困難卻能堅忍不拔進行到底的決心，更可貴的是鍛鍊了每個團員的膽識，也克服了有時只憑感覺行事的思維定式。沒有不可能，超越自己就能夠創造奇蹟。
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