1樓：消化
1全部無論從任何乙個方面講，我門覺得愛的形式是多種多樣，陪伴只是愛的一種，說出來也是愛的一種，那麼對於兒童來講，有家長一起陪她做遊戲，看電視，看圖書，那麼對於他講，那就是愛的最好表現，即使沒有這些一起行動的遊戲，坐在一邊陪在孩子身邊，孩子自己遊戲，自己玩耍，那麼，這也是一種愛，讓孩子能夠感受到來自家長的那份陪伴，那會不寂寞。有時候我沒感覺到孩子能夠自己用遊戲，自己學習，但實際上，如果離開家長的陪伴，我們很容易就會發現的，孩子自己學習自己遊戲時，也有著一種焦躁與不安，其實我們所說的陪伴，是家長與孩子心理上的陪伴。空間上的陪伴僅僅是一種重要的形式。
2樓：猴14842拔絛
孩子從出生之後就需要一種安全，而這種安全的給予，只有家長才能給予。我們都會發現，小時候孩子找不到自己的媽媽，往往就會一直在哭，其實這種哭就是我們陪伴需要的一種表現，有些家長可能從來沒有意識到，這是孩子對他們發出的一種呼喚。更有家長甚至認為，把孩子單獨放在一邊，可以培養孩子的獨立自主，其實我們認為，陪伴才能培養孩子的獨立自主方法才能培養孩子的獨立自主，為什麼這麼說呢？
獨立自主是孩子在安全的前提下所實現的，我們的陪伴不僅僅是指距離上的陪伴，而是指心理上，精神上的一種陪伴與支援。如果僅僅從距離上來只陪伴的話，那麼就顯得我們的思想是很狹隘的。
3樓：影子
我們內心中最多的感動，應當**於我們的感悟，有時候我們僅僅是覺得一種時間在浪費，一種陪伴，沒有任何效果，而覺得為了生活，為了生存，我們的時間都很寶貴，為了休息，為了休閒，我們每一刻時間都想變成自己的，但是陪伴的時間本身就是你的家庭的歡樂，家庭的和睦，才是陪伴的結果。總有一天，所有的人都會遠離，包括自己的孩子，也會成長，也會成家，而家長對孩子的陪伴，就會變成孩子對家長的陪伴，那將顯得彌足珍貴。
4樓：王又筠
孩子興趣培養需要陪伴。父母愛閱讀，孩子自然愛看書；父母愛旅遊，孩子也是興致盎然；父母愛交談，孩子就話多；孩子有特長，父母陪伴和欣賞是對孩子最大的支援。在父母的陪伴和鼓勵下，孩子各方面興趣更容易培養，更利於養成熱愛生活，積極向上的心態。
5樓：王倩
孩子的習慣養成需要陪伴。比如，父母是孩子最好的老師，家長的好習慣壞習氣都會在孩子身上會有表現。因而作為家長始終要嚴格要求自己，給孩子好的引領。
孩子的做事專注的習慣，閱讀的習慣，做事及時的習慣，獨立生活的習慣等都可以在父母的陪伴下養成。而一旦孩子習慣養成，最終會受益終生。
6樓：能依婷
孩子心理安全需要陪伴。孩子從小到大，要經歷多個特殊的心理階段，10歲以前要心理脆弱期、心理孤寂期，比如小學二年級的學生缺乏安全感，比如五歲的孩子有個表現異常階段，這些特殊時期，必須引起家長高度關注。只有陪伴才能讓孩子安全度過心理不安全階段。
7樓：峰佘無敵
克服困難需要陪伴。眾所周知，孩子遇到困難最想傾訴的人是父母，有時候即便不傾訴，有父母在身邊，孩子就有了先生困難的精神支撐，隨著乙個又乙個困難的克服，孩子也在戰勝困難中得到成長。
8樓：尓康
害怕孤獨是每乙個人的天性，即使我們在生活中看到有的人還是在孤獨的生活，孤獨的存在，但實際上，每個人內心中都希望有乙個陪伴，對於孩子，更是這樣。
你是如何看待當前的教育形式的？
非常的先進。課堂以學生為主，課堂氣氛特別的好，能夠做到因材施教。當前教育的形勢還相當不錯的，現在特別注重素質教育，提高人們的素質。我覺得並不是特別的好，這是因為現在的教育壓力是比較大的，而且也出現了很多的課外輔導機構和培訓機構，給孩子們造成了特別大的壓力。教育方式的重要性有哪些呢？你有什麼看法？大家...
如何看待中國父母的教育？
以我被撫養的方式來看，中國的父母和孩子不是平等的，是有高低的。我從未感覺到自己可以平等的和父母說話，從來都是被教育的物件，而且就算最後他們錯了，也從來不會認錯，因為父母在上，在上的人怎麼會錯。雖然他們嘴上說要和你做最好的朋友，但是我從來不敢在心情平靜的情況下說出自己內心的想法，即使說出來也都是被訓斥...
如何看待功利教育，功利教育的弊端有哪些
教育的功利化不僅破壞了人的培養規律和教育的可持續發展，直接扼殺學生的學習主動性，更忽略了孩子的全面教育。什麼是教育的功利性 教育的功利性表達有四個方面，具體如下 教育追求短期行為 急功近利，背離自身宗旨和規律的功利傾向日益嚴重.個人認為,我國當前教育不同程度地存在著功利性傾向和做法，其主要表現在以下...