1樓：匿名使用者
答案：留侯張良，祖先南韓人，祖父張開地當過韓昭侯、宣惠王，襄哀王三代的相。父張平，當過韓釐王、悼惠王二代的相。
悼惠王二十三年，張平去世，又過二十三年，秦滅韓。張良因年紀小，未在韓做官。韓滅亡時，張良家有僕僮三百，弟弟死未下葬，張良把家財全部變賣重金求得刺客暗殺秦始皇，為韓報仇，因祖父和父五世相韓有恩。
張良常去淮陽學習禮儀，往東見侖海君，物色到大力士，做了一付鐵椎重一百二十斤，秦始皇東遊到博浪沙，張良與大力士在路上突然襲擊秦始皇，鐵椎打中秦始皇的副車。秦始皇大怒，到處搜查張良。張良被迫更名換姓，逃到下邳隱藏。
張良在下邳常閒下里到橋上散步。有一次，一老翁穿深色衣，走到張良面前，忽然墮落鞋子橋下，對張良說：「孩子，下去給我撿鞋。
」張良驚訝，想揍他，又一想他是老人，勉強忍住氣，下橋取鞋。老人又說：「替我穿上鞋。
」張良取鞋跪著替老人穿上。老人伸腳讓張良穿上鞋，面露笑容揚長而去。張良奇怪，用目光注視他離去。
老人走出約一里許又轉回來，對張良說：「孩子，你可以培養了。過五天一早，我們在此見面。
」張良驚訝，跪下對老人說：「遵命」。過五天一早，張良去約會，老人先到，老人不高興地發怒說：
「你與年長者約會，怎可遲到？」老人又交代：「再過五天，一早會面。
」過了五天，雞叫時張良去，老人又先到。老人再次發怒說：「你為何又遲到？
」交代：「再過五天，一早來會面。」過五天，張良夜半就去，過了一些時間老人來了。
老人高興地說：「應當這樣。」於是給出一本書交給張良，說：
「你把這本書讀熟會用，就可以當帝王的老師了。今後十年，你的事業興盛，十三年你在濟北見到我，谷城山下的黃石就是我。」說完，飄然而去，不再見面。
天亮時，張良看這書是《太公兵法》，張良重視這本書，常反覆誦讀。
2樓：亥巍然
1住所，住的地方；大概一里遠，一里遠的樣子；因為；為了xx幹xx；2a只能說是粗布衣服，不一定是短衣，其他項看不出問題，只能選這個了。
3d這裡是意動用法，意思是以xx為怪，感到xx很怪異。
4（這次）又走了一里遠的樣子，（然後）依舊走回來，對張良說；你這年輕人是可造之材，再過5天，天濛濛亮的時候，和我在這個地點相會。
5d開始時候張良不知道這本書，也不知道老者會給他書。
6人要有高的素養，同時善於克制自己。求！
3樓：網友
1.解釋句中加點詞。
（1）有一老父，衣褐，至良所（所）（ 處所 ）（2）父去裡所（裡所）（ 大約一裡 ）
（3）為其老，強忍（為）（ 介詞，因為 ）（4）良業為取履（為）（ 介詞。給，替 ）2.下列加點的詞語注音或解釋有誤的一項是（c 是三聲 ）a.
有一老父，衣褐（褐）（hè，粗布短衣）b.孺子（孺子）（rúzǐ，孩子，年輕人）c.強忍（強）（qiáng，勉強）
d.長跪之履（履）（lǚ，鞋子。這裡作動詞用，替老人穿鞋）3.
下列加點的詞語解釋錯誤的一項是（ a 衣：名詞作動詞用，穿 ）a.有一老父，衣褐（褐）（名詞作動詞用，穿）b.
良嘗閒從容步游下邳圯上（步）（名詞作狀語，修飾「遊」）c.良殊大驚，隨目之（目）（名詞作動詞用，看）d.良因怪之，跪曰：
「諾。」（名詞作動詞用，怪異）4.翻譯下列句子。
父去裡所，復還，曰：「孺子可教矣。後五日平明，與我會此。」
老人走了將近一里路，又轉回來，（對張良）說：「（你）這個年輕人有出息，可以把本事傳給你。五天之後天亮時，在這裡跟我相會。」
5.下列對文意理解錯誤的一項是（ d 每隔五天來一次，共三次 ）a.黃石老人走到張良跟前時，鞋子掉到了橋下。老人是故意這樣做的。
b.老人把鞋子掉下橋去，又要張良下去取回來。張良認為這是在戲弄他，很生氣，幾乎要動手打老人。
c.張良因為看到老人年紀大，只好強忍著走下橋去取鞋。
d.為了得到那本《太公兵法》，張良按照老人的話，一連三天早早地來見老人，而且一天比一天來得早，以此來表示自己的誠心。
6.讀了這篇文章，你受到什麼啟發？
應當看出張良那種尊敬老人，強忍屈辱的品格。
張良奇遇的翻譯
4樓：匿名使用者
張良曾經信步閒逛到了下邱的一座橋上，(這時)有一位穿粗布短衣的老人，走到張良身邊，故意讓自己的鞋子掉到橋下，回過頭來對張良說："小傢伙！到橋下把我的鞋子撿來！
"張良一楞，真想揍他，又想想他是老人，(就)竭力忍住(氣)，到橋下把鞋子撿來。老人(對張良)說："替我穿上鞋！
"張良(想，既然)已經替(他)撿了鞋子，(就替他穿上吧)，於是兩膝踞地替他穿鞋子。老人伸出腳(讓張良)穿(鞋子)，(鞋子穿好後，老人)笑著走了。張良感到非常奇怪，就望著他走。
老人走了一里路光景，又折回來，(對張良)說："小傢伙(還是)可以教育的！五天後天亮時，和我在這裡會面！
五天後，天一亮，張良去(橋上赴約)。老人已經先到了，氣呼呼地(對張良)說："跟老人約會，(竟然)後到，什麼道理？"(轉身就)走，(邊走邊)說："五天後早點來會面："
五天後，雞鳴時分，張良去(赴約)。老人又先到了，又氣呼呼地(對張良)說："(還是)後到，什麼道理？"(轉身就)走，(邊走邊)說："五天後再早一點來會面！"
五天後，還不到夜半，張良(就)去(赴約)。過了一會，老人也來了，很高興地(對張良)說："應當這樣。
"(接著，)拿出一捲竹簡編成的書，說："好好讀這捲書就可以做帝王之師了。十年後，將應驗。
十三年(後)，你去看望我，濟北谷城山下的黃石，那就是我。"(說完)就走了，沒有說別的話。(張良)沒有再見到(老人)。
天亮後，(張良)看看他送的那卷書，原來是《太公兵法》。張良感到這件事實在怪，(從此)經常誦讀、研究這捲兵書。
張良奇遇翻譯
張良奇遇給我們的啟示 急用！
5樓：匿名使用者
我們從這則短小的故事中應當看出張良那種尊敬老人，強忍屈辱的品格。
在這裡，我認為，尊敬老人是前提，雖然張良最終是以強忍屈辱而取得成功的，但如果沒有尊敬老人這一先決條件，就不會有以後的故事、在文中我們可以讀到這一句話，當老人對張良說「孺子！下取履！」時，張良先是「鄂然」，甚至也有「欲毆之」的念頭，但「為其老」，故「強忍」。
可見「強忍」的前提是「為其老」我們可以設想一下，如果叫張良「下取履」的是樊噲式的武士，張良還會「強忍」著為他人辦事」嗎？
蘇軾在《留侯論》中曾經說過，老人與張良素昧平生，突然在野外相遇，卻命令他做僕人的事情，而張良卻油然而生敬意，又不責怪老人。因而，從尊敬老人這一條來說，可以給我們有許多啟示。孟子曰：
「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。」讓我們從尊敬老人入手，去做好我們應該做的事情。
6樓：網友
一定要尊重老人，記得在街上看到老爺爺、老太太之類的盡量上去幫忙，說不定哪天好運就會降到你身上，乙個千金小姐嫁給你，讓你少奮鬥三十年，呵呵。
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