1樓：貨及時
我曾經參加過全國高中數學競賽。初賽的題目比任何學校公開的數學考試的最後
回一題都難。建議答你買一本高中數學競賽題看一下，上面有很多例子。初賽的題目目標是讓百分之五十的人題目意思都看不懂，讓百分之九十九的人根本無從下手如何解題。
只讓百分之一的人能做出來。
高中數學競賽 怎麼學
2樓：海攬菇鹽廈
-高中數學奧林匹克聯賽
不誇張的說，選擇乙個好的競賽老師決定了競賽之路成功與否的一半以上，因為好的老師可以幫助你少走80%的彎路。那麼怎麼選擇乙個好的競賽老師呢？我給大家幾個參考意見：
（1）首先是講課，學生要自己判斷這個老師講課對自己有沒有用。並不是大牌老師就一定好，你要自己判斷，他有沒有在啟發我的思維？他有沒有告訴我為什麼這麼做？
這些對於競賽起步異常重要，有些老師只是在講知識，或者只是在講題目答案，然後告訴你這麼做是顯然的，你本來就該會的，你不會是你的問題……這樣的老師對於競賽初學者是有害的，他教出來的一等獎，坦率地說，就算是自學，恐怕也是一等獎。
（2）其次是戰略，他有沒有給你指一條切實可行的通往一等獎的道路。有道路未必能拿一等獎，但是如果沒有道路，那不是更沒希望？
（3）然後是溝通，教競賽的與其說是老師，倒不如說是教練可能更準確些。什麼是教練？就是要和你溝通，隨時把握你的狀態，帶你訓練，帶你恢復，再帶你起跑……市面上有些競賽課動輒上百人，注定了很多人只是去聽個熱鬧，當個陪練，打個醬油。
總結：除了怎麼做題之外，你更需要的是做題思想、學習方向戰略戰術指導、乙個金牌教練。這個想想郎平、劉國梁、馬俊仁就明白了。而且在競賽中，數學思想》做題技巧》競賽知識。
我是佳恩特的晏華洲，力求客觀還原競賽真相
3樓：質心教育
這是因為你沿用了初高中的定式思維，所以才會越學習越難。
可以先看一些講版思維方法權的數學書，還需補充一些初中競賽知識。例如平面幾何，如果沒有掌握解題思路和技巧就開始學習，對於理解知識點有很大阻礙。
像因式分解，平面幾何這些知識點，高中課本不會單獨去講，想要有所提公升需要多找對應書籍，邊學習變分析，加深知識的理解。
4樓：這個世界
需要是總bai結方法
個人du感覺數學的
zhi解題思路是有規dao律可循的 像平面回幾何 就是作輔助線答 自己把輔助線的幾種方法歸納型別 題海戰術一般確實不適合競賽 競賽主要考的是方法技巧 多思考多分析 但還是要大量接觸題 可以不做 但一定要自己先想每道題的方法 然後把自己的想法和答案對照 看差在哪個地方沒有想到
5樓：流輪蒼山
這個可以自己找資料聯絡，像『希望杯』全國性的可以參加
請問全國高中數學競賽題是大學老師出的還是高中老師出的？初中競賽題是高中老師出的還是初中老師出的？小
6樓：雨鈴吟
都有，那個老師專業知識厲害就出題，有的習題可能是混合每個基層不同老師的出題來編成習題冊的
7樓：匿名使用者
一、《金版奧塞教程》浙江大學出版社 分為高一分冊，高二分冊，高中綜合分冊 主編前內兩本劉康寧，後一本左宗容明。
二、《衝刺全國高中數學聯賽》 主編 王衛華 吳偉朝 浙江大學出版社
三、《高中數學奧林匹克競賽解題方法大全》 山西教育出版社 主編 周沛耕 王中峰請問這三本書分別怎麼樣？還有什麼好書？（適合剛剛接觸數學競賽的學生）
高中數學競賽如何入門？能自學嗎？
8樓：___小懂懂
兩種情況下建議入門：
一，成績巨好，清北華五水平，競賽只是興趣所向。
二，成績一般，數學特別有靈感，可以奔省一，現在省一已經不能保送科大了，可以是一條路。
千萬不要抱著僥倖心理，打著競賽的名義，不去學高考，競賽也沒認真，那麼，
高等數學在大學的絕大部分專業裡(非數學專業)指的是由連續與極限，一元函式微分學，一元函式積分學，多元函式微分學，多元函式微分學積分學，常微分方程，無窮級數等問題組合成的數學知識，較初等數學而言學起來較有難度，但把握好所有模組的定義等基礎知識，對一元函式積分學有足夠的練習的話，學起來還是不吃力的。
自學還是很有難度的，會走很多彎路，浪費很多時間，最後很可能失去信心。所以你如果真的想清楚了要學，
新一代歡迎你
9樓：允兒愛小豬咱逸
先無視課上進度做一套奧賽教材，做那種不是很難的，基本上按高中課程分知識點的。做完之後就可以算是高中數學競賽入門了，基本知識也掌握了。這個過程大約要高一一年時間。
爭取能在高一公升高二的暑假就開始做一些分專題的、專門的高中競賽教材，同時開始做正規的競賽題、歷年真題。高二期間應當完成一套競賽題庫書和近幾年的全部真題。
利用好兩個暑假乙個寒假，有條件的話可以參加一些大學組織的高中數學競賽培訓，國家隊教練給講的課就是不一樣。
高二後半段應當加入一些專門針對二試的訓練，比如要確保第一題幾何必須拿下；第三題通常會是組合數學，所以時間充裕的話可以專門學習一下組合數學方面的知識；不等式等二試經常考察的題型也應當進行重點訓練。
個人感覺大學數學對高中數學競賽幫助不大，如果實在想學的話，可以看看一看高等數學中關於極限、中值定理、條件極值幾個方面的內容。其中求條件極值的拉格朗日數乘法可以說是某些不等式問題的萬能解法，但高中競賽中有在閱卷時不被認可的風險，大學方法要慎用。微積分對數學競賽沒多大幫助（對物理競賽幫助很大的說）。
祝你學習進步
10樓：質心教育
自學數學競賽首先要學好高中數學打好數學基礎，最好是能把教材全部過一遍並做完書上的練習題。
然後可以看下銜接高中數學和競賽數學思維的一本書《更高更妙的高中數學思想與方法》蔡小雄版，講如何用競賽思維解讀高中數學，可用於打基礎。
如果覺得基礎不紮實，可以看一看《新編高中數學解題方法全書 》。這個系列針對難點專題，還有解題方法100招叢書可以自由選擇。
數學競賽入門書籍難度相對比較低的書籍《奧賽經典》。
11樓：淇淇叮
自學比較難，去上課吧，一般學校裡會組織上課的
12樓：匿名使用者
最好是上課，自學浪費時間，不一定有成效。
為什麼堅持到高中搞數學競賽的人很少了
13樓：小川
說實話，挺難的！但是做什麼事那麼容易呢，對吧？！
我是新一代教育韓鵬，總結了一些關於高中數學奧林匹克聯賽的只是（全是乾貨），獻給最可愛的數競生們，希望對大家有幫助！
我們不說虛的，學習數學競賽只有兩個目的：第乙個目標是拿一等獎，進入理想名校。有的同學會說為什麼不是省隊呢？
我這裡說的是對於絕大多數人來說，一等獎是現實且可行的。想要進入省隊，需要的因素很多，需要一定的天賦+乙個好的老師+一定的運氣。因為競賽成績也是具有一定偶然性的。
第二個目的就是通過數學競賽提公升思維，提高日後的學習效率，因為現在都在提倡終身學習了。
那麼，什麼時候開始學習數學競賽才不算晚？
答：不知道從什麼時候開始，諮詢競賽的家長，他們的孩子年齡越來越小了。都有乙個觀念，學競賽越早越好。
其實不完全是這樣，說乙個簡單的道理你們就明白了。安徽省每年一等獎50人，有不少都是高中才開始接觸競賽。全省所有競賽生中，從初一就開始學競賽的人絕對不止200，如果真的是越早越好的話，那一等獎應該全部是那些初一甚至小學就開始學競賽的學生。
比起學習時間，更重要的是你怎麼學？跟誰學？有些學生學了六年競賽，可能走了五年彎路，甚至學到最後思維都是錯的。
很多人初一學競賽，無非就是提前學習下面的內容而已，思維沒有提公升。其實那些知識學起來是非常快的，如果思維達到，乙個學生只需要兩個月就可以學完所有高中高考的數學知識。所以我給各位家長的建議是，不要盲目求早求快，要知道，提公升思維比學知識要重要。
一般來說，高一上學期接觸競賽都不算晚，當然初三暑假能開始就更好了。我們合作的學校中，很多孩子高一下學期才開始接觸競賽，仍然可以獲得一等獎。我們最高紀錄是曾經三個月突擊出數學競賽一等獎，但是那個孩子吃了常人無法想象的苦，一天只睡兩三個小時，當然這個也有一定考試發揮的運氣成分在裡面。
我只是想告訴大家不必盲目追求提前。
再說下，拿一等獎正確的姿勢應該是什麼樣子呢？
答：學競賽其實比的就是誰走的彎路少！通過我們老師團隊自己以前拿一等獎的經歷，再結合多年來的教學經驗，我們已經有了一套科學完整有效的培養方案。
（1）高一上學期把高考數學大部分章節學完，不需要學得特別好，實在學不完的寒假要學完。
（2）高一下學期學習一試的知識，學完後通過考試練習鞏固。
（3）高一暑假練習一試的同時，學習二試，重點突擊平面幾何。因為和其他三個模組來說，平面幾何相對好拿分一點，我們現在通過集訓基本上可以保證80%的同學在考試中做出平面幾何，這就是40分吶！水平好的同學，高一結束就可以衝擊一等獎了，如果成功了，接下來進入名校就太容易了！
如果沒有成功，我們還有高二。
（4）高二學習一試的同時，學習二試的其他模組。
少走彎路就是捷徑！當然這一切的前提是你有乙個靠譜的老師，說一千道一萬，選擇競賽教練對學生來說是關鍵。
最後祝大家在競賽的路上越走越寬！
14樓：匿名使用者
我是一位搞化學競賽的，數學競賽是我選科時最最避開的，因為數學是乙個很抽象的概念，需要的是智力和腦力，而且會被題目折磨得很難受。還有退出競賽最主要的乙個原因在於家長，若他們不支援，你很難在這條路上走遠。
15樓：匿名使用者
因為大學教授根本不屑於搞數學競賽研究。只有那些不入流的比如熊斌之流在搞。
16樓：1234蛋蛋蛋蛋
數學競賽學的內容用不到高考中去，只有獲得成績才有加分。
17樓：兩文一武
付出沒有回報，還不如搞綜合
高中數學競賽用書
18樓：質心教育
《奧數教程》
經典藍皮書。優點是與課本知識聯絡緊密，適合與課內同步提高，打專下堅實的基礎。屬
《高中數學競賽培優教程·一試》
適合比較自信的，不需要別人帶你入坑的同學，或作查漏補缺用。建議與《奧數教程》二選一即可。
《奧賽經典——分級精講與測試》
數競入門書籍，偏重知識點講解，難度相對較低。
19樓：匿名使用者
《奧賽e68a8462616964757a686964616f31333239306539小叢書》我用過（呵呵，我就是數學奧賽保送生），感覺還好，如果僅以省級國一為目標，其中概率、幾何不等式可以完全不看，主要感覺它圖論、組合幾何、數論編的不錯，集合變換、三角與幾何雖然寫的很好當感覺不實用；其他的如函式、集合還好，可以看看（別的數也可以代替)。這套書中代數講的感覺不好，只有兩本不等式，而且很不實用，不推薦。至於數學歸納法裡面題很經典，不過很綜合，可以放在該套數後面看。
對於這套書要盡快看完（我大概花了高一下和高二上看完了，裡面題要自己做做，可能比較辛苦，呵呵，沒辦法既然走這條路）。總的來說這套書值得一看，要盡早開始看。（因為它不是按課本內容寫的，而且每套書內容不多）
《奧賽經典》也很好尤其是代數部分可以做為《奧賽小叢書》的補充。幾何還可以，但定理可以只記最基本的，拓展的可以不記。組合，數論（好像數論在代數那一本中）有時間可以看看,不過很多都和小叢書重複，沒時間就算了。
《 奧賽教程》可以當最基本的奧賽課本看，這套書沒啥難度，屬於入門書，不多說了。
《培優教程》和《奧賽教程》中選一套吧，兩者差不多。
其它的幾本書基本都是題庫，看你自己水平，題當然是越多越好。自己有時間就可以買了做，一次不要買太多。
至於用法，個人認為平時上數學課看同步書（如上面的《奧賽教程》或《培優教程》），其他時間看另外的，先看哪本要看你水平，個人認為：《培優》難於《奧賽教程》，《經典》難於《小叢書》。
至於思考時間，如果你思考20分鐘一點思路都沒有就放棄吧，考試時你也會這麼做，如果有思路就可以繼續，呵呵。
最後關於看解答，就看你的解法與對方差多遠，如果很遠就說明你完全不會該題，好好再看看（當然如果題很**就沒辦法了），如果解法你和他差不多就ok.
其他的書個人推薦《中等數學（增刊）》，注意不是它的月刊（那個有點扯，尤其是題目太難，離聯賽很遠），是它每年出的關於世界各地奧賽題集的增刊。
就這些，祝你在奧賽之路上一路順風，呵呵
高一數學題參加比賽問題，高中數學競賽題
設參加游泳比賽的人為集合a，參加田徑比賽的人為集合b,參加球模擬賽的人為集合c，則由題意有 card a 15,card b 8,card c 14,card a b 3,card a c 3,card a b c 0,card a b c 28,則只參加游泳比賽的人數為 card a card a...
高中數學競賽怎麼學，高中數學競賽如何入門？能自學嗎？
高中數學奧林匹克聯賽 不誇張的說，選擇乙個好的競賽老師決定了競賽之路成功與否的一半以上，因為好的老師可以幫助你少走80 的彎路。那麼怎麼選擇乙個好的競賽老師呢？我給大家幾個參考意見 1 首先是講課，學生要自己判斷這個老師講課對自己有沒有用。並不是大牌老師就一定好，你要自己判斷，他有沒有在啟發我的思維...
高中數學題（導數的應用）導數，高中數學題
是書寫過程。定義 x r 由求導公式 u v u v uv v 2 得出 f x 2x 2 2ax 4 x 2 2 2當 1 0，即 g x 2x 2 2ax 4 0 提示到這裡。2.題目不清楚，對任意a a及t 還是 對任意m a及t 直接求出函式的導函式，轉化成不等式恆成立問題解決即可 利用韋達...