1樓：馬鳴風蕭蕭
小毛毛蟲歷險記讀後感
從前，在一片美麗的花叢中正飛舞著乙隻漂亮的花蝴蝶，在花兒的映襯下，她的翅膀像一條五彩裙，比花兒還美麗。可是，後來由於人們的破壞和汙染，美麗的花叢變成了垃圾站，骯髒的廢品扔的到處都是，蝴蝶無處藏身，只好排完卵離開了。……
過了不久，有兩條毛毛蟲小青和小綠早出生了，他們的身體碧綠碧綠的，特別可愛。但是垃圾場裡的人們誰都不會注意到這兩個微不足道的小傢伙。毛毛蟲肚子餓的時候，需要吃草葉，可是這裡的草都不新鮮，還有許多蒼蠅嗡嗡地亂叫，毛毛蟲實在忍受不住了，就準備離開這裡。
可是他們爬呀爬呀，爬得多慢呀，於是就在摘了兩朵蒲公英的小傘，藉著風力開始遠途旅行。來到了乙個新的地方。毛毛蟲小青說：
「看那裡有片草地呢，那裡的草既鮮又嫩，我們吃成蛹都沒有問題」。另乙隻毛毛蟲小綠說：「行呀，我們就停在這兒吧」。
可風兒搗起鬼來了。毛毛蟲剛停在草地上，風兒就把他們吹上了天空。小綠說：
「咱們又要找新家了，其實我們真捨不得這片碧綠的草地上啊！」小青說：「是啊，如果你不怕的話咱們就跳下去吧？
」他們就鼓起勇氣扔掉小傘向下跳去。但是沒有跳在草地上，而是跳在了草地附近的一顆大樹上，而且不偏不歪地壓在了乙隻大知了的身上，大知了感到不舒服，於是嗡地一下飛了起來，把毛毛蟲留在了原地。可是知了產下了一堆卵，小毛毛蟲不喜歡吃知了的樹葉，於是他們就爬下了樹，爬到了草地上，它們就每天在這裡吃呀吃呀，吃的又肥又大，吃成了大毛毛蟲。
現在草地上有些枯黃了，秋天快要到來了，兩條毛毛蟲要在一起去吐絲化蛹了，他們來到了一處空地，挖了乙個坑準備結蛹了，突然有乙隻奇奇怪怪的蟲子，把它們的坑霸佔了，毛毛蟲們只好又挖了乙個坑，這次沒有什麼蟲子來霸佔他們了。他們來到了洞裡，把洞口填上吐出了一層一層的細絲，把自己裹得嚴嚴實實的，那樣子就像裝滿棉花的封口布袋。他們安安靜靜地睡著了。
……到了第二年春天，草地上長出來的草是嫩綠嫩綠的，可愛極了，還有幾朵美麗的野花在點綴著草地。草地上變得熱鬧起來了，兩條毛毛蟲終於變成了兩隻美麗的花蝴蝶，他們把蛹咬開，鑽了出來，從土裡爬了出來，抖抖身上的灰塵，兩隻漂亮的翅膀飛上空中。他們和小昆蟲們在一起翩翩起舞，美麗極了。
可愛的毛毛蟲讀後感怎麼寫
2樓：車厘子
今天，我bai
讀了一篇短文，名叫《「毛
du毛蟲zhi實驗」》。
這篇短文dao主要講了法國著名科學版家法伯給毛毛蟲作了權乙個實驗。法伯先生把毛毛蟲們乙個花盆周圍，再離花盆不遠處放了毛毛蟲愛吃的食物。但是過了很長時間，發現毛毛蟲始終不願意改變路線，沒有找到愛吃的食物，最終這些毛毛蟲全部餓死了。
讀完了這篇短文，我心想，如果這群毛毛蟲能換一條路走的話，它們就不會被餓死的。我明白了這個道理，我們人類不能跟毛毛蟲一樣，一種方法行不通的話，就應該尋找另一種方法。
讀過毛毛蟲的天空怎麼寫讀後感
3樓：對符合人
毛毛蟲的天空
bai讀後感
du今天，我讀了一篇短文zhi，名dao叫《「毛毛蟲實驗回」》。
這篇短文答主要講了法國著名科學家法伯給毛毛蟲作了乙個實驗。法伯先生把毛毛蟲們乙個花盆周圍，再離花盆不遠處放了毛毛蟲愛吃的食物。但是過了很長時間，發現毛毛蟲始終不願意改變路線，沒有找到愛吃的食物，最終這些毛毛蟲全部餓死了。
讀完了這篇短文，我心想，如果這群毛毛蟲能換一條路走的話，它們就不會被餓死的。我明白了這個道理，我們人類不能跟毛毛蟲一樣，一種方法行不通的話，就應該尋找另一種方法。
寫《毛毛蟲的故事讀後感》258字
4樓：匿名使用者
前幾天，我們學了「毛毛蟲的故事」這篇課文。課文中寫的是乙隻毛毛蟲變成花蝴蝶的過程。
蜷縮在綠葉上的毛毛蟲，既不會飛又不會跑，小瓢蟲們都嘲笑它，它也很自卑。可在瓢蟲媽媽的鼓勵下，它打定主意，埋頭苦幹，堅持幾天幾夜，為自己編織了一間牢固的繭房。這就像我們學生，不怕學習暫時不好，就怕你不發奮、沒志氣。
只要像毛毛蟲那樣，樹立自信心，自己鼓勵自己，就能獲得好成績。
毛毛蟲不滿足於住在暖暖的繭房裡，它相信只要努力，一切都會變的，一切都會好起來。果然沒過多久，它咬破繭子，變成了乙隻美麗的花蝴蝶。可見功夫不負有心人，只要堅持不懈的努力，就一定能成功。
學習也是這樣，努力了上去了，松勁兒了掉下來了。沒有持之以恆的決心，沒有踏踏實實的行動是不行的。
小小的毛毛蟲為我們樹立了學習的榜樣。我們是學生，要學習毛毛蟲那種精神，遇到困難時不悲觀失望；別人超過自己了不妒忌別人，而要虛心去學習。埋頭苦幹，好好學習，長大了才能夠報效祖國呀！
小女生毛毛蟲讀後感400字怎麼寫？
5樓：匿名使用者
今天，我讀了一本書，名字叫《小女生毛毛蟲》，讀了之後，我明白了乙個道理，就專是不能因為一屬個人有缺點就瞧不起她。 故事的主要內容是說：在一（3）班，來了一位叫毛西文的小女孩，她長得不好看，有兩個很亂的小辮子，他的同桌叫馬鳴加，長長因為她難看，而給她叫毛毛蟲，讓她很自卑，但有一天，老師聽說了，覺得很可愛，這讓毛西文開朗起來，有一次演講，毛西文得了冠軍，她讓馬鳴加看到了她的長處，從此，同桌便不叫她外號，成了好朋友，但是，毛西文的爸爸讓她去國外，走時，一(3)全體同學用鮮豔的紅領巾迎送。
我以後不能看同學的缺點，要常常看他們的優點。
6樓：花無愛
其實的話你可以根據你所看到的和你內心所感悟到了然後再結合一下你的生活實際可以寫出一內篇作文，首先呢容，你的題目寫的肯定要新穎一點，你直接寫讀後感的話，可能會感覺有一點太過於平庸，或者是隨大流了然後的話，你開頭的話可以運用一些比較簡單的，還比的話可能會讓老師耳目一新。然後再追的話，你可以插入一段自己的故事，可以讓自己的這篇文章更有說服力，然後最後再總結一下，不可偏題，這樣的話就會讓你的文章更加完美一些，就是要融入一些以自己的真實感情。
7樓：匿名使用者
教孩子寫讀後感，往往可以從時間、地點、人物、經過、結論或結果幾個方面入專手，一步一步地教孩子上屬手，讓孩子形成系統思考問題、系統梳理感受的習慣。比如寫毛毛蟲，可以說清在什麼時間，什麼地點，和誰一起看到了什麼，看到的東西是什麼樣子，對我們的學習和生活有什麼啟發等等。
8樓：元長花
首先一定要認真用心去讀，仔細想想，把心裡的感受寫出來，比如讀了以後，我被裡面的回那個人感動了，答她的那件事感動了我，那件事我感觸頗深，對我以後的人生軌跡有啥影響等等，把自己真實的感受寫出來，通過讀這篇文章，讓我聯想到現實生活中的某個事，或某個人等等
9樓：匿名使用者
這個您自己必須用心去寫，必須把自己內心的真實感覺寫出來，看完這篇文章之後，你有什麼感悟呢？有什麼敢想對以後的發展，或者是對這篇文章有什麼敢想，都寫入在內就完全可以了呀。
10樓：匿名使用者
這個小女生毛毛蟲感，要自己去寫，自己讀過才知道。每個人讀的感是不一樣的。這個要靠自己去想，自己去理解去自己學寫。這次讀才可以的。
11樓：匿名使用者
毛毛蟲讀後感想完成400字，首先先把原文讀懂，提煉你喜歡的語句，然後結合原文，把對原文的想法寫出來。
12樓：回老然後
你讀完之後記得什麼寫什麼，想什麼寫什麼。即使你覺得寫這篇文章非常困難，也可以把這這些話給寫出來。想什麼寫什麼，怎麼想的，寫什麼，很簡單。
13樓：匿名使用者
這個文章要看，你怎麼寫？因為你自己讀過這個文章，你的感想道什麼想法，有什麼都能寫出你的夢想，或許你想實現什麼事情，統統寫出來。你才能覺出你所想要的東西，別人也沒有讀過這篇文章，也講不出什麼。
14樓：匿名使用者
讓讀後感應該根據孩子自己的體會來寫，而不是在這裡說很作弊。
15樓：口苗沙
你自己寫好嗎 小小年紀就想在網上找捷徑讀書 以後讀書的日子還怎麼過下去呢
16樓：匿名使用者
看你怎麼看待這件事情了。
還要關注自己的生活實際，聯絡實際生活去全面的看待整個世界。
恆豐銀行補課兒童的相機發一遍補課大國悲劇。
17樓：海不辭水
誰也幫不了你，要你自己認真讀才行
18樓：匿名使用者
今天bai，我讀了一本書，名du字叫《小女生
zhi毛毛蟲》，看了dao之後，我明白
專了乙個屬道理，不能因為乙個人有缺點就瞧不起她。 故事說：在一（3）班，來了一位叫毛西文的小女孩，她長得不好看，有兩個很亂的小辮子，他的同桌叫馬鳴加，長長因為她難看，而給她叫毛毛蟲，讓她很自卑，但有一天，老師聽說了，覺得很可愛，這讓毛西文開朗起來，有一次演講
19樓：q喬q瑜
把自己內心的真實感覺寫出來，看完這篇文章之後，你有什麼感悟呢？有什麼敢想對以後的發展，或者是對這篇文章有什麼敢想，都寫入在內就完全可以了呀。
20樓：劉士餘他跌
不知道這個女生見過毛毛蟲沒有，呵?
21樓：匿名使用者
首先有端正態度認真自己去寫
22樓：
（山東省圖書館等藏）w
23樓：人家都是有錢人
網上查，自己只要讀了，網上看感覺東拼西湊就夠了。在自己胡說八道。我那時候就這麼過來的
四隻毛毛蟲的故事讀後感
24樓：匿名使用者
在今天，我讀了《四條毛毛蟲的故事》。故事雖短，卻讓我感受很深。
有四條毛毛蟲長大了，各自去找蘋果吃。
第一條毛毛蟲爬山涉水，終於來到了一棵蘋果樹下，可它不知道蘋果樹，上面有蘋果。它傻傻地往上爬，沒有目標，不知終點，過著悲慘的生活。
第二條毛毛蟲也來到了樹下，它知道目標是蘋果，正要吃。可它看到了乙隻更大更甜的果子，它爬向另乙個蘋果，但乙個比另乙個好，分不出哪個最好，也沒吃到。
第三條毛毛蟲來到樹下，看準了乙個大紅蘋果，算好了路線，可它到達時，蘋果早已爛了。
第四條毛毛蟲做事有規劃，它的目標並不是乙個大蘋果，而是一朵蘋果花。算好了自己的速度，選好了恰當的路徑。它如願以償，得到了乙個大蘋果，從此過著幸福快樂的日子。
讀完這個故事，我對這四條毛毛蟲進行了分析，發現：第一條蟲子是條毫無目的糊塗蟲，不知自己要幹什麼。
第二條毛毛蟲雖然知道自己要幹什麼，但它不知道怎麼去得到。
第三條毛毛蟲是聰明的蟲，但它目標太大，自己速度太慢，成功就離去了。
第四條毛毛蟲它不僅知道自己要幹什麼，也知道如何去得到蘋果，還知道得到蘋果的條件，在全面的考慮下，實現了自己的理想。
25樓：匿名使用者
我懂得了趁著年輕，輕趕緊規劃一下自己的人生目標吧。記住，不需要把目標定得太大，但定下就必須努力完成
毛毛蟲的天空這個世界我來過讀後感
26樓：數學知道行家
這個故bai事給我講了：法du國的科學家法布林做了「zhi
毛毛蟲」試驗dao。毛毛蟲有一種「跟隨者」版的習性。毛毛權蟲乙個跟著乙個，繞著花盆一圈又一圈地走。
一連走了七天七夜，最後死亡了。其實只要有乙隻稍有與眾不同，就可以免除死亡了。
讀後我掩卷沉思。那些可憐又愚蠢的毛毛蟲為什麼會沒有乙隻與眾不同呢？假如有乙隻毛毛蟲離開隊伍，那麼其他的毛毛蟲也不會死亡。
假如每乙隻毛毛蟲都離開了隊伍，也不會死亡。看來我們要敢於創新，敢於和別人與眾不同。
古今中外的名人，他們都是敢於創新，才取得了舉世矚目的成就。如哥白尼力排眾議提出了「日心說」瓦特大膽嘗試發明了蒸汽機車。我們中國的張衡發明了第一台渾天儀和地動儀。
想到自己，我真感到慚愧。我也有做過像毛毛蟲一樣的事。
《毛毛蟲之死》的故事給我敲響警鐘，如果固步自封就打不開成功的大門。生命的價值就是創新！！「毛毛蟲」的試驗，讓我受益終生。
寫《毛毛蟲的故事讀後感》,寫《毛毛蟲的故事讀後感》258字
前幾天，我們學了 毛毛蟲的故事 這篇課文。課文中寫的是乙隻毛毛蟲變成花蝴蝶的過程。蜷縮在綠葉上的毛毛蟲，既不會飛又不會跑，小瓢蟲們都嘲笑它，它也很自卑。可在瓢蟲媽媽的鼓勵下，它打定主意，埋頭苦幹，堅持幾天幾夜，為自己編織了一間牢固的繭房。這就像我們學生，不怕學習暫時不好，就怕你不發奮 沒志氣。只要像...
毛毛蟲變蝴蝶讀後感想,毛毛蟲變蝴蝶讀後感
這本書讓我受到了教育，書是世界的營養品，是最為耐心和最令人愉快的夥伴。從書中你會發現很多樂趣，使人變得更加聰明 更加勇敢。這本書中有乙個故事，給我的印象很深，使我深受啟發 有一年夏天，天氣十分炎熱，頭頂烈日的兩個人勞累極了，便走到一棵榕樹下乘涼，休息了一會，他們恢復了體力，這時，他們開始討論這棵榕樹...
山的那邊讀後感怎麼寫，怎麼寫讀後感？
山的那邊 講述的是 我 小時候，聽家人說山的那邊有許多有趣的東西 遊樂園 大海等等。待 我 爬上山後，卻沒有看到。我 沒有放棄，堅信只要繼續下去，就一定能如願以償。讀完全文，我覺得信心倍增，覺得一切困難都可以克服，也真切地感覺到一種百折不撓的奮鬥精神。文中的 山 不是一座山，而是無數座山，也就是無數...