1樓：匿名使用者
沒啥來得及和來不及的說法。奧數是作為數學學習中有餘力的孩子學習的，並不是所有人都適合學習。同時，孩子有沒有興趣學習奧數這也是個要思考的問題。
2樓：霜兒
奧數不管早晚，只要掌握方法所有難題都迎刃而解了，所以你要找個比較會講解思路的老師
3樓：匿名使用者
不知道，我家不住在哪
為什麼三，四年級孩子才奧數就晚了
4樓：
1.一條大橋長300公尺,乙隻鳥以每分鐘60m的速度飛,乙個人以每秒5m的速度走,問多少秒後那個人與那個鳥相距60m.(兩種答案)
2. 甲乙丙丁,四人進行象棋比賽.每良人之間至少都下過一盤棋,結果甲的成績是3勝1負 乙是1勝1負 丙是3勝 那麼,丁是幾勝幾負?
3. 甲乙兩地相距60千公尺,小王汽車以每小時性行0千公尺的速度在上午8點鐘從甲地出發到乙地,過了一會,小李騎車以每小時15千公尺的速度從甲地去乙地,小李在途中m地追上小王,通知小王返回甲地.小李繼續騎車去乙地,各自分別到達甲乙地後都馬上返回,兩人再次見面時,恰好還在m地地。
問小李是什麼時候出發的?
小學三年級奧數習題，小學三年級奧數題。
根據題意可知。2小時後大家感到很累了，休息了20分鐘才繼續出發，又行了2小行才到達目的地。去目的地總計行了2 2 4小時。在目的地玩了2小時的時間也應該算上。後又沿原路返回。回去總計又行了4小時。總計走了4 2 4 10小時。每小時約行400公尺。10 400 4000公尺。即 2 2 2 2 2 ...
三年級奧數週期問題,三年級奧數題100道。及答案
第一行 bai 甲乙丙丁 迴圈,共4個,du2000正好zhi是4的倍數,所以第dao2000組時候,是最後 乙個 丁 版 第二行權 abcde 迴圈,共5個,2000正好是5的倍數,所以第2000組時候,是最後乙個 e 第三行 o 三角 方 迴圈,2001是3的倍數,所以第2001組時候,是最後乙...
小學三年級需要學奧數嗎，小學三年級需要學奧數嗎？有沒有分等級的？
實奧數是看年紀的，基本是差在3年，比如你一年級的，大部分的奧數都是3年紀的知識，類推。跨度太大，孩子理解不過來的。所以，學奧數要看孩子的學習能力，不是你想給他報，他就一定能學好，你看他目前的狀態學習是否吃力，如果現在的學習不錯，而且還有很多時間玩的話，可以嘗試多教他一些高年級的知識，如果這樣都能ok...