1樓：匿名使用者
你好，從你的敘bai述中可以看出你du的女兒很聰明，老師講一zhi遍她就會dao了，老師一般照顧大多數學版生權的理解能力，特別是複習階段，總是重複那些考點，反覆講好幾遍，布置很多作業。換位思考一下，老師都大學畢業了，會的東西比她更多，還要反覆重複講那些小學的東西，不是更煩。溫故知新，雖然會了，懂了，多聽多做，可以更熟練，對於有些問題，你雖然會老師講的方法，是不是還有別的更好地方法來解呢，試著變換一下問法，看她還會不會，學無止境，如果這些問題都難不倒她，說明她理解能力超常，可以給她買些小學競賽題或者小學奧數等參考書，讓她自己看，不會的你可以給她講，不過最好讓她問老師，這樣老師就了解了你女兒的求知慾，不滿足於課本知識，也加強了他們師生的交流，說不定收穫會不一般的好呢，你說對嗎？
總之，不要讓她對學習，對老師產生厭煩心理，小學生嗎，重在引導，讓他們多一些溝通與交流，彼此更多一些了解，我以前就是這樣總問老師一些比較難的題，最後老師總是，有難題就提問我，不但增加了學習興趣，還對老師有了更深的了解，在教學上，老師的經驗總是比家長豐富的多。你如果覺得我說的有參考的話，別忘了採納滿意啊！
2樓：匿名使用者
這樣做抄的目的無非是
照顧班裡面的中等生，孩子理解能力強的話可以給孩子買一些輔導資料看看。
上課的時候如果老師講的內容自己會了可以做輔導資料的題，也有收穫的。家長也可以找老師溝通，讓老師給布置一些難度大一些的題目，不過要控制難度，不要搞的太難，以免對孩子打擊太大。現在一些競賽的內容難度都不小的，所以在選擇資料的時候要適度，既保證孩子有充足的學習興趣，又讓孩子多掌握些知識。
3樓：蕾蕾
讓她在聽懂了之後可以做一下課文後面的練習，甚至可以自學後面的內容，比其他同學學得更快，我就試過，如果這樣老師不允許的話，可以自己去書店買一本關於數學難題的練習冊，自己做一做，比浪費時間要好嘛！
4樓：而是還社
你可以bai和孩子交流一下，告訴她老師是du為讓zhi同學們都聽懂，才重複講這dao些內容回
，如果你自己會的話答，也可以再認真的聽一下，這樣對你的知道是進行一下鞏固，如果自己還有空餘時間的話，可以讓她學習一下課外的數學知識，找一點有難度的數學題給她做。這樣她會知道自己還有不會的東西，就能知道得認真學習了，認識自己還有不足的地方，所以就得更加努力地學習了。希望對你有幫助哦！
5樓：匿名使用者
你可以和孩子溝通一下，告訴她老師是為讓同學們都能聽懂，才重複講這些內容，如果你自己會的話，也可以再認真的聽一下，這樣對你的知識是乙個鞏固，你也可以。。。。。。。。。
6樓：
與孩子溝通，讓他理解老師並不是教你乙個學生。
一遍寫人的作文,一遍寫人的作文55字
每個同學都有自己敬佩的乙個人。有的同學敬佩科學家 作家，有的同學敬佩明星 影星，而我最敬佩的人是我的媽媽。我的媽媽是一名光榮的人民警察，她總有做不完的事情。媽媽天天早出晚歸，還常常加班加點。媽媽非常熱愛工作，對待工作兢兢業業，任勞任怨。在單位，無論是領導還是同事，都誇她對工作認真 負責，媽媽也因此得...
《清貧》抄一遍主題概括的內容，抄一遍主題概括的內容《清貧》？
清平這邊文章是芳自明寫的，這篇文章只要寫房子裡面革命烈士，那的革命寧死不屈，這種精神。清貧當中主要寫了方志敏一生清貧，但是呃愛國情感非常濃。清貧這一課主要是說，張志敏的事情方志敏是乙個優秀的共產黨員。清平這一篇課文主要描寫了我們中國現階段存在的問題。行，抄一篇主題概括的內容清屏一品課文，主要講了朱自...
欠錢不還，一遍一遍打電話還不接的都什麼心態？
因為這樣的人社會上現在越來越多，不接 還算好的喃，我有個中學同學，借了錢雖然數量不多，但是每次不還還能繼續和你聯絡而後再問你借，現在已經不聯絡了。有些人對借錢已經變成一種習慣，僅此而已。你會覺得他是什麼心態？他正在忙沒聽到 嗎？就是不想接，因為他知道這是要錢的 而他不想還，不排除是因為實在沒錢不知道...