1樓：匿名使用者
是一本很好的寶寶啟蒙繪本。講的是乙隻毛毛蟲從蛋裡爬出來，吃了很多東西後慢慢長大，最後化成蝴蝶的故事。這是一本充滿了詩情與創意的圖畫書，能培養寶寶對星期幾，數字，各類食物的概念。
書上面還有很多洞洞，小朋友一定很喜歡。
《好餓的毛毛蟲》故事主要內容是什麼？(20)字
2樓：zai來1碗湯
好餓的毛毛蟲
故事主要內容是說
好吃懶做的毛毛蟲
是沒有好下場的
這也是警示人們
千萬不能像毛毛蟲那樣生活
繪本好餓的毛毛蟲講的是什麼意思
3樓：康康侃球
這真是一本可愛的書，五彩斑斕的顏色，還有許多小洞洞——毛毛蟲咬的啦!在
版月光下有權乙個小小的卵，星期天時卵裡鑽出來乙隻又瘦又餓的毛毛蟲，然後從週一到週六，毛毛蟲每天都在尋找好吃的，它吃呀吃呀，越吃越多，留下了許多有趣的蟲洞，又乙個星期天時，它給自己造了乙個叫「繭」的小房子，它在裡面呆了兩個多星期，最後，乙隻美麗的蝴蝶飛出來啦!
給孩子講過這本書之後，他就會自己要求了，拿著書「啊啊」地喊，非要大人陪著一起看，偶爾還念念有詞：月亮啦，太陽啦，蘋果啦，梨啦，士多啤梨啦，星期一，星期二……嘿嘿，看來小傢伙還真學到了不少東西!
孩子可以從中學習到數字 顏色 食物 星期幾
4樓：睿爸育兒記
兒童繪本《好餓的毛毛蟲》講的是什麼？怎麼樣？
聽了好餓的毛毛蟲這個故事後有何感想
5樓：匿名使用者
月光下，乙個小小的卵，躺在樹葉上，乙個星期天的早晨，暖暖的太陽公升起來了——版
啪！——從卵殼權裡鑽出一條又瘦又餓的毛毛蟲。他四下尋找著可以吃的東西。
星期一，他啃穿了乙個蘋果。可他還是覺得餓。
星期二，他啃穿了兩個梨子，可他還是覺得餓。
星期三，他啃穿了三個李子，可他還是餓。
星期四，他啃穿了四個士多啤梨，可他還是餓得受不了。
星期五，他啃穿了五個桔子，可他還是餓呀。
星期六，他啃穿了一塊巧克力蛋糕，乙個冰淇淋蛋筒，一條酸黃瓜，一片瑞士乳酪，一截薩拉公尺香腸，一根棒棒糖，一角櫻桃餡餅，一段紅腸，乙隻杯形蛋糕，還有一塊甜西瓜。 到了晚上，他就胃痛起來！
第二天，又是星期天。 毛毛蟲啃穿了一片可愛的綠樹葉，這一回他感覺好多了。
現在他一點兒也不餓了——他也不再是一條小毛蟲了。他是一條胖嘟嘟的大毛蟲了。
他繞著自己的身子，造了一座叫做「繭」的小房子。他在那裡面呆了兩個多星期。
然後，他就在繭殼上啃出乙個洞洞，鑽了出來……
他已經是乙隻美麗的蝴蝶了！
6樓：匿名使用者
好餓好餓的毛毛蟲故事主要為你講述的是有一條又小又餓的毛毛蟲從蛋裡爬了出來找東西吃，小毛毛蟲吃了很多的東西還是好餓，為什麼毛毛蟲會那麼餓？
好餓的毛毛蟲繪本是怎樣的？
7樓：蒙利黎
《好抄餓的毛毛蟲》是2023年在明天出版社出版的圖書，該書作者是美國的卡爾譯者是鄭明進這本書主要講述了乙個毛毛蟲破繭成蝶的過程。簡短重複而又有趣的話語卻有著豐富的內容這是一本充滿詩情
與創意的圖畫書如果說有一條蟲子能一路暢通的從乙個國家爬到另外乙個國家那就是它了月光下，乙個小小的卵躺在樹葉上乙個星期天的早晨，暖暖的太陽公升起來了——啪——從卵殼裡鑽出一條又瘦又餓
好餓的毛毛蟲的感想
8樓：路戍人
昨天，我讀了bai《好餓的毛毛蟲》du
，感覺非zhi常有意義。
故事講到：dao晚上乙個小小的內蛋躺在葉子容上，星期天，蛋破了，變成了乙隻小小的毛毛蟲，它看到了燦爛的陽光，肚子餓了，要去找吃的。星期一，它吃了乙個蘋果；星期二，它吃了兩個梨；星期三，它吃了三個杏子；星期四，它吃了四顆士多啤梨；星期五，它還是很餓，又吃了五個橘子，結果它肚子很疼。
又到了星期天，它吃一片又嫩又綠的樹葉，覺得肚子舒服多了。最後，它變成了乙隻又肥又大的毛毛蟲。並且造了一間小房子，這個房子的名字叫蛹。
有一天，它破蛹而出，終於變成了乙隻美麗的蝴蝶。
通過這篇故事，我們可以學到很多東西，一是要多吃蔬菜，不能挑食，不然會肚子疼；二是每個人的成長需要補充能量的，吃飯是補充能量，學習也是補充能量；三是我們的成長就像毛毛蟲一樣，總有一天也會由小小的蛋變成美麗的蝴蝶。
好餓好餓毛毛蟲故事的教案怎麼寫
9樓：因為不懂才註冊
活動目標：1.鞏固5以內數量對應關係及數列關係。
2. 學習按照一定的順序數數。
3.教育幼兒不可過量飲食。
活動準備：
1.繪本《好餓的毛毛蟲》***。
2.1—5的數字卡及水果卡一套。
3.幼兒每人乙份1－5的水果卡，乙個貼有排序標記的墊板。
活動過程：
師：今天老師請來了一位動物朋友，它是誰？你們喜歡和它做朋友嗎？你們知道毛毛蟲是從哪來的嗎？我們來看一看。
1. 演示***1，教師講述。
提問：猜猜蛋裡住著誰呢？我們來看看誰會從蛋裡出來？
2. 演示***2，教師講述。
提問：又小又餓的毛毛蟲長的什麼樣？它是怎麼走路的？你來學一學，看誰最象毛毛蟲。
師：毛毛蟲好餓啊，它要去找一些東西吃。
3.星期一，毛毛蟲吃了乙個水果，猜吃了乙個什麼水果？演示***3。
提問：吃了乙個什麼水果？用數字幾來表示？吃的時候發出什麼聲音？
可是毛毛蟲的肚子還是好餓。現在讓我們象毛毛蟲一樣繼續出去找東西吃吧。
4.星期二，毛毛蟲吃了幾個水果，我們一起蒙上眼睛聽一聽，幾聲？用數字幾來表示？吃了二個什麼水果？演示***4。
提問：吃了兩個什麼水果？
可是毛毛蟲的肚子還是好餓。現在讓我們象毛毛蟲一樣繼續出去找東西吃吧。
5.星期三，毛毛蟲會吃幾個水果呢？請你用聲音告訴我。吃了三個什麼水果？演示***5，教師講述，出示相應數量的水果卡。
可是毛毛蟲的肚子還是好餓。
6.星期四毛毛蟲會吃幾個水果？星期五毛毛蟲會吃幾個水果？
分別吃的是什麼水果呢？每個人面前都有幾張水果卡片，請你數一數，告訴我答案。說說為什麼？
演示***6，7.
7.毛毛蟲從星期一到星期五吃了好多的食物，你能把它們按照順序排隊嗎？請你試一試。
教師點評，小朋友是按照從少到多的順序排列的，現在我想把5個桔子排在第乙個，你能按著順序幫它們排隊嗎？請你試一試。
8.毛毛蟲的肚子還是好餓，星期六吃了什麼？演示***8。
提問：一共吃了幾樣食物？請個別幼兒上來數一數。
建議小朋友按照順序數一數，大家小手一邊指，嘴巴一邊數。
9.毛毛蟲一下子吃了這麼多的東西，會怎麼樣？教育幼兒一次不可食入過多的食物。
10.演示***9，教師講述。
提問：你舒服的時候是什麼樣子的？請你學一學。
現在毛毛蟲不覺得肚子餓了，它不再是一條又小又餓的毛毛蟲了，長成什麼樣了？有多大多胖？還能不能走路？
11.演示***10－11，教師講述。
提問：猜最後毛毛蟲變成了什麼？
你們看，蝴蝶正在花叢中跳舞呢，讓我們也變成乙隻蝴蝶跳舞吧。
好餓的毛毛蟲變成蝴蝶後去幹什麼編乙個小故事
10樓：卡楠菲
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飢餓毛毛蟲教案小班,好餓的毛毛蟲是中班還是小班繪本教案
活動設計背景 小班的孩子們都會問這樣的問題 我是從 來的？小白兔是從 來的？他們會反覆地提出這個問題，這是孩子們認識世界 探索世界的乙個過程，這是孩子們發展的需要。綱要 中指出 善於發現幼兒感興趣的事物 遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導 我們知道，孩子的發展需要在個體發展的過程中...
這種是什麼生物？爬出來的好像毛毛蟲
這附近有灌木叢或者野草地菜地之類的吧，如果毛長，毛色發淺黃色就是普通的變飛蛾的毛毛蟲。如果毛短肉身像乙個個肉刺 而且全身是綠色的 也有五顏六色的 那麼就是有毒的洋辣子 不同地方叫法不一樣，多生長在樹上，如棗樹等 別碰它，不然讓它的毛掃一下會癢疼無比。你發的看不清楚，一般室內牆壁爬的就是普通毛毛蟲，沒...
喜歡生活在香椿樹上的毛毛蟲子的學名是什麼
這是毒蛾的一種，俗稱毛蟲。在香椿樹上以 茶毒蛾 常見，為食葉性害蟲。防治上可噴施胃毒 觸殺類的殺蟲劑即可，如樂果 功夫 殺滅菊酯等皆可。我們這裡也有 學名叫 錦斑蛾蟲 長大後會 成蝴蝶蛾類的東西 好噁心的 我們這裡的話就叫 刺毛 香椿樹上的毛毛蟲叫什麼名字 這是毒蛾的一種，俗稱毛蟲。在香椿樹上以 茶...