1樓：蘇凰幻
同學你語文老師布置的那堆文言文還沒看完啊？
2樓：七彩色的雪兒
助詞，附著於形容詞前、後,起加強形容的作用。
例：北風其涼,雨雪其雰。——《詩·邶風》
譯文北風寒冷猛吹到，大雪飛揚滿天飄。
文言文中的其，翻譯為現代漢語中 「極，甚」 的意思的文言文句子，然後再把這個句子翻譯一下
3樓：梅花三弄
「其」一般用作代詞，還有加強反問語氣。
如《愚公移山》：
其妻獻疑：其指愚公
其如土石何:加強反問語氣
古文中的 「以 」翻譯成現代文的意思是 「把」 和「因為」的文言文句子有？
4樓：匿名使用者
唐雎不辱使命對你很有用
1 以君為長者 以...為....把....看做，作為....
2徒以有先生也
5樓：匿名使用者
以天為廬
是以消瘦至卒
6樓：百度使用者
而吾以捕蛇獨存 （以：因為）《捕蛇者說》
貧者自南海還，以告富者 （以：把） 《為學》
文言文中「然」翻譯為「然而」的句子
7樓：匿名使用者
然，在文言文中有五種解釋。
1燃燒，2這樣，那樣，3是的，對的。4......的樣子。5不過，但是。
與然而解釋最相近的是第5種解釋。
例句：周勃厚重少文，然安劉氏者必勃也。
摘自《古漢語常用字字典》
文言文句子翻譯。（6分，每小題3分）小題1:將上面文言文中畫線的句子翻譯成現代漢語。「彼馬何以不見？」
8樓：夢魘
小題1:⑴「
那馬為什麼不見了呢？」僕人說（那馬）被陳堯諮賣給上人了。
小題2:⑵老虎非常害怕，認為（驢）將要咬自己，非常恐懼。
用現代漢語翻譯下面兩個文言句子.然則何為使子
9樓：拾憶歡朵
那麼派誰來當這個出使的人呢？
10樓：匿名使用者
那麼為什麼派你來當使者呢？
將下面的文言文句子翻譯成現代漢語。（共6分，每句3分）（1）大將軍平素與江州如何，而汝欲歸之？
11樓：總受紅蓮
（1）大將軍平時和世儒的關係怎麼樣，你為何想去投靠他？
（2）子子孫孫無窮無盡，而山不加大增高，還愁挖不平嗎？
把下面課內文言文中的句子翻譯成現代漢語。小題1:好讀書不求甚解。小題2:不以物喜，不以己悲。①
12樓：百度使用者
小題1:喜歡讀書，只求領會要旨，不在一字一句的解釋上過分深究。
小題1:不因為外物的好壞或自己的得失而或喜或悲。
小題1:此題考查的是句子翻譯，一般以直譯為主，注意不要用現在的意思解釋。採分點為「甚」，譯為「過分」，其它文從字順。
小題1:此題考查的是句子翻譯，一般以直譯為主，注意不要用現在的意思解釋，採分點為「以」，譯為「因為」，其它文從字順。
把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）友生曾鞏攜以示歐陽修，修為之延譽。（4分
13樓：百度使用者
（1）朋友曾鞏把他的文章帶給歐陽修看，歐陽修為他播揚美名。
（2）（文彥博）請求越級提拔（王安石），以此來抨擊追逐名利的不良風氣。
（3）陛下難道能夠長久地依靠上天賜予的幸運，而不考慮萬一出現禍患該怎麼辦嗎？無
誰能幫我把文言文《勸學》翻譯成現代漢語
君子說，學習不可以停止。靛青是從蓼藍中提取的，但它比蓼藍的顏色更青 冰是由水凝結成的，但它比水更冷。木材直得合乎拉直的墨繩，如果給它加熱使它彎曲做成車輪，它的彎度就可以合乎圓規，即使又曬乾了，也不會再挺直，這是因為人工使它彎曲成這樣。所以木材經墨線量過就筆直了，金屬刀具在磨刀石上磨過就鋒利了。君子廣...
續現代漢語翻譯成文言文，求大神翻譯下面這兩段
不管什麼，也好，娛樂也好，令人心儀的茶點也好，或者和朋友度過的時光也好，過多了都會產生一種生活的無能，結果會使我們聽不見 嚐不出 看不到或者不會愛 不會記憶。人生短暫 寶貴，慾望是它的乙個守護神，失去慾望就如同行屍走肉。因此，如果我們要想享受這個短暫的生命，我們就應該重視慾望的活力，保持熱切的慾望，...
把下列的文言語句翻譯成現代漢語
1.君子博學而日參醒乎已，則知明而無過矣。1.君子廣泛地學習知識，並且每天檢查反省自己，這樣就會使自己變得聰明，不犯錯誤。2.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。2.我曾經整天地思索，卻不如學習片刻得到的收穫大。3.順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。3.順著風的方向吶喊，聲音並沒有加快，而人們卻聽得非常...