1樓：匿名使用者
這個**上有，比較適合你
2樓：匿名使用者
∈包含於 ∞無窮大 ⊥垂直於 ∑所有數字相加的和
高中數學符號詳細解釋
3樓：灬灬丨
|∞ 無窮大
pi 圓周率
|x| 函式的絕對值
∪ 集合並
∩ 集合交
≥ 大於等於
≤ 小於等於
≡ 恆等於或同餘
ln(x) 自然對數
lg(x) 以2為底的對數
log(x) 常用對數
floor(x) 上取整函式
ceil(x) 下取整函式
x mod y 求餘數
小數部分 x - floor(x)
∫f(x)δx 不定積分
∫[a:b]f(x)δx a到b的定積分
[p] p為真等於1否則等於0
∑[1≤k≤n]f(k) 對n進行求和,可以拓廣至很多情況
如：∑[n is prime][n < 10]f(n)
∑∑[1≤i≤j≤n]n^2
lim f(x) (x->?) 求極限
f(z) f關於z的m階導函式
c(n:m) 組合數,n中取m
p(n:m) 排列數
m|n m整除n
m⊥n m與n互質
a ∈ a a屬於集合a
#a 集合a中的元素個數
∑(n=p,q)f(n) 表示f(n)的n從p到q逐步變化對f(n)的連加和，
如果f(n)是有結構式，f(n)應外引括號；
∑(n=p,q ; r=s,t)f(n,r) 表示 ∑(r=s,t)[∑(n=p,q)f(n,r)],
如果f(n，r)是有結構式，f(n，r)應外引括號；
∏(n=p,q)f(n) 表示f(n)的n從p到q逐步變化對f(n)的連乘積,
如果f(n)是有結構式，f(n)應外引括號；
∏(n=p,q ; r=s,t)f(n,r) 表示 ∏(r=s,t)[∏(n=p,q)f(n,r)],
如果f(n，r)是有結構式，f(n，r)應外引括號；
lim(x→u)f(x) 表示 f(x) 的 x 趨向 u 時的極限,
如果f(x)是有結構式，f(x)應外引括號；
lim(y→v ; x→u)f(x,y) 表示 lim(y→v)[lim(x→u)f(x,y)],
如果f(x，y)是有結構式，f(x，y)應外引括號；
∫(a,b)f(x)dx 表示對 f(x) 從 x=a 至 x=b 的積分,
如果f(x)是有結構式，f(x)應外引括號；
∫(c,d ; a,b)f(x,y)dxdy 表示∫(c,d)[∫(a,b)f(x,y)dx]dy,
如果f(x，y)是有結構式，f(x，y)應外引括號；
∫(l)f(x,y)ds 表示 f(x,y) 在曲線 l 上的積分,
如果f(x，y)是有結構式，f(x，y)應外引括號；
∫∫(d)f(x,y,z)dσ 表示 f(x,y,z) 在曲面 d 上的積分,
如果f(x，y，z)是有結構式，f(x，y，z)應外引括號；
∮(l)f(x,y)ds 表示 f(x,y) 在閉曲線 l 上的積分,
如果f(x，y)是有結構式，f(x，y)應外引括號；
∮∮(d)f(x,y,z)dσ 表示 f(x,y,z) 在閉曲面 d 上的積分,
如果f(x，y)是有結構式，f(x，y)應外引括號；
∪(n=p,q)a(n) 表示n從p到q之a(n)的並集，
如果a(n)是有結構式，a(n)應外引括號；
∪(n=p,q ; r=s,t)a(n,r) 表示 ∪(r=s,t)[∪(n=p,q)a(n,r)],
如果a(n，r)是有結構式，a(n，r)應外引括號；
∩(n=p,q)a(n) 表示n從p到q逐步變化對a(n)的交集,
如果a(n)是有結構式，a(n)應外引括號；
∩(n=p,q ; r=s,t)a(n,r) 表示 ∩(r=s,t)[∩(n=p,q)a(n,r)],
如果a(n，r)是有結構式，a(n，r)應外引括號
4樓：半形灰白
補一樓的第乙個加 + 為無窮大加 - 為無窮小
5樓：郝夜綠於涵
符號意義
∞無窮大
pi圓周率
|x|函式的絕對值
∪集合並
∩集合交
≥大於等於
≤小於等於
≡恆等於或同餘
ln(x)
自然對數
lg(x)
以2為底的對數
log(x)
常用對數
floor(x)
上取整函式
ceil(x)
下取整函式
xmod
y求餘數
小數部分x-
floor(x)
∫f(x)δx
不定積分
∫[a:b]f(x)δx
a到b的定積分
[p]p為真等於1否則等於0
∑[1≤k≤n]f(k)
對n進行求和,可以拓廣至很多情況
如：∑[n
isprime][n
<10]f(n)
∑∑[1≤i≤j≤n]n^2
limf(x)
(x->?)
求極限f(z)
f關於z的m階導函式
c(n:m)
組合數,n中取m
p(n:m)
排列數m|n
m整除n
m⊥nm與n互質a∈
aa屬於集合a
#a集合a中的元素個數
高中數學中有個∧和∨的符號代表什麼意思？
6樓：夢色十年
「∧」是且的意思，「∨」是或的意思。
這是數學邏輯符號，連線兩個簡單命題用的，「∧」是且的意思，相當於集合中的交集，命題p∧q的真假與p，q的真假有關，當p，q全是真命題時，命題p∧q為真命題，其他都是假命題。
「∨」是或的意思，相當於集合中的並集，命題p∨q的真假也與p，q的真假有關，當p，q全是假命題時，命題p∨q為假命題，其他都是真命題。
7樓：我是乙個麻瓜啊
∧和∨都是數學邏輯符號，連線兩個簡單命題
用的。「∧」是且的意思，相當於集合中的交集，命題p∧q的真假與p，q的真假有關，當p，q全是真命題時，命題p∧q為真命題，其他都是假命題。
「∨」是或的意思，相當於集合中的並集，命題p∨q的真假也與p，q的真假有關，當p，q全是假命題時，命題p∨q為假命題，其他都是真命題。
8樓：牛牛
∨ 邏輯或和並運算 若 a 或 b（或都）為真，則命題 a ∨ b 為真 λ 邏輯或交運算 若 a 為真且 b 為真，則命題 a ∧ b 為真；
高中數學符號「丨」是什麼意思？
9樓：匿名使用者
2n，n∈z 表示偶數
所以2n+1,n∈z表示奇數
因為整數中除了偶數就是奇數哦
希望對你有所幫助望採納
10樓：請問
這個的意思就是
e集合滿足的條件是x屬於整數同時x=2k+1
有問題請追問求採納謝謝
11樓：思思斯密達
這一豎表示解釋說明的意思，或者起隔開的意思
其實也可以這樣e=，不用寫x∈z
謝謝採納。。。
12樓：可靠的
z為所有整數你把12345代入看看是不是帶任何整數出來的都是奇數還有2k-1,2k+1，2k+3都可以表示因為k的取值是無限的。高一最重要了，我今年剛畢業
13樓：匿名使用者
e=中丨表示分隔開來，意思是該集合中的元素均屬於整數，後面指元素x的補充條件，其實這個東西是一種格式。。。。我還以為是數論裡的整除，原來只是集合。。
14樓：鞠小成
， 你可以這麼理解 首先x∈z表示屬於整數集合，然後在整數集合裡面x必須滿足x=2k+1，然後k又屬於z整數集合。你可以試試，如果k=2的話，x=5，是奇數吧，所有奇數x都可以寫成2k+1，前提是k是整數。然後|其實類似 "並且"的意思
15樓：被_強煎的蛋
「i」是分隔符，這種是高中寫法，不用太耗費時間研究這個，只當這是明文規定:用描述法表示集合時，必須寫成那種形式。 奇數的表示方法就是你寫的那個，z是整數，偶數是2k，就理解成所有偶數數加1就成了奇數，所以是2k+1表示奇數
16樓：匿名使用者
k屬於整數集合z，很明顯2k是偶數。偶數加1必定是奇數。當然表示的方法有很多，就你目前的知識，這樣描寫簡單易懂！
17樓：強勢小葡萄
「丨」是分割的意思，就是將x∈r和x＜10分開，是兩部分
18樓：匿名使用者
那個符號沒什麼意思 就是隔開而已 上述表示 前提：k是整數 x也是整數
那麼2k+1就表示奇數 至於為什麼 你可以去想下 任何乙個整數乘以2時不是就變成偶數（還有0） 再加個1 不是奇數是什麼
19樓：一方通行
z代表整數，然後你就明白了 任何乙個整數乘以2是不是偶數？偶數加1是不是奇數？
20樓：魔族守望者
"|" 前面的是表示元素的定義域，後面的是符合條件關係式
高中數學這個符號的含義
21樓：許華斌
應該是c補集（餘集）
22樓：時光旅人
表示兩個集合，不過u一般表示全集
高中數學符號∈z 是什麼意思
23樓：浮生梔
∈z的意思就是屬於整數集。
如「=」是等號，「
≈」是近似符號（即約等於），「≠」是不等號，「>」是大於符號，「<」是小於符號，「≥」是大於或等於符號（也可寫作「≮」，即不小於）；
「≤」是小於或等於符號（也可寫作「≯」，即不大於），「→ 」表示變數變化的趨勢，「∽」是相似符號，「≌」是全等號，「∥」是平行符號，「⊥」是垂直符號，「∝」是正比例符號（表示反比例時可以利用倒數關係），「∈」是屬於符號，「⊆」是包含於符號，「⊇」是包含符號。
擴充套件資料
平方根號曾經用拉丁文「radix」（根）的首尾兩個字母合併起來表示，十七世紀初葉，法國數學家笛卡爾在他的《幾何學》中，第一次用「√」表示根號。「√」是由拉丁字線「r」的變形，「￣」是括線。
十六世紀法國數學家維葉特用「=」表示兩個量的差別。可是英國牛津大學數學、修辭學教授列考爾德覺得：用兩條平行而又相等的直線來表示兩數相等是最合適不過的了，於是等於符號「=」就從2023年開始使用起來。
2023年，法國數學家韋達在菱形中大量使用這個符號，才逐漸為人們接受。十七世紀德國萊布尼茨廣泛使用了「=」號，他還在幾何學中用「∽」表示相似，用「≌」表示全等。
大於號「>」和小於號「<」，是2023年英國著名代數學家赫銳奧特創用。至於「≥」、「≤」、「≠」這三個符號的出現，是很晚很晚的事了。大括號「{}」和中括號「」是代數創始人之一魏治德創造的。
任意號（全稱量詞）∀**於英語中的arbitrary一詞，因為小寫和大寫均容易造成混淆,故將其單詞首字母大寫後倒置。同樣，存在號（存在量詞）∃**於exist一詞中e的反寫。
24樓：藍洋之路
數學中有幾個表示數集的常用記號是可以不用說明而直接使用的：
n 自然數集
z 整數集
q 有理數集
r 實數集
c 複數集
數學首先是一種特殊的語言，嚴格的數學語言是只有符號而沒有文字的，在教科書中經常會介紹一些大家公認的重要符號，這些都是很重要的。
∈z的意思就是屬於整數集
高中數學那些新符號都是啥意思啊，高中數學中有個 和 的符號代表什麼意思？
我倒！看了半天 從你的解題過程看，是求a和b所表示的值域 或者說集合 的交集。a從第乙個式子看出y小於等於1 4，那麼y的值域就是負無窮到1 4的半開半閉區間。同理，b表示第二個式子的值域 1 4到正無窮的半開半閉區間。至於數軸，那個不是神馬橫軸 縱軸 這個是在座標軸裡面才涉及到 是表示兩個集合所屬...
高中數學中a上加箭頭讀什麼,高中數學中a上加乙個箭頭讀什麼
a上加乙個箭頭表示向量，讀作向量a或者a向量都可以。上面的箭頭是向量的標誌，讀作向量a 向量a，有的是乙個橫線，也是向量的意思 a要 要 其他樓都在亂回答，人家的箭頭是向上的 向上就表示女方是騎在男方身上的 高中數學，回歸方程，字母上面加個這樣 的箭頭是啥意思 意思是對這個字母所代表的統計量的估計值...
請問高中數學符號是什麼意思。如圖
表示命題 非 的運算，例如 非p 可以表示為 p 假如是命題p，那麼在p前面加上這個符號，就表示p的否命題，意思就是 否定 乙個高中數學符號 對所有的 對任意乙個 等詞在邏輯中被稱為全稱量詞，記作 含有全稱量詞的命題叫做全稱命題 短語 存在乙個 至少乙個 在邏輯中通常叫做存在量詞，用符號 表示。1是...