1樓:匿名使用者
從老師和學來生兩個群體**看,恐怕學生是弱勢群體。
在學bai校中du老師處於主導地位,zhi老師擁有調動全班學dao生、求助同事和領導等便利,明顯處於強勢地位。
老師相對於學生,在力氣、體型上明顯佔優,所以才會有一些惡性的校園體罰出現,才會有男老師**女學生事件的出現。
所以,單從老師和學生的角度來看,老師是強勢群體了,學生才是弱勢群體。
2樓:丨四季甜橙丨
在我眼裡學生一定是弱勢群體,學生和老師相比在學校裡面沒有足夠的地位,回
也沒有足夠答
的權力,那麼在老師面前她就是弱勢群體。
因此像學生這樣的弱勢群體急需得到關注。那邊是在學生中還有經濟困難的學生,經濟困難的學生都是寒門學子,他們急需得到幫助,還有學習困難的學生學生,因為智力因素和非智力因素影響學習成績成年個體差異,乙個班上的學生同乙個老師教的也有很大的差異,所以像這樣的弱勢群體是長期存在的。
3樓:不錯都挺好
在你眼裡老師和學生究竟誰是弱勢群體?我覺得還是學生是弱勢群體,老師說的話,他們必須要執行,必須要聽,如果不聽的話,那就是觸犯了導師的底線,老師就會觸發它。告訴了家長家長也會處罰他們學生才是弱勢群體。
4樓:喝水的楊羊
在你眼裡,老師bai和學生究竟誰du是樂視群體?在我的眼裡,zhi應該學生是dao越是群體,因學內生的一切命運都掌容握在老師手裡,老師教你畢業,你可以畢業,老師叫你不畢業,你可以不畢業,老師怎麼說?你學生就得怎麼做?
所以說學生是弱勢群體
5樓:匿名使用者
在你眼裡,老師和學生究竟誰是弱勢群體?
我因為在學校裡,老師和學生相比,一定是學生是弱勢群體,因為學生的很多事情都掌握在老師的手中。所以在學校總老師一定是強勢的,學生一定是弱勢群體。
6樓:小娃小團
大部分學生是弱勢群體,因為學生的一些表現申報都掌握在老師手中,如果老師想為難乙個學生可以很輕鬆,而學校為了形象也大多站在老師那方,當然也有特別的,如果學生的家裡背景不俗,那麼老師就會成為弱勢群體
7樓:匿名使用者
在你來眼裡,老師和學生究竟源隨時弱勢
群體?bai
我認為老師du是弱勢群體,因為老師的zhi一言dao一行可以被學生抓住,然後告發。還有喜同學,不然在學習上課搗蛋,然後老師一激動,行動上有些粗暴,那麼就被學生告發,有可能就失去工作。
等等,所以個人認為老師是弱勢群體,希望廣大的學生在學習期間要認真地學習,長大以後才會成才,謝謝!!!
8樓:小野哆
其其實也不存在什麼弱勢群體老師是教書育人的,他是要將孩子培專養成對社會對自己有用屬的人才,因此可能老師在某某些時候採用的方式比較粗暴,因此可能就會覺得孩子是弱勢群體,但有時候因為家長的原因,而是老師受了無妄之災,又覺得老師是弱勢群體。其其實,人與人之間還是存在著乙個相互溝通,相互協調的問題,因此他們沒有誰是弱勢群體也沒有誰是強勢群體。實
9樓:匿名使用者
老師和學生究竟誰是弱勢群體,這要看參照物是誰。
拿老師來說,對於學校領導,老師就是弱勢群體。對於學生來說,老師就不是弱勢群體。
拿學生來說,對於家長和老師來說,學生就是弱勢群體。
10樓:a勇闖天涯一號
在我抄眼裡學生
是弱勢襲群體,為什麼這樣做呢?因為老師往往是教育的主導者,對學生的一言一行起著監督和引導作用,就算犯錯,最多扣點獎金其他什麼的,而對於學生的話,他們正處於學習階段,一旦被欺負就容易留下心理陰影,是很容易受人欺負的弱勢群體。
11樓:匿名使用者
我覺得學生是弱勢群體,因為學生的命運掌在老師手裡,你對他不敬,他可以讓你退學。但如果他對你不敬的話,只能向你說聲對不起,你就只能原諒他
12樓:五月
在我的眼裡,老師bai和學du生相比較而言zhi,學生是弱勢群體,毋dao庸置疑,一專名重體力和老屬師的主導作用上,學生是弱勢群體,但是老師面對的不是乙個單獨的學生,而是他背後的家庭,他的父母,每個父母的想法都不相同,所以各有各的想法,那麼老師就相對於是弱勢群體了。
13樓:匿名使用者
老師就乙個bai,全班同學有
幾十個du
,要說zhi誰是若弱勢群體,從dao人數上來講,肯定是老內師,每容天面對著幾十個孩子,還得和顏悅色,哄著,其實老師心裡也挺累的,但是看著孩子都那麼的可愛,都上進心,覺得是幸福的,是不是弱勢群體已經不重要了,重要的心裡幸福
14樓:匿名使用者
在你眼裡老師都覺得你給誰是你弱勢群體,學生是弱勢群體,學生的未來取決於老師的,品德和能力上
15樓:為愛停留可否
以前的時候總覺得學生是弱勢群體,在學校裡被老師批評,有可能還會被同學內欺負,回到容家還有父母的責罵等等。但是現在看來老師卻成了弱勢群體,老師不敢隨意的批評學生,怕學生的自尊心受到傷害,要面對上級,面對家長,面對學生真的很難。如果老師把學生打了,那老師就將是萬劫不復了,可如果是學生把老師打了將不了了之。
16樓:匿名使用者
在你眼裡,老師和學生究竟誰是弱勢群體?是情況而定,在特定的時間,特定的情境下,誰不能有效地為自己的權利發聲,不能維護自己的權益,誰就是弱勢群體。
17樓:健康快樂一
我來回答這bai個問題,在你的眼裡du老師zhi和學生究竟誰是弱勢群體,這個dao
可以一分為二去版分析,如權果老師對待普通的學生,學生就是弱勢群體,如果老師對待有錢有權那樣的學生老師就變成了弱勢群體。
如果您也認為我分析的對,請給予採納,謝謝。
18樓:12345申紅
在自己的眼裡,老師和學生同樣都是弱勢群體,要一分為二的看問題。老師辛勤的教學生,有時還得不到學生和家長的理解。學生每天作業壓的喘不過氣來。
也是不舒服的,所以他們兩個來說都是弱勢群體。
19樓:呆笨笨傻
老師和學生相比,個人覺得學生是弱勢群體,因為在學校裡同學是非常多的,有的人人緣好會交到很多好朋友,但是有的人性格比較孤僻,這樣就非常的麻煩,大家都會冷落她,所以說學生是個弱勢群體。
20樓:安分小毛孩
在理想和正常狀態來下,老師和學生應自該是平等的師生關係,沒有誰是弱勢群體一說。相信大多數學校也是這樣的氛圍。
雖然社會上有個別學生傷害老師的事件發生,在這些事件中,老師也確確實實是弱勢群體。讓大家痛恨暴力傷害老師的事件和人。
但更多的在學校裡看到的和發生的事情,則表現為老師屬於強勢群體,而學生才是弱勢群體。
21樓:匿名使用者
在你的眼裡,老copy師和學生究竟是誰?是弱勢群體。在我的眼裡,我覺得老師是弱勢群體,老師,現在對待學生既不能打又不能罵。
稍嚴厲,一點,有可能就是變相體罰學生。有些人想不通就跳樓自殺離家出走。老師,那變成了最不敢說不敢罵的。
寫一位老師或校園生活
描寫老師或校園生活的詩
22樓:匿名使用者
一片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔於這蒼穹之上
是你 讓我在人生中有了好的開始
是你 激起了我對知識的渴望
是你 助我成材,助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花,手留余香
校園生活裡老師為什麼這樣對我?
23樓:xiao時代
爆笑學院 %d%a發布者: 愛~~ 2008-05-18 %d%a最短的作文 %d%a 老師要同學們晚上在家裡看三集的少年電視劇集後,寫觀後感。小明沒有看電視劇集,第二天,他寫了一篇兩字的作文:
「停電!」 %d%a 老師見了,說他撒謊,不可能停電,叫他晚上看第二集後再寫一篇。小明還是沒看,寫了一篇五字的作文:
「電視機壞了。」 %d%a 最高山峰 %d%a 地理課考試時,在試卷中有一道填空題寫著:「我國最高的山峰是()。
小勇不假思索地填上了「二郎山」。講評試卷那天,地理老師把小勇叫了起來:「上課時,我講了珠穆朗瑪峰高8848.
3公尺,是世界第一高峰,你不知道嗎?」 %d%a 小勇說:「知道。
可是前幾天我聽到一首歌裡唱『二呀麼二郎山呀。高呀麼萬丈。』我仔細一算,一萬丈要有三萬多公尺,那比珠穆郎峰高多了!
」 %d%a 被打擊的天才 %d%a 作文本發回來了,阿光看了,忿忿不平地說:「為什為我會被打乙個大叉?太不公平了!
都麼時代了,古人可以寫光陰似箭,為什麼我就不能寫光陰似炮彈?」 %d%a 新發現 %d%a 老師:「你對李白的『床前明月光,疑是地上霜』這兩句詩有何感想?
」 %d%a 學生:「李白一定是個近視眼。」 %d%a 當老師的好處 %d%a 小明:
「當老師真好。」 %d%a 老師:「好在那裡?
」 %d%a 小明:「看漫畫、打電動都不用花錢,只要沒收學生的就行了!」 %d%a 漢水發源地 %d%a 上地理課時,小明思想開了小差。
老師問他:「長江第一支流——漢水發源於**?」 %d%a 小明急得頭上直冒汗,這讓他靈光閃現,便答道:
「汗水發源於頭上。」 %d%a 下課鈴 %d%a 上物理課,老師病了,校長就請了別班的老師代課。同學們自然亂成一團,老師威脅利誘了一節課,我們還是不以為然,正當快下課時,老師竟輕聲說到:
「再說話就聽不見下課鈴了!」教室鴉雀無聲。%d%a 巧辯 %d%a 老師訓斥班裡的值日生說:
「黑板那麼髒,抹布是幹的,地球儀上……」說著他用手抹了一下,「全是灰。」 %d%a 「哦,老師,」值日生說,「你抹的地方恰好是撒哈拉大沙漠。」
我想要的大學老師和校園生活作文
24樓:中國達人
乙個渴望完美卻有著許多缺點的女孩,乙個想要成功卻屢次碰壁的女孩,乙個追求時尚卻不懂得高雅的女孩,哈,這就是我。
樂觀、自信、開朗是我不變的性格。在學校裡我很遵守紀律,但有時卻要犯一些低階的錯誤。我想這是必然的,如果乙個人連錯誤都不犯的人,那他也太不真實了。
**、偉人、天才都會犯錯,更何況我們這些普通人呢?
每當我媽在路上碰到熟人,他們就說我什麼眼睛好看,額頭高啊這些話。哼!其實我是集合了我爸媽的優點缺點,眼睛大大的,左眼有四層眼皮,右眼卻只有兩層,你說怪不怪?
我奶奶說我眼睛長得好看,上次去表演化妝師我是一字眉呢!雖然我不懂這些是什麼意思。但也懶得弄明白。
我有幾個最大的缺點就是:1。比較貪吃2。性子特急3。粗心,不能光說缺點我也有優點的, 1。我喜歡笑2。愛幫助人3。非常有憐愛之心等等。
我這張嘴只要看見香香噴噴的飯菜,就管不住嘴了,先個小饞蟲似的,非吃個過癮才行。瞧瞧,這身材都是吃出來的結果,外公外婆現在常說:「你怎麼瘦了?
」這句話聽了,我心裡高興得很,現在過年、節日出現美味佳餚,我就只嚐嚐味道,不多吃,有時爸爸說:「多吃點素菜,有維生素,雞少吃點,飯館裡的雞不衛生。」我表哥就是壞嘛,一見到我就說:
「你怎麼又胖了?該減**了!」聽了這些話,我聽的肺都要氣炸了。
我這人性子急不管三七二十一,上奶奶住院了,一聽這訊息,我馬上和媽媽趕到邵逸夫醫院,上面寫著7號房,我不管了,我先衝了進去,發現奶奶不再,我大哭起來,這病房好像新的一樣,媽媽聽到我哭就過來了,說:「小寶貝,奶奶在1號房呢!」「啊?
不會吧」我尷尬的說。
每次,經過我們班,總會聽到「哈哈」的笑聲,同學們總是鬥我笑,有一次我對他們說:誰能把我鬥笑,我就不行孫。」接著同們講了百個笑話,我就是不笑,可我想起以前的事,我就笑的肚子疼。
每次回到外婆家,他們總是叫我「開心果」,動不動拿我尋樂,曉得我們直不起腰來,外公說:「笑一笑,十年少」,被他們當成開心果也值得,誰讓他們這麼疼我?
在以前的學校我的學習,也還算中上,一回到家,做完老師布置的功課,做完媽媽給我買的習題,接著爸爸會是當然我看一小會電視,(不會超過20分鐘,請別人不要嫉妒)我最喜歡我爸爸帶我出去玩,媽媽每次都不和情調,老讓我寫功課,爸爸就偷偷帶著我出去打桌球、溜冰之類的,反正回來是老爸被挨罵。
說說在你眼裡節約和小氣有什麼區別呢
節約我小氣的區別就是在自己需要的生活物品方面,會買經濟實惠,而小氣就是對自毛錢都會斤斤計較。其實節約就是無論做什麼他都會精打細算,小氣就是出去吃飯都捨不得付錢。我覺得話就是節約和小氣,節約會顯得更委婉一點,就是顯得特別的有文化,像小氣,就感到特別口。節約是花錢特別省,當有東西他們也不捨得浪費,而小氣...
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