1樓：匿名使用者
最喜歡上的bai課是數學，因為du數學老zhi師總願意把自己當成dao
德莫斯蒂
回尼或者卡耐基，呆板老答實的數學硬是給上的生龍活虎溢彩流光。
某日，他在講一道計算題。題目乾淨利落的擺在了黑板上，乙個甩身優雅的將將粉筆頭擲出三丈開外，抬眼詭異的掃視著底下沉思的面孔們「誰有想法？」他一邊奸詐的笑著一邊踱著步子在桌椅間逡巡。
然後三步併作兩步躥回了講台上，像田連元說三國一樣手舞足蹈，聲情並茂。乙個解法硬是給塞進去了「正在這時……突然……剎那間……」這些讓人哭笑不得的句式。正在水落石出大功告成之際，他遽然止住，乙個箭步飛身滑到教室外，只留著個腦袋還在教室裡面，扶著門框裝蒙娜麗莎，風情無限的說了句「答案，我們下回再說」，整個教室啞然……
2樓：匿名使用者
你是想寫 那一學科的老師（語文、數學、英語）？因為不同學科會對教師的教學回模式 授課方式 略有不答同影響 你寫上那門科目 便於描寫啊
如果是寫以前的某位老師 你隨便捏造一下他什麼個性就什麼特色了
如果是寫你現在的老師 別人代你寫的根本跟你老師的言行相差甚遠 對你起不到什麼幫助
描寫老師上課時神態，外貌，語言，動作的作文片段
3樓：匿名使用者
寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。
正文內容：
「叮咚叮咚！」，上課鈴響了。 我們坐在班上，靜靜地等待著林老師的到來。沒想到，沒等來林老師，卻等來了教導主任一週老師！
有的同學心存懼意，有的同學滿臉疑惑，有的同學暗自欣喜：「周老師 ,你怎麼來啦？嚇了我一大跳。
」周老師幽默地揶揄道：「你們算好的了 ，(1)班的同學還被我嚇了三大跳呢！」全班同學一下子哄堂大笑，緊張的氣氛全都煙消雲散了。
這節我們學的是新課《珍珠泉》， 周老師用他那獨具幽默的話語帶領我們去南京領略了珍珠泉的秀麗風光。眨眼間，下課鈴響了，同學們意猶未盡，圍著周老師與他相約下節的語文課。
第二天，周老師如期而至。「耶！" 全班同學歡呼雀躍。
周老師似乎也被這歡樂的氣氛感染了，面容帶著微笑，給我們講解今天的生字詞。忽然，黑板上出現了乙個怪怪的「簿"字，我們越看越彆扭，眼尖的同學很快發現了問題：「周老師 ，這個字是錯別字！
」周老師嚴厲了起來：「**有錯！」 全班立刻鴉雀無聲。
忽然，周老師詭異地笑了：「對：這是個錯別字 ,應該要這樣寫。
」說著在黑板上行雲流水般地寫了乙個正確的"薄」 字。同學們都在這一驚一乍的氣氛中笑了。最後，他又笑道：
"這次班 上來了個錯別字老師，小心落入陷阱哦！」同學們再次爆發出驚天動地的笑聲。
後來，我們才知道林老師因為操勞過度生病了， 才換了周老師代課。我們很喜歡周老師，但也為我們的林老師擔心，希望林老師早日**，早日回到我們身邊，和我們一起感受風趣的周老師帶來大家的歡樂。
4樓：知道就怒
王老師一身素裝，戴著一副眼鏡，走上講台上給我們讀一篇課文，他的神情很快完全沉浸在文章裡了，只見他時而面帶滿意的微笑，時而模枋文中人物手舞足蹈如痴如醉，時而點頭讚嘆拍案叫絕。同學們也都被感染了，個個聽入了迷。
5樓：黃立承
她走進教室，微笑一下，說我是你們的班主任，希望大家一起努力
關於老師上課時的語言動作神態的文章
描寫老師動作、語言、神態的片段250字左右
6樓：乙隻喝茅台的魚
老師每次走進教室總夾著他的那本教案，步伐快速而輕盈；他的臉龐總是帶著一種特有的微笑，一種親切又不失尊嚴的微笑；當看到他教的學生時，老師的眼睛總會迸發出一種光芒，那是一種特有的柔情，然後說：「張軍，上課呀！」一位好的老師，不在於其他，正是在於從內心流露出的對學生的真誠，只需乙個眼神，你就可以讀出他的善良與無私。
7樓：匿名使用者
♦ 王老師個子中等，長著一頭黑瀑布般的頭髮。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會道的嘴。
♦ 任老師有一雙明亮又會說話的眼睛。
有一次上課的時候，我不由自主地把小飛機拿出來玩兒，不料被任老師看見了。她用嚴厲的目光望著我，好像在說：「你手裡拿著什麼呢？
」我明白了老師的意思，趕緊把小飛機收起來，重新專心聽講。
還有一次，下課的時候，我看見地上有張廢紙，就隨手揀起來扔到簸箕裡。當時，教室裡沒人，誰也不知道這是我幹的。過了一會兒，上課了，老師發現地上的紙沒有了，很奇怪，我一邊笑，一邊看著老師。
老師發覺了，眼睛彎得月牙似的，微笑著把目光投射到我身上。
老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。
♦ 她，是我的語文老師-陶老師。黑黑的頭髮披在她的臉上，彎彎的眉毛長著被粉紅眼鏡修飾的一雙水晶般的眼睛，嘴巴如櫻桃般的鉗在她的臉上，第一次聽見她的的聲音，我不經起了一身雞皮疙瘩。
8樓：檸檬m天枰
我們的確是乙個人的生活方式的乙個人的生活方式的生活方式和，我的人生是乙個人的生活方式的乙個人的生活方式的，我的人生是乙個人的生活方式的乙個人
描寫老師神態動作語言的句子
9樓：匿名使用者
王老師一手握筆，一手託腮，看著眼前的難題，緊皺著眉頭，冥思苦想著。
老師還是沒有說話，只是用眼睛嚴厲的瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！
老師看這個題目，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下，來回移動，思考著。
她一講起上帝天堂天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
描寫老師的一段話，要求從神態，動作，語言方面描寫，五十字之內。。。。。
10樓：公一明
我有一位如花似玉的老師。她那炯炯有神的眼睛，彷彿會說話一般；她那燦爛的笑容，彷彿花兒見了都感覺自愧不如。
你們抄筆記是用手不用心啊，這樣抄，又有什麼用處呢？」老師停了一下，順手捋了捋花白的鬢髮，笑著說：「上課要學會聽課，多思善問。
」說道這兒，他又若有所思，在講台前來回地走上一趟，然後突然在同學們面前站定，神秘而嚴肅地亮著嗓子：「我盼著你們能跟我作對，把我問倒，行嗎？」
11樓：匿名使用者
我有一位高大威猛的老師。她那炯炯有神的眼睛，彷彿會說話一般；她那人見人愛的笑容，彷彿花兒見了都感覺自愧不如。
「你們抄筆記是用手不用心啊，這樣抄，又有什麼用處呢？」老師停了一下，順手捋了捋花白的鬢髮，笑著說：「上課要學會聽課，多思善問。
」說道這兒，他又若有所思，在講台前來回地走上一趟，然後突然在同學們面前站定，神秘而嚴肅地亮著嗓子：「我盼著你們能跟我作對，把我問倒行嗎？」
12樓：匿名使用者
我有一位循循善誘的老師。…………自己做
描寫「動作和神態」的詞語有哪些,描寫「動作和神態」的四字詞語有哪些？
抓耳撓腮 點頭哈腰 呲牙咧嘴 左顧右盼 卑躬屈膝 知識延展回答 你追我趕 手舞足蹈 張牙舞爪 呆木若雞 呆頭呆腦 精神恍惚 萎靡不振 無精打采 老態龍鍾 愁眉苦臉 神采奕奕 精神恍惚 萎靡不振 無精打采 老態龍 關於描寫 動作，神態，心理，外貌，語言 的四字詞語有？包含 動作，神態，心理，外貌，語言...
描寫老師上課時神態的詞語，摘抄一段描寫老師上課是的神態
心平氣和，不慌不忙，語重心長，熱情洋溢，眉飛色舞，神采奕奕，勃然大怒，悠然自得，喜笑顏開，眉開眼笑，神態自若，高高興興 描寫老師講課生動的成語 詞語 講話的生動 惟妙惟肖 津津有味 繪聲繪色 娓娓動聽 妙語連珠 滔滔不絕 餘音嫋嫋 活神活現 出口成章 行雲流水 內容的精彩 引人入勝 如痴如醉 思緒萬...
描寫老師心理的句子,描寫老師語言,動作,神態,心理,外貌的句子
這個描寫是很多的 關鍵是要知道場景 比如老師若有所思的低頭想著 優秀的男人的心理年齡很模糊，他們有時像小孩子，有時又像老爺。有些男人能在一剎間知道女人的心事，他們是女人的克星，總讓女人心動不已。他們看女人很立體，不僅看女人的體形，還看女人的氣質。最厲害的還能將女人看透，把女人的靈魂勾出來，與他的靈魂...