1樓：檸檬水友誼
你現在不是說讓他立刻去報名什麼補習班啊，做練習題啊。你應該好好去跟他聊聊，要心平氣和的不要動怒，你要是先惹不住發火了小孩自然不敢說出理由啊。你應該好好問問他你喜不喜歡上學？
你愛玩什麼？你最喜歡哪一門功課？你不喜歡哪個老師上課？
你不喜歡的老師上課你是不是想睡覺？或者說你不喜歡的那個老師上課你覺的很無聊等，你問的時候不是以乙個父母的角度去問，而是以乙個朋友的角度去問，你要他敞開心扉讓他能說出自己的心裡話，你不要強逼於他是沒有效果的相反還會有不好的因素摻雜在裡面，有可能會讓他有厭學的表現。問的時候不要直接了斷要有乙個過渡，好好問他。
問完你問的，你最後最問他願不願意上補習班做習題之類的，如果他說不願意你就問問他為什麼？在問問他的理想，這個時候他不願意你就應該心平氣和的跟他好好講講上學的樂趣，不妨說說一些故事，讓他對上學上補習班寫習題不要有這麼大的隔閡。現在有很多案例，有些學生受不了壓力，就自盡或者有精神病的趨向所以不要強逼你要耐心的教耐心的說，畢竟那是你的孩子。
如果樓主覺的我說的對，望採納！
2樓：飛天龍走天涯
去做一些有趣又好玩的數學題，提高他學習數學的興趣。
3樓：匿名使用者
差怎麼辦好
差怎麼辦好
4樓：究竟被佔了多少
趁現在能補感覺抓起來，多做一些練習就好了
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1 做題目，要想學好數學題目是一定要做的，但是做什麼樣的題目是很重要的，如果兩個題目用相同的方法，那理論來說沒有再做的必要。但是一定要會做其中一道題。2 數學能力包括空間想象能力，公式的變換能力，和計算的能力。其中最困難的要數第二個，公式的變換能力。但是第三種能力，也就是就算能力比較曖昧，既不能說難...
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一次考試決定不了什麼，成績不理想家長當然會很生氣，不過不能因為生氣就責罵孩子，這樣可能會傷了孩子的自尊心甚至還有上進心啊，最好是能心平氣和的喝孩子分析失敗的原因啊，對於孩子呢，一句表揚或者鼓勵的話語可能會讓他快樂很長時間啊，假如乙個孩子整天 生活在鼓勵和讚揚聲中，那麼他遇到問題就會很樂觀，想法很向上...
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九十多分已經很不錯了，不要給孩子太大的壓力，數學滿分在低年級還可以實現，越往高年級除了實力，也需要一些運氣，只要孩子沒有大的過失性失分，就不要強迫他了。找到他失分的原因，然後有針對性地提高。數學滿分120，每次考到90分以上，成績怎麼樣？不怎麼樣吧，我想著我初中的時候一般105以上，中考考了117。...