1樓：懶羊羊
站隊時誰都不能隨意走動的，要有紀律性的
2樓：
小學低年級放學站隊時，
隨意走動會有被踩的，
所以不讓隨意走動的。
3樓：聊桃
主要是紀律的原因，
每個小學生的低年級學生都是會遵守學校的校規以及服從老師的安排，所以站隊的時候不會隨意的走動。
4樓：
小學低年級學生放學都是家長去接，孩子站隊放學才能有秩序的，與家長會合，如果隨意走動，就會亂套。
5樓：德智教育謝老師
您好，因為放學後老師要點名的，如果隨意走動的話，老師就很難點人數的。是這樣的。希望能幫到您！
6樓：以可心
戰隊排隊都是有秩序的，隨意走動不是會很亂，而且應該是放學的時候被家長要接走的，這個時候太亂了，家長也找不到孩子，什麼東西都要有規矩，沒規矩就不成方圓
7樓：小木屋
這是老師對他們的要求，因為這樣更好管理學生。
8樓：花花
小學低年級學生放學站隊時不能夠隨意走動的，主要原因是為了保證學生的安全，如果學生隨意走動，老師不能及時發現的話就會漏隊之類的就會漏掉。
9樓：a風和日麗
不讓小學生隨意走動是為了讓孩子養成良好的行為習慣，再有家長來接孩子容易找到自己的孩子。
10樓：職場導師蘇冉
因為低年級的話，你隨意走動，容易走丟，一旦亂了就很麻煩
11樓：我
這樣做是為了確保每乙個孩子都能夠安全，第二是為了方便老師整理隊伍，數清人頭，然後一併帶走
12樓：剪羊毛的寶寶
這個主要是為了講究紀律，如果放學站隊的時候隨意走到那隊伍就亂掉了，而且小朋友就難以養成一種集體意識，所以小孩子必須要把隊排好了
13樓：帳號已登出
小學低年級學生放學站隊時不隨意走動，其實真的是小學低年級，尤其是三年級及其以下的學生真的很乖巧，而且一般是聽老師的話，你觀察一下三年級是乙個分水嶺
14樓：匿名使用者
小學低年級學生放學站隊不能隨意走動，一是保障孩子的安全，二是保證學校的秩序規矩。所以戰隊時一定要按老師的要求認真戰隊，保持安靜。
15樓：匿名使用者
他小，他不懂得交通規定，所以不讓這些孩子隨意亂動，因為孩子小，不知道
16樓：書曉山
小學低年級如果隨意走動的話那麼家長來接的時候就沒有辦法接到，而且很容易出現一些安全事故所以教師要送走學生才能走。
17樓：匿名使用者
學低年級學生放學站隊時，為什麼不隨意走動？小學低年級學生放學戰隊時，不准隨意走動，因為，小學生一定要有監護人，所以他們在走路的時候有人領著他們走，所以他們不可以亂走，因為他們還小，應該受到保護
18樓：帳號已登出
小學低年級學生放學站隊的時候不隨意走動，是為了保護孩子們的安全，所以有這樣的規定。
小學一年級學生在放學站隊時到處亂跑，老師不說嗎？
19樓：六月梅
老師當然要管的，因為老師有責任保證學生的安全，最起碼孩子的活動在可控範圍內，直到家長來接。
20樓：人生如劇
小學一年級學生在放學站隊時到處亂跑，老師應該說，但以現今的社會環境，說輕了解決不了問題，說重了家長有話說。
老師現在的處境是左右為難，對學生嚴格要求，家長會找學校麻煩，對學生放任不管，家長學校都不答應，老師太難了。
小學一年級學生放學站隊時到處亂跑、跟同學交頭接耳、打鬧，老師會怎樣？
21樓：吉吉桔
會提醒小朋友不要這樣做，並給出示範，有表現好的小朋友馬上表揚這樣可以讓別的小朋友學習
22樓：一零啞劇
小學一年級學生放學戰隊時到處亂跑跟同學交頭接耳打鬧老師會耐心的告訴他這樣做是不對的讓他好好站隊
23樓：a風和日麗
一年級的孩子出現這樣的情況很正常，老師會教育引導他們正確的做法。
24樓：
一年級的小孩兒放學站隊是亂跑，跟同學交頭接耳打鬧。老師會懲罰他的。
小學低年級學生經常做錯題目怎麼辦
1 給孩子準備乙個改錯本，每次做作業 測驗和考試有錯誤時，都用正誤對照的方法，記錄下來，力爭同樣的錯誤不犯第二次，且乙個階段下來做個分析總結。2 告訴孩子，做題目要專心，如果開小差，就會錯題 漏題，甚至做一半漏一半。3 做題目不能著急。要訓練孩子先看兩遍以上題目，理解了題目才答題。4 要養成做完題自...
如何培養小學低年級學生的學習好習慣
學校的話，學習氛圍應該挺好的，回到的家的，應該給孩子也營造一個學習的氛圍，比如父母也安靜的看會書，輔導下孩子學習，不要把孩子一個人關在屋裡學習，大人在一邊看電視。如何培養低年級小學生的良好的學習習慣 如何培養低段小學生養成良好的學習習慣 如何培養低年級小學生學生良好的課堂學習習慣 一 加強引導讓學生...
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內容來自使用者 維普網 在小學數學教學中，數 算佔了相當大的比重。而運算的準確性很大程度上取決於審題的正確與否。因此，在小學數學教學中，很有必要加強對學生審題能力的培養。而低年級是打基礎的階段，培養初步的審題能力尤為重要。一 學會讀懂題目要求。做題首先要明確題目的要求，從一年級開始我就著力指導學生學...