1樓：陽光語言矯正學校
2023年3月，教育部印發《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》（以下簡稱《綱要》），就如何加強新形勢下中華優秀傳統文化教育作出了規劃和指導。《綱要》不僅就加強中華優秀傳統文化教育的重要性和緊迫性問題給予說明和強調，並且從多個角度和層次具體指示了落實和推進傳統文化教育的方法，其中一些創新性、改革性的做法，使得此番教育改革呈現出一些令人期待的亮點。
首先，《綱要》指出了中華優秀傳統文化是中國夢的落腳點。《綱要》第一條指出：「加強中華優秀傳統文化教育，是深化中國特色社會主義教育和中國夢宣傳教育的重要組成部分……對於引導青少年學生更加全面準確地認識中華民族的歷史傳統、文化積澱、基本國情，認清中國特色社會主義的歷史必然性，堅定走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興中國夢的理想信念，具有重大而深遠的歷史意義。
」少年智則國智，少年強則國強。未來中國將在世界舞台上站到乙個怎樣的高度，取決於當下學生們的成長軌跡，只有深入了解了中華民族厚重的歷史、燦爛的文化，青少年學生才會形成中華文化的自覺自信、堅定中華民族偉大復興的信念。加強中華優秀傳統文化教育這一教育改革新方向，就是給「中國夢」這個巨集大的目標找到乙個腳踏實地的出發點、一條嘗試的道路。
其次，《綱要》還有助於推動落實「立德樹人」的根本任務。《綱要》第七條強調：「加強對青少年學生的中華優秀傳統文化教育，要以弘揚愛國主義精神為核心，以家國情懷教育、社會關愛教育和人格修養教育為重點，著力完善青少年學生的道德品質，培育理想人格，提公升政治素養。
」另外，在對具體推進措施和課程安排的敘述中，提出「充分發揮中小學德育課和高校思想政治理論課的重要作用」，嘗試將中華優秀傳統文化融入學生道德水平及人格的培養過程中，用傳統文化中的精華部分積極影響學生價值觀的塑造。
中華優秀傳統文化中包含著「天下興亡，匹夫有責」的強烈責任感，包含著人與人之間以仁愛相處的哲學，包含著對個人「正心誠意」、「修身齊家」的道德與行為要求，這些優秀的傳統文化孕育著和諧社會價值體系，對踐行社會主義核心價值觀有一定積極意義。推進中華優秀傳統文化教育要與道德和人格培養緊密結合，引導青少年學生立足於優秀傳統文化，將時代精神、現代氣息融入其中，形成愛國、處世、修身三個層次的價值觀念，落實「立德樹人」的根本任務。
再次，《綱要》還體現了傳統文化教育推進方式的豐富多元。從臨摹名家書法、詩文經典理解體會等課堂教學方法中，可以看到國家對於學生能夠真正體驗並掌握傳統文化的希望；從努力提公升中華優秀傳統文化師資水平和發揮家庭的作用、建設中華優秀傳統文化網路教育平台等一系列措施中，可以看到國家倡導將學校、家庭、社會這些不同的社會化場所整合起來，共同完成優秀傳統文化教育的任務；增加中華優秀傳統文化內容在公升學考試中的比重、對中華優秀傳統文化課程實施進行評估和督導等舉措，也體現了國家推進優秀傳統文化教育的決心和力度。此外，國家還充分調動各方資源，鼓勵民間藝人等參與教學，利用博物館、紀念館、遺址等公共文化機構，配合以新聞出版廣電等部門，利用研究機構科研力量，全面落實和保障中華優秀傳統文化教育的推進與實施。
2樓：匿名使用者
中華優秀傳統文化教育，不僅是教育改革的一項重要任務，是立德樹人的重要組成部分，也是國家改革與發展的一項重要任務，是國家文化建設的重要組成部分，是建設社會主義核心價值體系的重要內容，甚至是涉及中華民族生死存亡的大問題。
「完善中華優秀傳統文化教育」，首先要求我們重新認識中華優秀傳統文化教育的價值。文化是乙個民族的血液，是乙個民族的靈魂，是乙個民族在長期生活中總結出的認知世界的智慧型結晶。
「完善中華優秀傳統文化教育」，其次要求我們系統研製、開發中華優秀傳統文化教育的課程。中醫、中國書道與繪畫、中華武術、剪紙、木刻年畫、禮儀、節日與慶典等，只有走進課程，成為教學內容，才能夠真正被學生掌握。
「完善中華優秀傳統文化教育」，還要求我們在學校生活中全面貫徹「用中華優秀傳統文化為學校立魂」的主張，通過開展「文化植根」「文化塑形」「文化育人」「文化強師」「文化立信」等方面的學校文化實踐，將中華優秀傳統文化的精神、理念滲透到學校建設的各個領域，讓學校環境、教育行為的細微處浸潤中華優秀傳統文化的精神，讓公民、生命、科學、數學、語言、歷史、藝術、體育等課程都閃耀著中華優秀傳統文化的熠熠光芒，讓中華優秀傳統文化以現代的軀體重生。
加強中華優秀傳統文化教育有什麼重要意義
3樓：匿名使用者
國家的強盛離不開文化的支撐。任何一種現代文明，都必須從傳統中吸取營養才能獲得長足發展。中華優秀傳統文化是中華民族的重要文化軟實力，為中華民族發展提供強大的精神力量；中華文化是中國特色社會主義的沃土，為其提供重要的思想**。
只有把中華優秀傳統文化更好地融入中國特色社會主義建設中，才能造就實現中國夢的強大文化力量。
實現中國夢離不開中國特色社會主義理論體系這一行動指南，離不開中國化的馬克思主義。中國傳統文化是中國化馬克思主義的構成要素，正是馬克思主義與中國傳統文化在中國大地上的互補共生，才最終形成了富有活力的中國化馬克思主義，指導中國革命和建設不斷取得勝利。加強中華傳統文化教育，也有助於中國特色社會主義理論體系與時俱進、長葆活力。
青少年是實現中國夢的生力軍。當前，加強中華優秀傳統文化教育，對於引導他們堅定走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興中國夢的理想信念，具有重大而深遠的歷史意義。
4樓：一代阿
文化的支撐。任何一種現代文明，都必須從傳統中吸取營養才能獲得長足發展。中華優秀傳統文化是中華民族的重要文化軟實力，為中華民族發展提供強大的精神力量；中華文化是中國特色社會主義的沃土，為其提供重要的思想**。
只有把中華優秀傳統文化更好地融入中國特色社會主義建設中，才能造就實現中國夢的強大文化力量。
實現中國夢離不開中國特色社會主義理論體系這一行動指南，離不開中國化的馬克思主義。中國傳統文化是中國化馬克思主義的構成要素，正是馬克思主義與中國傳統文化在中國大地上的互補共生，才最終形成了富有活力的中國化馬克思主義，指導中國革命和建設不斷取得勝利。加強中華傳統文化教育，也有助於中國特色社會主義理論體系與時俱進、長葆活力。
青少年是實現中國夢的生力軍。當前，加強中華優秀傳統文化教育，對於引導他們堅定走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興中國夢的理想信念，具有重大而深遠的歷史意義。
黨和**為什麼如此重視中華優秀傳統文化的教育
5樓：一世繁華落盡
中華優秀傳統文化積澱著中華民族
最深沉的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養,是中國特色社會主義植根的文化沃土,是當代中國發展的突出優勢。近年來,社會各界對傳統文化的熱情大大增強,基層和民間的參與面很廣,參與主體很多,形式載體多樣,總的勢頭很好。但是,在如何看待優秀傳統文化的地位作用、如何闡釋其核心內容以及如何傳承弘揚等問題上存在一些思想認識上的不統一,優秀傳統文化保護的基礎性工作仍然薄弱,在生產生活中轉化運用仍存在不足,有的還存在重形式輕內容、簡單復古的現象。
隨著我國對外開放日益擴大,西方各種社會文化思潮大量湧入,一定程度上出現了以洋為美、以洋為尊,甚至貶低、漠視優秀傳統文化的現象。這都迫切需要加強黨對文化工作的領導,加強頂層設計,推動中華優秀傳統文化傳承發展走上積極健康、規範有序的軌道。
為什麼如此重視中華優秀傳統文化的教
6樓：江淮一楠
（1）重視中華優秀傳統文化的教育，是時代的要求：
①中華民族創造了燦專爛的中華文化，文化的力量屬深深熔鑄在民族的生命力、凝聚力和創造力之中。
②源遠流長、博大精深的中華文化，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。
③中華文化是中華民族生生不息、團結奮進的不竭精神動力，是中華民族共有的精神家園。
④中華文化不但對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發道路具有深刻的影響，而且對人類的進步和世界文化的發展產生深遠的影響。
（2）重視中華優秀傳統文化的教育，是優秀文化的體現：
①學習和繼承中華優秀傳統文化，做優秀傳統文化的傳播者、弘揚者；
②保護本民族優秀傳統文化，珍愛自己的精神家園；
③宣傳中華優秀傳統文化，讓世界了解中國源遠流長、博大精深的文化；
④結合時代發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。
家長為什麼要學習中華優秀傳統文化教育孩子
7樓：梵音凡凡
中華傳統文化，是中華文明成果根本的創造力，是民族歷史上道德傳承、各種文化思想、精神觀念形態的總體。中華傳統文化是以老子道德文化為本體、以儒家、莊子,墨子的思想、道家文化為主體等多元文化融通和諧包容的實體系。中華傳統文化亦叫華夏文化、華夏文明，是中國2023年優秀文化的統領。
而流傳年代久遠，分布廣闊，文化是宇宙自然規律的描述，文化是道德的外延；文化自然本有，文化是生命，生命是文化；文化是軟實力，是決定一切的內在驅動力；文化又是社會意識形態，是中華民族思想精神，是社會政治和經濟的根本。
教育應至少包含道德和知識，這是兩個大目標，其中道德是根本，知識只是為道德服務的手段，如果沒有道德做底線，知識是很危險的，乙個生物學得非常好的人，如果沒有道德的約束，可能會為恐怖組織製造生化**。所以德才是教育之本。在古代，無論學什麼經典均以德為本，如論語是必學的課程，不是論語包含多少知識，而是論語在教我們怎麼做人，怎麼提公升我們的品德。
現在人不搞這些，認為這是迂腐，結果怎麼樣，誠信道德的缺失使整個社會都在智鬥，生活的很辛苦。這就是人心不古。
所以教育要從小開始，讀書前應當讓孩子先學習品德，禮貌，會讀書了多讓他們看看聖賢書，天天與聖賢親近，開啟人生大智慧型，慢慢的讓他們知曉提高自己的修養品德才是他們一生需要努力的。
8樓：鎢錸
中華文化源遠流長博大精深是我的民族的瑰寶，所以要傳承中華文化學習知識教育下一代讓文化代代相傳。對於家長來說也是一種提公升啊！
9樓：匿名使用者
狂扁小朋友 顯然是不對的。
什麼是中華優秀傳統文化教育,中華優秀傳統文化教育內容是什麼
中華優秀傳統文化教育以弘揚愛國主義精神為核心，即開展以天下興亡 匹夫有責為重點的家國情懷教育 開展以仁愛共濟 立己達人為重點的社會關愛教育 開展以正心篤志 崇德弘毅為重點的人格修養教育。關於中華優秀傳統文化教育在各學段 教什麼 怎麼教 綱要力求根據各學段學生的認知特點，設計教育要點，使之相互銜接 層...
中華優秀傳統文化課心得體會，學習傳統文化的心得體會100字左右
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內 原發布者 jo200603 學習中國優秀傳統文化的心得體會8月23日 29日，本人有幸參加了由肇慶市教育局組織的為期7天的中國優秀傳統文化的學習與交流，深入學習了 中國傳統文化概觀 規 等課程。教授們的講座理論聯絡實際，深入淺出，使我對中國傳統文化的教育有了進...
如何傳承中華優秀傳統文化精神,如何傳承優秀的傳統文化
傳統文化和美德是乙個國家和民族的靈魂.加強中華優良傳統文化建設,是不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求的需要,是促進經濟社會發展的需要.更加自覺主動地推動文化發展繁榮.傳統文化和美德對於豐富人的精神生活,提高人的綜合素質,促進人的全面發展,形成良好的社會風尚,具有不可替代的作用.當今時代,傳統文化...