1樓：
最大值17最小值-11 關於這種題目你可以先求三條直線的交點，目標函式的極值肯定是已知函式的交點。然後再把交點座標帶進去比較最大值與最小值，完全不用做圖
如何求解高中數學含引數的線性規劃問題？
2樓：匿名使用者
首先要bai列出相關的線性條件和目du標函式：zhi確定要解決的問題，找準方向；dao
其次要確定內範圍：畫圖要準確容，這樣才能更準確的按照題目分析問題，找到合適的範圍；
再次要根據其他限制條件再確定範圍：仔細閱讀，審核在圖上反映出來的引數範圍。
除此之外，在課堂上要自己聽老師的解題思路，綜合老師和自己的思維，可以找到合適自己的解題思維......
希望會對你有幫助......
3樓：i少爺
首先應正確列出所有的線性目標條件和目標函式。然後進行畫圖，必須畫準確。然回後看題目問什麼
答，一般是問最值的問題，你就用目標函式的斜率跟條件中的函式的斜率進行對比，介於條件中的兩條直線的斜率的，一般把目標函式移到那兩天直線的中間，一般取他們的交點就行了
4樓：葬心的眼淚
首先bai是畫圖要畫
準確，這樣才能清du楚的分zhi析問題，規劃問題dao，一般都是問你最值方面的版問題，找到最權大值或最小值，或者是兩者之間 的範圍，含參的也是遵循這一原則，另外最重要的是上課認真聽老師解題 的思路，一般老師講了一種就能做會一種型別的了。
如何求解高中數學含引數的線性規劃問題
5樓：匿名使用者
關於這種題目你可以先求三條直線的交點，目標函式的極值肯定是已知函式的交點。然後再把交點座標帶進去比較最大值與最小值，完全不用做圖
6樓：怠l十者
最大值17最小值-11 關於這種題目你可以先求三條直線的交點，目標函式的極值肯定是已知函式的交點。然後再把交點座標帶進去比較最大值與最小值，完全不用做圖
7樓：閉溶溶莫辭
首先應正確列出所有的線性目標條件和目標函式。然後進行畫圖，必須畫準回確。答然後看題目問什麼，一般是問最值的問題，你就用目標函式的斜率跟條件中的函式的斜率進行對比，介於條件中的兩條直線的斜率的，一般把目標函式移到那兩天直線的中間，一般取他們的交點就行了
引數線性規劃和含引數線性規劃的區別
8樓：1青鱗冠明
引數線性規劃(parametric linear programm-ing)數學規劃的乙個分支.它研究係數不是常數，而專是在某範圍內變化屬的引數的線性規劃問題。含引數線性規劃是指在條件中（確定可行域上的邊界點或邊界線），由線性約束條件所含有的引數值，然後畫出可行域。
前者是廣度上的概念，或者則是實際意義上某個實際問題。
9樓：清晨漫步學府路
parameter與單調性結合、定義域、值域等結合才會出現含引數線性規劃
求解高中數學線性規劃題目，含引數目標的函式。
10樓：匿名使用者
線性規劃的題在紙上不怎麼好講，我用顏色做了區分，應該能看懂，祝愉快~
高考數學線性規劃相關問題【需要詳細解答，帶引數的可行域影象畫法也需要】
11樓：匿名使用者
作直線y=-x+a和y=x+1，設交點為m，求得點m的座標為（(a-1)/2，(a+1)/2）因為最小值為7，即z=7，
再把x=(a-1)/2，y=(a+1)/2代入z=x+ay求得a的值即可
高中數學一般會出現哪些問題啊？
高中數學線性規劃怎麼考,高中數學關於線性規劃
中學可能bai只什麼xyz,你可以理解為du乙個三維zhi 座標系,z是x,y的函式 z為縱座標 dao,內求它的最大值或最小值。容又因為線性函式沒有極值,但在一些約束條件下 限制在某一x,y區域 就有最大值最小值。線性規劃是優化的一種,目標函式就是你優化要達到的目的,比如說兩個人怎麼分工,使產量最...
高中數學的線性規劃是怎麼回事,高中數學,線性規劃的目標函式是什麼意思
最簡單的方法就是 若可行域是封閉的，那麼就求出交點座標，將之代入到目標函式中，正確率為90 目標函式平移找最優解，利用了斜率相同的直線平行，考察截距 比如說目標函式z 3x y，可以將它化為 y 3x z 它是與y 3x平行的直線系，z是y 3x z與y軸的交點縱座標。平移y 3x和可行域有交點，觀...
一道高中數學不等式線性規劃問題,高中數學不等式與線性規劃
p點 1,2 的原點的對稱點是 1，2 將這兩點帶入2x by 1 0，即可以得到 2 1 2b 1 0 解得b 3 22 1 2b 1 0 解得b 1 2結合起來 b 3 2 高中數學不等式與線性規劃 兩邊都是 絕對值不等式 則 平方 兩邊，移項 平方差，求借 2x y 1 x 2y 2 2x y...