1樓：myn棉衣男
《太平廣記》中記載了一宗關於呂蒙的玄幻故事。孫權勸呂蒙多學習經典，於是呂蒙便潛心博覽群書，而以《易經》為主要學習物件。呂蒙經常因酒醉而坐在已逝世的孫策的舊座位上，有時更沉沉睡去。
一次在他沉睡中，竟然將《易經》誦讀了一遍，然後驚醒。
眾人問他驚醒的原因，他便說：「我剛才夢見伏羲、周文王、周公，與我談論世代治亂興衰之事，與及日月宇宙變化之理，無一不是精妙之極；他們不是只談空話，純粹誦讀文章而已。」於是大家都知道呂蒙曾經在睡夢中誦讀《易經》之事。
孫權呂蒙魯肅三人的關係是什麼?
孫權呂蒙魯肅三人的關係是什麼？
2樓：夫越
孫權是吳勢力的領導人孫堅之次子。長子是孫策。最後孫權繼位成為吳國領導人，呂蒙和魯肅都是吳國下的人。
孫權（182-252）即吳大帝。三國時吳國的建立者。字仲謀，吳郡富春人。
公元200年，兄孫策死後，他18歲，便繼承了孫氏政權，據守江東。208年與劉備聯合，大敗曹操於赤壁。222年夷陵戰役，吳軍大敗蜀漢軍隊。
229年稱帝於武昌，後遷都建鄴。 魯肅（172-217），三國時吳國名將、政治家。字子敬，臨淮東城人。
出身士族，為孫權所敬重。主張聯劉抗曹，助周瑜大破曹軍於赤壁。周瑜死後，代領其軍，繼續與劉備維持和好關係。
呂蒙（178-219），字子命，三國時吳國名將。安徽阜南人，少依孫策部將鄧當。鄧當死代領其軍。
後從孫權攻占各地。曾隨周瑜、程普等大破曹操於赤壁。他接受孫權勸告，多讀史書、兵書，長進甚快。
魯肅卒，代領其軍，襲破關羽，占領荊洲。不久病故。
孫權、呂蒙、魯肅的三人故事？
3樓：歷史小舒心
這是《孫權勸學》的故事，還涉及兩個著名成語：吳下阿蒙、刮目相看孫權是呂蒙和魯肅的主公，呂蒙是武將，魯肅是謀士呂蒙原來是個文盲，一次孫權對他說：「阿蒙啊，要看書了，不然沒出息」，呂蒙不以為意。
孫權又說：「你看我都是主公了還看書，你現在還是個武將，不看書怎麼給你當大官」?
於是呂蒙接受了孫權的建議，發憤圖強，三年後，魯肅和呂蒙相遇，發現呂蒙行事有條理，說話有分寸，知道是聽了主公孫權的建議後才有如此變化。
魯肅說：「士別三日，當刮目相看，你果然不是當年那個吳下阿蒙了」！
4樓：八號將
先看孫權。作為吳國之王，他能夠關心下屬，鼓勵呂蒙要多學習：「卿今當塗掌事，不可不學！
語氣比較堅定有力。當呂蒙找藉口推辭時，他不急不惱，推心置腹地說：「孤豈欲卿治經為博士邪！
但當涉獵，見往事耳。」先宣告要求他讀書的目的並非使他棄武從文，成為書生，而是在博覽群書中了解歷史，從中汲取經驗教訓，增加自己的見識與才智，這種循循善誘的親切語氣已令人非常感慨。之後他又針對呂蒙所謂「軍中多務」的藉口，進一步開導，現身說法：
卿言多務，孰若孤？」這是明擺著的事實。「孤常讀書，自以為大有所益。
用自己的親身感受來勸導呂蒙——讀書大有益。孫權絲毫未擺當權者的架子，不以威壓的方式逼迫呂蒙去讀書，這一番娓娓道來的談話卻更令人信服。他的談話是親切的，朋友式的，具有長者而非王者的風範。
再看呂蒙。讀書使呂蒙的言談大有智慧型，所以魯肅的語氣重在驚嘆：『卿今者才略，非復吳下阿蒙！
呂蒙也僅說了一句話：「土別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」話中既有對魯肅大驚小怪的不以為然，更有一種書中多閱歷，胸中有丘壑的自信，令人油然而生一種敬羨之情。
不識廬山真面目，只緣身在此山中」，魯肅正是乙個跳出廬山的旁觀者，呂蒙讀書的功效是通過他的話從側面展現出來的，他的驚嘆襯托出了呂蒙今非昔比的事實。而話中的「吳下阿蒙」又將呂蒙的過去與現在進行了乙個縱向的對比，得出了「變」的結論，而呂蒙之「變」的核心正是「才略」的猛增。魯肅之所以主動與呂蒙「結友」，是因為魯肅為呂蒙的才略所折服而願與之深交，表明魯肅敬才、愛才，二人情投意合。
孫權和呂蒙的故事
5樓：歸辰滑文
士別三日，刮目相看。
呂蒙，字子明，汝南郡富陂縣(今安徽阜南東南)人，少年時即隨姊夫鄧當渡江。呂蒙的姊夫鄧當為孫策部將，呂蒙年僅十五六歲即隨軍出征。鄧當死後，呂蒙代領其眾，隨孫權征戰各地。
與劉表部將黃祖作戰時，呂蒙為先鋒，陣斬陳就，受任橫野中郎將，賜錢千萬，在赤壁之戰中，呂蒙與周瑜、程普擊敗曹軍，圍曹仁於南郡，曹仁敗走，進據南郡，晉位偏將軍，任潯陽縣令。
呂蒙初不習文，孫權開導他和另乙個勇將蔣欽說：「你們如今都身居要職，掌管國事，應當多讀書，使自己不斷進步。」呂蒙推託說：
在軍營中常常苦於事務繁多，恐怕不容許再讀書了。」孫權耐心指出：「我難道要你們去鑽研經書做博士嗎？
只不過叫你們多瀏覽些書，了解歷史往事，增加見識罷了。你們說誰的事務能有我這樣多呢？我年輕時就讀過《詩經》、《尚書》、《禮記》、《左傳》、《國語》，只是不讀《周易》。
自我執政以來，又仔細研究了。
三史』《史記》、《漢書》、《東觀漢記》)及各家的兵法，自己覺得大有收益。像你們二人，思想氣質穎悟，學習一定會有收益，怎麼可以不讀書呢？應該先讀《孫子》、《六韜》、《左傳》、《國語》以及『三史』。
孫子曾經說過：『整天不吃、整夜不睡地空想，沒有好處，還不如去學習。』東漢光武帝擔任著指揮戰爭的重擔，仍是手不釋卷。
曹操也說自己老而好學。你們為什麼偏偏不能勉勵自己呢？」呂蒙從此開始學習，專心嘞奮，他所看過的書籍，連那些老儒生也趕不上。
魯肅繼周瑜掌管吳軍後，上任途中路過呂蒙駐地，呂蒙擺酒款待他。魯肅還以老眼光看人，覺得呂蒙有勇無謀，但在酒宴上兩人縱論天下事時，呂蒙不乏真知灼見，使魯肅很受震驚。酒宴過後，魯肅感嘆道：
我一向認為老弟只有武略，時至今日，老弟學識出眾，確非吳下阿蒙了。」呂蒙道：「士別三日，但更刮目相看。
老兄今日既繼任統帥，才識不如周公瑾。
周瑜)，又與關羽為鄰，確實很難。關羽其人雖已年老卻好學不倦，讀《左傳》朗朗上口，性格耿直有英雄之氣，但卻頗為自負，老兄既與之相鄰，應當有好的計策對付他。」他為魯肅籌劃了三個方案，魯肅非常感激地接受了。
關於孫權.呂蒙.魯肅的個乙個故事
《孫權勸學》中的人物性格孫權，呂蒙，魯肅
孫權是乙個注重培養人才，嚴格要求部下，勸學有方的人。呂蒙是乙個謙虛好學，知錯就改的人。孫權勸學 裡人物性格鮮明，請分別概括孫權 呂蒙 魯肅的性格特點 1 孫權 嚴格要求下屬，循循善誘。直言不諱，賞識人才，能發現別人的潛力並善於開發，是個賢明的君主。在文中，孫權對呂蒙說 你現在當權掌管軍事，不可以不學...
孫權勸學中魯肅為什麼與呂蒙結友,孫權勸學中魯肅為何要拜蒙母,結友而別
因為魯肅覺得呂蒙有真才實學，值得深交 是因為魯肅為呂蒙的才略所折服而願與之深交，表明魯肅敬才 愛才，二人情投意合。這最後的一筆，是魯肅 與蒙論議 的餘韻，進一步從側面表現了呂蒙才略的驚人長進。從另一方面，我們有不難看出一點 為什麼在呂蒙 非復吳下阿蒙 的時候，魯肅才和呂蒙 結友 這裡面難道沒有一層社...
孫權勸學魯肅與呂蒙的對話主要表現了什麼
魯肅的話是由衷的讚嘆 呂蒙的話表露出自得的神態,兩人風趣的對話表現了呂蒙就學後才略的驚人長進.在本文中，寫魯肅 呂蒙對話，一唱一和，互相打趣，顯示了兩人的真實性情和融洽關係，表明在孫權勸說下呂蒙 就學 的結果，從側面表現了呂蒙的學有所成，筆墨十分生動，這是全文的最精彩之處。文章道理 1 通過孫權勸告...