1樓：帳號已登出
因為在政治層面上，光能武是不行的，要考慮到國家的利益與對方的利弊，打仗對自己要不吃虧，對方也不能佔到自己的便宜，盲目地帶軍打仗只會對自己的國家不利。
故事出處：選自《資治通鑑》
原文：初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！
蒙辭以軍中多務。孫權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪？
但當涉獵，見往事耳。 卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。
蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
原文翻譯：當初，孫權對呂蒙說：「你現在當權掌管軍事，不可以不學習！
呂蒙用軍中事務繁多來加以推託。孫權說：「我難道是想要你研究儒家經典而成為博士嗎！
只應當粗略的閱讀，了解歷史罷了。你說你事務繁多，誰能比得過我？我常常讀書，自己認為有很大的好處。
然後呂蒙就開始學習。
等到魯肅來到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起商議，魯肅非常驚訝地說：「以你現在的才幹和謀略，已不再是當年的那個吳縣阿蒙了！」呂蒙說：
士別三日 就應該換個角度另眼相看，兄長怎麼領悟事情這麼晚呢！」魯肅於是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友後才離去。
2樓：誰還記得我
起初，吳王孫權對大將呂蒙說道：「你現在身當要職掌握重權，不可不進一步去學習！」呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。
孫權說：「我難道是想要你鑽研經史典籍而成為學問淵博的學者嗎？只是應當廣泛地學習知識而不必去深鑽精通。
你說要處理許多事務，哪乙個比得上我處理的事務呢？我常常讀書，自己感到獲得了很大的收益。」呂蒙於是開始學習。
等到東吳名將魯肅路過尋陽，與呂蒙研討論說天下大事，魯肅聽到呂蒙的見解後非常驚奇地說：「你如今的才幹謀略，已不再是過去的東吳呂蒙可相比的了！」呂蒙說：
對於有志氣的人，分別了數日後，就應當擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你為什麼看到事物的變化這麼晚呢！」魯肅於是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為好友，然後告別而去。
3樓：夏日絕
因此，孫權勸學是因為呂蒙「當塗掌事」的重要身份而「不可不學」，用原文就是「卿今當塗掌事，不可不學。」吳太祖大皇帝孫權（182年-252年5月21日），字仲謀，吳郡富春（今浙江富陽）人，生於下邳（今江蘇徐州市邳州）。三國時代東吳的建立者。
4樓：想吃小孩
原文：權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」
譯文：孫權對呂蒙說：「你現在當權管事了，不可以不學習！」
原文《孫權勸學》，節選自《資治通鑑》，作者：司馬光。字君實，號迂叟，陝州夏縣（今山西夏縣）涑水鄉人，《宋史》，《辭海》等明確記載，世稱涑水先生。
主持編纂了中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑑》。
孫權勸學》一文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習，之後大有長進的故事，也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神，並告誡人們學習的重要性。
原文：初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！
蒙辭以軍中多務。權 曰：「孤豈欲卿治經為博士邪（語氣詞，通「耶」）!
但當涉獵，見往事耳。 卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。
蒙乃始就學。及魯(lù）肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！
蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
譯文：當初，孫權對呂蒙說：「你現在當權掌管政事，不可以不學習！
呂蒙用軍中事務繁多的理由來推託。孫權說：「我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎？
只是應當粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍中事務繁多，誰能比得上我呢？我經常讀書，（我）自認為（讀書對我）有很大的好處。
呂蒙於是就開始學習。
等到魯肅到尋陽的時候，和呂蒙論議國家大事，（魯肅）驚訝地說：「你現在的才幹和謀略，不再是以前那個吳縣的阿蒙了！」呂蒙說：
和有抱負的人分開一段時間後，就要用新的眼光來看待，長兄怎麼認清事物這麼晚啊！」於是魯肅拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友才分別。
5樓：山東省飛飛
《資治通鑑》：權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」
譯文：孫權對呂蒙說：「你現在當權管事了，不可以不學習！」
因此，孫權勸學是因為呂蒙「當塗掌事」的重要身份而「不可不學」，用原文就是「卿今當塗掌事，不可不學。」
6樓：娪敔
其一是「卿今當塗掌事不可不學」，其二是「見往事耳」
孫權勸呂蒙讀書的原因
7樓：剛陽文化
《資治通鑑》：權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」
譯文：孫權對呂蒙說：「你現在當權管事了，不可以不學習！」
因此，孫權勸學是因為呂蒙「當塗掌事」的重要身份而「不可不學」,用原文就是「卿今當塗掌事，不可不學。」
《孫權勸學》孫權勸呂蒙學習的原因和目的是什麼
用原文這樣回答 原因是 卿今當塗掌事，不可不學 目的是 但當涉獵，見往事耳 原文初，權謂呂蒙曰 卿今當塗掌事，不可不學！蒙辭以軍中多務。權曰 孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰 卿今者才略，非復吳下阿蒙！蒙...
《孫權勸學》中孫權勸呂蒙學習的句子
1.卿今當塗掌事，不可不學 這一句提示了學習的必要性 2.孤豈欲卿治經為博士邪？但當涉獵，見往事耳。這一句解釋了學習的目的 方法 苦難和鬥爭 是第一主題 o o哈哈 孫權勸學 中孫權勸呂蒙學習的句子 卿今當塗掌事，不可不學。翻譯 你現在當權掌管事務，不可以不學習。原文 初，權謂呂蒙曰 卿今當塗掌事，...
孫權勸學問題孫權為何權呂蒙學習,怎麼勸的,呂蒙怎麼做的,結果
1。舉自身的例子，說自己還在閒暇時看書。2.呂蒙大受啟發，於是開始學習。3.呂蒙的才略大有長進。4.原文中有 1 卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。2 蒙乃始就學。3 卿今者才略，非復吳下阿蒙！一 問題解答 1 孫權勸學的原因是 卿今當塗掌事，不可不學 2 怎麼勸的 卿言多務，孰若孤？孤常...