1樓：匿名使用者
寫作手法指寫作中使作品更好的藝術表現手法，包括表達方式、修辭手法、表現手法等方面。
2樓：溪溪寶貝闖天涯
對比運用 自己和太學生的 穿著·以及生活的條件進行對比·體現出了宋濂當時儘管生活很艱辛但是扔然憑著頑強的意志去學習的態度·也是為了告訴馬生不要因為生活的艱苦而放棄學習突出「以中有足樂者,不知口體之奉不若人也.」.
第二段文字採用的主要寫作手法是什麼?這樣寫有什麼好處
3樓：荊棘裡的花是我
對比、托物言志
螞蟻並不是那麼小，只是看上去很小。大象既有乙個寶貴的生命，螞蟻也有乙個寶貴的生命。真的，真的，好好看的話，大象和螞蟻大小都一樣。
就是很典型的對比，好處：以小見大以大見小，更突出主題：眾生皆平等！
4樓：落憶幽夢
什麼第二段文字？內容呢？
第二自然段運用了什麼寫手法？這種寫作手法的運用有什麼好處？
5樓：匿名使用者
用了排比
排比使句子生動，形象，有氣勢磅礴的感覺
難忘那個小山村————文章第一段和第二段運用了什麼寫作手法?其作用是什麼?
6樓：葛薇
第一段採用了列舉的敘述寫作方法。
作用:讓人一目了然，看得明明白白。
第二段採用了倒敘的寫作手法。
作用:自然引渡到對小山村過去的描寫上，通過過去和如今的對比，用來反映山村發生的很多變化。
7樓：匿名使用者
《五庄觀》（又名「萬壽山」）
文中的第二段運用了什麼描寫手法？其作用是什麼？
8樓：匿名使用者
神態描寫，推動故事情節發展，突出當地的環境很差
9樓：厭遇
環境描寫（好的故事）
"故鄉"一文中第二段運用了什麼寫作手法
10樓：_陽光_雨露
對比,①閏土少年和
bai中年時期的變化
du.②楊二嫂前後zhi對比.③我與閏土前後關係dao,④閏土與楊二嫂內對比.⑤故容鄉情景前後對比.⑥「我」、閏土關係和水生、巨集兒關係對比.
望採納！
文中第二自然段運用了什麼的修辭手法
11樓：鍾離毅君薊瑤
比喻：(覆盆子)像小珊瑚珠攢成的小球。擬人：油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴。寫出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受
這樣，既抓住了事物的特點，又符合兒童的心理，用詞貼切。
12樓：鏤空扣扣
修辭手法，是為提高表達效果，用於各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類，七十八小類。
修辭手法是通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式和方法。
文段中主要使用的修辭手法有以下：比喻、比擬（又名比體，分為擬人、擬物）、誇張、排比、對偶（又名對仗、排偶）、反覆、借代、寄寓（寄託），互文、設問、引用、呼告、反問、頂真（又名聯珠）
蜀道難第二段運用了哪些手法,蜀道難第二段運用了什麼角度和表現手法
難於上青天 的感嘆,在詩中三次出現.第一次出現,開門見山,單刀直入地點出了主題 蜀道難行 定下全詩的基調,並從 山高 的角度指明蜀道之難 第二次出現,是寫蜀道行走之險 第三次出現,是寫國情之險惡,戰禍之頻繁.這三句分別是感情的爆發 延續和收束.運用反覆的修辭手法 反覆強調蜀道的艱難,使全詩主旨明確....
第二段加點詞總在句中起什麼作用,選文第二段畫線句子中加點的詞也許能否刪掉？為什麼
來冰心的憶讀書,閱讀題 源1.一談到讀書,我的話就多了 bai 這句話du在全文中起到怎zhi 樣的作用?2.第2段中 不是 dao而是 一句突出表現了什麼?3.說說下例加點詞語在句子中的表達作用.a.我只好帶著對故事下文的無限懸念,在母親的催促下,含淚 無限懸念帶點字 b.我決定咬了牙,拿起一本 ...
仿寫土地的誓言第二段,仿寫土地的誓言第二段200字
當我站在陽台上時，當我仰望天上的星星，氣體打在玻璃上時，或是當我想起兒時的往事時。我會想到那充滿歡笑的草地，嫩綠的小草在草地上站立 我會想起那些快樂與不愉快的事，一切是那麼思戀 我會想起金黃的麥浪，高大的白楊，鮮豔的花朵，帶著清香的空氣 我會想起玩樂的土地，翩翩飛舞的蝴蝶，夏夜中的蟬鳴，春秋的嬉鬧，...